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2024初一思想品德下冊期中測試題及答案
期中考試是對前半學期知識鞏固程度的考察，以下是百分網小編分享給大家的2024初一思想品德下冊期中測試題及答案，歡迎測試！
一、請你選擇（共20分）
▲單項選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后的括號內）
1、關于人類與其他生命關系的正確說法是（ ）
A、其他生命是非常脆弱的，所以需要我們去關愛它們
B、所有生命都是頑強的，所以不需要彼此互相幫助
C、每種生命都有其存在的意義和價值，生命需要相互尊重和相互關愛。
D、人類保護自然界的生命僅僅是保護自然界自己
2、濃煙和熱浪是火災中最嚴重的因素，面對如何躲避，以下錯誤的方法是（ ）
A、防止燒傷、煙氣熏嗆和中毒
B、用濕毛巾捂住鼻子，俯身行走
C、熱浪弱時趕快跑，煙氣兇的地方一定要匍匐前進
D、尋找電梯，迅速撤離
3、古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們（ ）
A、要交諍友，不交損友
B、朋友給我們帶來溫暖和力量
C、真正的友誼應該是坦誠的
D、要廣交朋友，朋友越多越好
4、美國前總統羅斯福曾在海軍任要職。一天，一位朋友向他問及關于在小島上建立潛艇基地的秘密計劃。羅斯福看了看四周，壓低聲音說：“你能保守秘密嗎？”朋友說：“能。”羅斯福微笑著說：“我也能。”這個故事對我們的啟示是，與朋友交往要（ ）
A、堅持原則
B、保守秘密
C、自私說謊
D、信任朋友
▲多項選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題4個選項中至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號內，多選、錯選均不得分，少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）
5、一個森林探險者，在探險途中被毒蛇咬傷，幾分鐘過后，身體漸漸失去了知覺，他只有兩個選擇：要不看掉自己中毒的手，然后趕快去找醫生求助；要不等在原地，漸漸地 失去自己的生命。最后，他砍掉了自己的手，走了十幾里山路，找到了醫生，保住了自己的生命。對于這位探險者的行為，下面理解正確的是（ ）
A、這是珍愛自己生命的表現，在危難的時候犧牲了手保全了生命
B、沒必要這樣痛苦，萬一沒有醫生就白白遭受痛苦了
C、生命倒是保住了，但是只有一只手生活還不如死掉算了
D、生命對于一個人來說最為重要，這位探險者做到了珍愛自己的生命
6、2016年3月28日，迎來了全國第21個“中小學安全教育日”。今年安全教育日的主題是：“強化安全意識，提升安全素養。”下列有助于提升安全素養的做法是（ ）
A、在傳染病易流行的季節，多飲水，外出戴口罩，不到 人員密集的地方去
B、上下學結伴而行，不走偏僻小道和人煙稀少等容易遭受侵害的地方
C、用電或煤氣燒水做飯時，不能長時間離開，要專心看守
D、在戶外遇到雷雨天氣，應及時用手機告訴家人關閉門窗
7、進入青春期后，小明感到有許多心里話無處訴說。如果你是他的同學或者朋友，你會告訴小明（ ）
A、保持積極開放的心態，多與同學交流
B、如果封閉自己，不利于自己的身心健康
C、多參加一些有意義的集體活動
D、活在自己的世界里同樣快樂
8、男女生正常交往的原則有（ ）
A、既要相互尊重，又要自尊自愛
B、既要開放自己，又要掌握分寸
C、要主動熱情，不需要注意場合
D、真誠待人，坦然大方
二、請你辨析（10分）
9、西華縣昆山學校七年級（2）班同學圍繞“遠離危險”開展了一場激烈的討論。
小明：我們不應該一個人去游泳，這太危險了。
小剛：怕什么，我會游泳，自己去也沒事。
