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八年級英語期中考試的情況分析
一、題型分析
本次期中考試試卷題量適度、難易適宜。對學生來說，只要認真細心，就會得高分。但在具體的答題時，問題卻很多：
聽力部分是本次考試失分較多的一道題，如聽力II,情景反應部分五道題學生只能做對一、兩道題，究其原因，是學生聽力訓練少、基礎知識掌握得不好，考試經驗不足所致。
第二部分：筆試部分。
第一題單項選擇 本題為基本題型，學生失分較少，不過，學生因語法知識欠缺，導致的問題還是顯而易見的。如40題對 once和once a week的提問是不一樣的，可能是平時對頻率提問強調的比較多，大部分學生都選了How often.
完型填空和閱讀理解 重點突出了對篇章結構的理解。學生失誤較多，失分多在十分以上。失誤學生大多為粗心所致。部分學生不能根據(jù)上下文猜測詞義，對于常見用語掌握的熟練程度不夠，知識掌握不到位，應注意加強培養(yǎng)學生的課外閱讀習慣。
寫作 ：1）試題貼近生活，描述第一次去北京的旅行。學生確實能想象合理，而且寫法很活，可寫的內容也多。但寫出一定水平，得到較高的分數(shù)，仍有一定的難度。
2）考生在書面表達中所反映的問題主要有：
基礎不扎實，語言表述不清楚。主要表現(xiàn)在：語法結構錯誤、基本句型沒掌握、時態(tài)錯誤等。
3）學生書寫不規(guī)范，潦草，也是失分的一個原因。
二、教學建議：
1.更新理觀念，鉆研教材，夯實英語基礎
英語試題改革雖然強調了由過去的比較注重知識考查向注重綜合語言運用能力的考查，但是我們應該清醒地認識到能力高于基礎，但必須依托基礎，考查能力，并不意味著削弱對基礎知識的要求，而是要聯(lián)系實際。試題主要考查新教材所規(guī)定學生應掌握的英語基礎知識。許多練習很多學生“一看就會，一做就錯”，這種現(xiàn)象比較普遍，有時學生做題失誤原因是對于常見用語掌握的熟練程度還不夠。其根本原因就在于基礎不牢，只有扎扎實實從基礎做起，才能最終達到“一看就會，一做就對”。
2.確立語篇意識和綜合意識，培養(yǎng)綜合運用能力
新課程英語突出了語篇功能和綜合運用能力。閱讀理解試題是分值較高的試題，因此，英語閱讀理解水平的高低對整份試卷至關重要。因此，我們在平時的教學中要根據(jù)教材切實搞好語篇教學，并有意識、有計劃地增加英語閱讀量，題材、體裁要盡量多樣化，通過大量的閱讀，擴大學生的知識面，使學生熟悉不同體裁、不同題材文章的作題思路，提高閱讀速度，提高駕馭語篇的能力。選材要盡量要貼近學生的生活實際，注意時代性、生活性和社會性。
3.規(guī)范訓練，改進學習方法。
從學生的答卷情況來看，有些學生（包括一些英語基礎較好的學生）在答題中反映出的種種問題必須引起高度重視。因此，在日常教學中教師除了為學生做具體的示范和技術指導，如提示審題方法、研讀試題意圖等以外，還要認真抓好平時的規(guī)范訓練，養(yǎng)成認真審題、規(guī)范答案的好習慣，盡可能減少由于審題不仔細、答題符號不規(guī)范等不必要的失誤。另外，還要善于分析學生，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，合理安排好教材知識梳理、專項訓練和應試技巧指導。
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