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八年級語文上冊期中考試題
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，下面是小編整理的八年級語文上冊期中考試題，歡迎來學習!
八年級語文上冊期中考試題
一、積累運用(共20分)
1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次填在方格內。(2分)
在生命的旅途中，來自四面八方的各種提醒，讓人倍感溫馨( )。一雙雙關切的眼睛在注視著我們前行，那是迷máng( )時的一盞燈，那是寒冷時的一束陽光，那是沮( )喪時的一絲慰藉，那是落mò( )時的一句問詢……
2.默寫。(6分)
①落紅不是無情物 。 (龔自珍《己亥雜詩》)
② ，鐵馬冰河入夢來。 (陸游《十一月四日風雨大 作》)
�、畚鍘X逶迤騰細浪 。 (毛澤東《七律長征》)
�、芎却嬷� 。 (王勃《送杜少府之任蜀川》)
�、� 恨別鳥驚心。 (杜甫《春望》)
⑥……像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳 ，像波濤在澎湃。
(陸定一《老山界》)
3. 名著閱讀。(5分)
(1)下列對名著《紅巖》內容表述錯誤的一項是( )(3分)
A.在咖啡店中，許云峰和李敬原被特務盯上，緊要關頭，許云峰犧牲了自己，保全了李敬原。
B.余新江負責《挺進報》的印刷，當敵人即將實施抓捕時，他鎮定地在窗口外的釘子上掛上了笤帚作為危險警示。
C.監獄故意斷水，難友們在獄中的一塊洼地上挖出一個水坑，被敵人發現了，特務把污泥踢進水坑，龍光華為了保護水坑，和特務斗爭，結果被打成重傷犧牲了。
D.白公館集中營里，被捕共產黨員華子良用瘋癲反常的行為作掩飾，忍辱負重十五年，最終成功脫險。
(2)填人名。
“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹子做的，共產黨的意志是鋼鐵鑄成的!”這句話是 說的，她是由于叛徒 出賣而被捕入獄。(2分)
4.修改語病(3分)
萬里長城是我國古代一項最偉大的工程。①墻身是城墻的主要部分，平均高度約7.8米左右，城墻的頂部，靠外的一面用磚砌成高近兩米的垛口。②每個 垛口上部有瞭望口，下部有射洞，城墻墻面還有排水溝和吐水嘴等。③它反映了我國古代建筑技術的偉大成功。
(1)第①處重復累贅，應刪去 。
(2)第②處成分殘缺，應在 后增補 。
(3)第③處搭配不當，應將 改為 。
5.綜合實踐(4分)
學校為紀念抗戰勝利70周年，準備開展一次綜合實踐活動，請你完成以下問題。
(1)請為本次活動擬一個主題。要求：兩個四字短語。(2分)
(2)作為本次活動主持人，請你準備一段開場白。(80字以內)(2分)
二、閱讀理解(共40分)
(一)閱讀杜牧的《泊秦淮》，完成6～7題。(5分)
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
6.詩的前兩句，如果你的同桌將“沙”寫成“紗”，“近”寫成“進”，請你從句意理解的角度幫他糾正。(2分)
7.詩的后兩句，“猶”的意思是 ,詩人巧妙運用曲筆，表面上指責 ，實際上是表達 。(3分)
(二)閱讀下面兩段文言文，完成8～11題。(l2分)
【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
(《晏子使楚》)
【乙】齊景公為高臺，勞民。臺成，又欲為鐘。晏子諫曰：“君者，不以民之哀為樂。君不勝欲，既筑臺矣，今復為鐘，是重斂于民也，民必哀矣。夫斂民而以為樂，不祥，非治國之道也。“景公乃止。 (《晏子春秋》)
8.解釋下列句中加點的字詞。(4分)
�、冽R人固善盜乎 ) ②圣人非所與熙也，( )
�、奂戎_矣( ) ④景公乃止( )
9.將下列句子譯成現代漢語。(4分)
①葉徒相似，其實味不同。
�、诰�，不以民之哀為樂。
10.【甲】【乙】兩文各側重表現晏子的什么性格特點?(4分)
(三)閱讀下面的文章，完成11～14題。(10分)
上官團長的馬
莫 言
�、僖痪牌吡耆�，新兵訓練結束后，我被分配到團后勤處馬車班。馬車班只有兩個兵：班長和我。班長管著我，我管著三匹馬。
②三匹馬一匹黃，一匹紅，一匹黑。黃馬和紅馬年輕力壯，每天早晨，它們和班長一起，將一車糞干從團部大院運到農場，晚上再把農場生產的蔬菜拉到團部食堂。
③黑馬是匹雙目失明的老馬，班長和紅、黃兩馬走后，我就把它拉到院子里曬太陽。黑馬臀部有一個烙印，模模糊糊像數字“13”。它的右耳上有一個豁口，臀部和大腿上有幾圈比鞋底還硬的老繭。它的眼睛雖然瞎了，但依然藍汪汪的，好似兩潭深水。
④第二年，班長復員了。團部與農場之間的運輸也由汽車代替。紅、黃兩馬處理給了團部旁邊的丁家大隊。黑馬又老又瞎，一時找不到買主。后勤處領導跟我談話，讓我到團直食堂做飯，等處理了黑馬就去報到。就在這時，父親到部隊看我來了。
�、� 那天，我給黑馬刷著毛，父親站在我身后，絮絮叨叨地說著村里的事。父親突然不說話了。我抬頭看到，他的眼里放出了光彩。他把我推到一邊，撫摸著黑馬臀部上那個模糊的烙印。然后又轉到馬前，托起黑馬低垂著的豁耳朵。我看到父親雙手顫抖。我聽到父親激動地喊：“這是上官團長的馬!”父親拍著黑馬的額頭，問：“馬，你還認識我吧?我遛過你，我飲過你，我喂過你……”
�、� 父親說，1948年，解放軍九縱十三團駐扎在我們村，團部就設在我家廂房里。團長姓上官，是個20歲剛出頭的小伙子。上官團長高挑個兒，走起路來像小旋風，說話嘎嘣脆，見了百姓不笑不說話，一笑就露出一口白牙。那時，我大哥剛一歲，長得挺招人喜歡，上官團長一見他，就對我娘說：“大嫂，把這個孩子送給我做兒子吧!”娘就把我大哥往他懷里一送，說：“給!”他就把我大哥接過去，舉起來，舉起來……
�、吆隈R那時還是匹小馬。5月里，團長騎馬去看地形，中了冷槍，當場就犧牲了……小馬把他馱回來，渾身是血，耳朵也被打豁了……
⑧“孩子，”父親眼淚汪汪地說，“去求求你們領導，把上官團長的馬賣給我吧!”