三、請你觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分）
10、下列三個情境，請你寫出自己的正確做法
1.情境 “小麗：網友要求見面，感覺他不像壞人……”（3分）
2.情境 “小靜：一位叔叔買了一條裙子給我，讓我去他家里試一下。”（4分）
3.情境 “小黃：我在路上遇見了兩個陌生人，他們竟然無緣無故地辱罵我 ……”（3分）
11、歌曲《夢想起航》中寫道：夢想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，這個驕傲時刻臉上微笑，綻放要讓全世界看到。一路有你的記號，是彼此最堅強的依靠，毫無保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造。唱，唱，唱，是我們的訊號，就是追逐永不放慢步調。筑夢的城堡，努力就會閃耀。我要讓全世界看到，夢想起航，就算是風浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，筑夢讓中國更強。放手翱翔，放開翅膀在此刻，夢已無可阻擋，堅定著希望勇往直前，夢在未來綻放。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）為什么要讓自己的“夢想起航”？（3分）
（2）請你大膽地說出自己的夢想。（3分）
（3）你打算如何實現自己的夢想？（4分）
四、請你參加活動與探究（2小題，每題10分，共20分）
12、2016年11月6日上午，一段視頻 在福州傳開：大街上，一名六七歲的小男孩，被陌生女子抱走。小男孩家人稱他們和抱走孩子的女子完全不認識。事發后，晉安警方迅速到場，及時介入。
女子將 小男孩從小巷子拉拽出來，小男孩不停地掙扎、哭泣，喊著：“你不是我的媽媽，為什么要抱我？”
一名開著奧迪轎車的女司機最先反應過來，感覺情況不對便停車。奧迪轎車女司機下車后，質問女子：“你是不是小孩的母親？”但女子沒有回應，而小男孩則回答：“她不是我媽媽。”奧迪轎車女司機立即上前和女司機爭搶小男孩，他們不停地拉扯，也引起了周邊市民的注意。在周圍群眾的幫助下，小男孩被送回到父母的身邊。經過警方查證，要抱走小男孩的女子是有精神障礙的患者，對小孩的安 全確實存在威脅。
結合上述材料，回答問題：
（1）材料中的小男孩在生活中遇到了什么危險？（2分）
（2）小男孩的哪些舉止引起了周圍群眾的注意使得自救成功？（4分）
（3）這個生活案例對我們遇到侵害時有什么啟發？（4分）
七年級下期期中考試政治答案
1、C 2、D 3、 A 4、A 5、AD 6、ABC 7、ABC 8、ABD
9、我贊同小明的觀點，不贊同小剛的觀點。因為青少年單獨去游泳是非常危險的行為，在日常生活中，我們要遠離危險，讓自己在安全的環境中成長。
10、①小麗的這種想法和行為時存在安全風險的行為。網友畢竟是虛擬世界的朋友，不同于現實生活中的朋友，與陌生網友相見可能會受到他人的侵害。小麗應該謝絕網友見面的要求，有效地保護好自己的安全。②小靜遇到這種情況，應該增強安全防范意識，不能去他人家里試穿裙子。因為這里有不可預知的風險，不能沒有安全防范意識。③遇到人格侮辱傷害，小黃首先要想到安全第一，根據自己勢單力孤的情況，選擇離開是上策。情急之下還擊辱罵可能會給自己帶來比辱罵更嚴重的傷害。
11、⑴夢想是我們的人生方向、夢想是我們人生的動力。⑵略。⑶通過腳踏實地的行動來實現自己的夢想。
12、⑴被他人強行抱走。⑵大哭大鬧，特別是哭喊“她不是我媽媽”引起路人的注意。⑶在遇到侵害的時候，不要害怕和慌亂，要冷靜想辦法和對策，爭取化解侵害，在可能的情況下，將侵害者繩之以法。
初一思想品德下冊期中測試題及答案 1
一、單項選擇（每題2分，共40分）
1、進入中學以后，我們站在一個新起點上。在這新起點上，我們的奮斗目標是（ ）
A、努力學習，不斷提高
B、認識朋友，愉快生活
C、以“我”為主，發展個性
D、相互了解，增加友誼
2、下列生命體中，最具有智慧的是（ ）
A、植物的生命
B、微生物的生命
C、動物的生命
D、人類的生命
3、生命的價值在于（ ）
A、奉獻
B、幸福
C、健康
D、珍愛
4、“金無足赤，人無完人”給我們提示的道理是（ ）
A、每個人既有缺點，也有優點
B、人的缺點和優點各占一半
C、有的人只有缺點，沒有優點
D、有的人只有優點，沒有缺點
5、學習中有苦也有樂，下列對學習的苦與樂的看法正確的是（ ）
A、學習中既有苦，也有樂
B、學習中只有苦，沒有樂
C、學習中只有樂，沒有苦
D、學習是人生中最痛苦的事
6、決定青春的最重要的因素是（ ）
A、年齡的大小
B、外在形象
C、心靈之美
D、心理狀態
7、俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，其寓意是（ ）
A、人與人之間要團結協作
B、人與人之間要相互信賴
C、人與人之間要相互關心
D、人與人之間要相互交流
8、青春期一般指的是（ ）
A、10——17歲
B、10——15歲
C、10——19歲
D、10——13歲
9、青少年時期的主要任務是（ ）
A、結識朋友，愉快生活
B、養成好習慣
C、鍛煉身體，增強體質
D、學習知識，培養道德
10、對于青春期的變化，我們充滿了好奇，在相互交流中，我們將體會青春成長的美好。為此（ ）是我們應遵循的基本原則。
A、彼此分享
B、彼此尊重
C、相互幫助
D、相互關心
11、青春期是人一生中身體發育的（ ）
A、關鍵期
B、平穩期
C、危險期
12、對處于青春期的不同人來說身體的成長是（ ）
A、同步的
B、具有差異性
C、同一的
13、媽媽對小紅說“明天去效游要注意安全，別單獨行動，別丟了東西，別……”沒等媽媽說完，小紅直嚷道：“行了，行了真嗦！”這段話反映出小紅（ ）
A、對媽媽的話聽什么
B、很能理解媽媽
C、已經按照媽媽的要求去做了
D、具有逆反心理
14、地球上最珍貴的財富是（ ）
A、生命
B、金錢
C、食物
D、陽光
15、珍惜我們的生命，就要求我們（ ）
①永不放棄生的希望②肯定生命尊重生命③延伸我們的生命④為了自己的生命，看到別人的生命受到威脅時要躲開
A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、②③④
16、男女同學之間正常交往（ ）
A、會引起別人非儀
B、有益于我們身心健康
C、不應該提倡
D、不利于我們的學習
17、青春是人生最美好的時期而有的人卻誤讀了青春，表現在（ ）
① 在自己情緒不好時，悲觀厭世
② 在自己感到苦悶時，給好友寫信，向其傾訴
③ 覺得“家長”“落伍”了，聽不進家長勸告
④ 怕同學的閑言碎語，不和異性同學交往
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、②③④
18、我們每個人都希望自己成為一個人格獨立的人，對此理解正確的是（）
A、人格獨立首先表現在服飾的與從不同
B、人格獨立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格獨立就是爭強好勝
D、人格獨立就是逐漸擺脫依賴，敢于為自己行為負責的精神
19、一個班級之所以有共同的奮斗目標，是因為（ ）
A、共同的奮斗目標是班級團結奮斗的動力
B、有共同奮斗目標，班級就事定能建設好
C、一個人的奮斗目標，是他成功的重要事件
D、一個沒有奮斗目標的人是庸欲的
20、在班集體中，老師倡導“人盡其才，物盡其用”就是希望這個集體（）
A、有共同目標
B、能各盡所能，發揮所長
C、團結協作，互助前行
D、團結奮斗，不懈努力
二、多項選擇題（每題至少有兩項是正確的，每題3分，共18分）
1、人的生命的獨特性表現在（ ）
A、人類的生命最具有智慧
B、人生的道路不完全相同
C、人和個性品質不相同
D、實現人生價值的方式和途徑具有多樣性
2、在這個“萬類霜天競自由”的多彩世界里，人類應該與其他生命和諧相處，因為（ ）
A、地球上的生命豐富多彩，人類是自然的一部分
B、生命是頑強的，也是脆弱的
C、每種生命者有其存在的價值和意義，和種生命息息相關，需要相互尊重，相互關愛。
D、如果隨意踐踏生命，就是破壞生態環境，最終傷人類自己
3、青春期的身體變化主要表現在（ ）
A、身體外型的變化
B、人的潛能的發展
C、內部器官的完善
D、性機能的成熟
4、升入中學，我們來到了一個新的集體，我們都希望這是一個（ ）的班集體
A、大家友好相處，建立真摯友誼
B、團結協作，共同進步
C、好好學習，不管別的事
D、大家各盡 其能發揮所長
5、在青春期，隨著身體的變化，人的.心理也會發生很大變化，青春期心理充滿著矛盾。我們應該這樣認識青春期的心理變化（ ）
A、這是我們成長中正常的心理現象
B、它構成了我們向前發展的動力
C、如果處理得不好，也會成為阻礙我們發展的動力
D、我們要借助各種力量調 控心理矛盾
6、正確認識自己，就要做到（ ）
A、用發展的眼光認識自己
B、用全面的眼光認識自己
C、多看自己的優點，少看自己的缺點
D、多看自己的缺點，少看自己的優點
三、填空題（5分）
1、生命的意義不在于（ ），而在于（ ）
2、世界因 而變得精彩和生動
3、幸福快樂的生活以 開始。
4、只有 相互配合，我們才能奏出最優美的樂章，在集體中不斷成長。
四、判斷題（共10分）
1、作為學生，每個人都有自己的學習方式和方法，但老師的教學方法和手段都是一樣的。（ ）
2、世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。（ ）
3、方法出效益，勤奮出天才（ ）
4、艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們，及時復習所學習的內容是很重的。（ ）
5、為了肯定、尊重、珍愛自己的生命，也可以不尊重他人的生命（ ）
6、追求個性就是要穿與眾不同的服裝。（ ）
7、青春不僅僅意味著秀麗的容顏，優雅的氣質，更意味著一種新的精神世界（ ）
8、天地間最寶貴的東西是金錢，有了金錢就有了一切。（ ）
9、青春期的青少年心理充滿了矛盾是很不正常的現象。（ ）
10、破壞人類賴以生存的生態環境，最終受害的是人類自己。（ ）
五、簡答題（共27分）
1、著名作家巴金在一篇文章中寫道：“生命的意義在于奉獻，而不在于享受；人活著正是為了給我們生活的社會添一點光彩，只有這樣我們的生命才會開花結果，否則我們將憔悴地死去。
（1）生命屬于我們只有一次，我們每個人都應珍愛生命，就這僅有的一次生命還有人白白浪費掉，請列舉在現實生活中漠視生命的現象。（3分）
（2）每個人對國家、對社會，對他人都有價值，那么如何才能使我們的生命更有價值呢？（4分）
（3）巴金說：“生命的意義在于奉獻，而不在于享受；人活著正是為了給我們生活的社會添一點光彩，只有這樣我們的生命才會開花結果，我說：”
（2分）
2、談一談如何做學習的管理者（6分）
3、列舉火警、報警、急救電話號碼。（3分）
4、有一行旅游者在沙漠旅行即將結束時，發現交通工具出現故障，汽車的兩個輪胎被驕陽曬曝，而備用輪胎只有一個，而且，他們帶的水和食物也將用完，一時間，大家都很恐慌，有的人準備寫遺囑了。
（1） 你認為他們在此時首要做的事情應該是什么？4分
（2）請你說一下當我們面對死亡時，應該保持什么樣心態？5分
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