(選自《這才是中國最好的語文書》)
11.通過父親的講述，你覺得上官團長是個怎樣的人?(2分)
12.從人物描寫的角度賞析第 ⑤ 段中的畫線句子。(3分)
13.第③段畫橫線的句子提到了黑馬臀部的烙印、右耳上的豁口和失明的眼睛，這樣寫有何作用?(3分)
1 4.父親剛開始見到馬時“眼里放出了光彩”，結尾為什么卻“眼淚汪汪”?(2分)
(四)閱讀下面的文章，完成15～18題。(共13分)
一個普通人
李娟
有一個人，他的名字實在太復雜了，因此我們就忘記了。他的臉卻長得極尋常，因此我們再也想不起他的模樣了——我們實在不知道他是誰，雖然他欠了我們家 的錢。
當時他趕著羊群路過我家商店，進來看了看，賒走了八十塊錢的商品，在我家的賬本上簽了一個名字(幾個不認識的阿拉伯字母)。后來我們一有空就翻開賬本那一頁反復研究，不知這筆錢該找誰要去。
在游牧地區 放債比較困難，大家都趕著羊群到處跑，今天在這里扎下氈房子住幾天，明天又在那里停一宿的，從南至北，綿綿千里，逐水草而居，再加之語言不精通，環境不了 解……我們居然還敢給人賒賬!
幸好牧民都老實巴交的，又有信仰，一般不會賴賬。我們給人賒賬，看起來風險很大，但從長遠考慮還是劃得來的。
春天上山之前，大家剛剛離開荒涼的冬牧場，羊群瘦弱，牧民手頭都沒有現錢，生活用品又急需，不欠債實在無法過日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥體壯。大部隊路過喀吾圖一帶時，便是我們收債的好日子。但那段時間我們也總是搬家，害得跑來還債的人找不著地方，得千打聽萬打聽，好容易才能找上門來。等結清了債，親眼看著我們翻開記賬的本子，用筆劃去自己的那個名字，他們這才放心離去，一身輕松。在喀吾圖，一個淺淺寫在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個人。
可是，那個老賬本上的所有名字都劃去了，唯獨這個人的名字還穩穩當當在那頁紙上停留了好幾年。
我們急了，開始想法子打聽這家伙的下落。
冬日里的一天，店里來了一個顧客，一看他沉重扎實的緞面皮帽子就知道是牧人。我們正好想起那件事，就拿出賬本請他辨認一下是否認識那人——用我媽的原話說，就是那個“不要臉”的、“加蠻”(不好)的人。
誰知他不看倒罷了，一看之下大吃一驚：“這個，這個，這不是我嗎?這是我的名字呀!是我寫的字啊!”
我媽更加吃驚，加之幾秒鐘之前剛罵了人家“不要臉”并且“加蠻”，便非常不好意思，支支吾吾起來 ：“你?呵呵，是你?嘿嘿，原來就是你?”
這個人揪著胡子想半天，也記不起自己到底什么時候買了這八十塊錢的東西，到底買了什么東西，以及為什么要買。
他抱歉地說：“實在想不起來啦!”卻并沒有一點點要賴賬的意思。因為那字跡的確是他的。但字跡這個東西嘛，終究還是他自己說了算，我們又不知道他平時怎么寫字的。反正他就是不賴賬。
他回家以后，當天晚上立刻送來了二十元錢。后來，他在接下來的八個月時間里，分四次還完了剩下的六十元錢�？磥硭娴暮芨F。
(選自李娟《阿勒泰的角落》，萬卷出版公司)
15.文章說“我們給人賒賬，看起來風險很大”。在喀吾圖一帶，“我們”給人賒賬的風險大在哪些方面?請結合原文概要回答。(3分)
16.“在喀吾圖，一個淺淺寫在薄紙上的名字就能緊 緊縛住一個人�！闭埪撓等�，簡要說說你對這句話的理解。(3分)
17.開頭一節，對文章內容的表達有什么作用?(3分)
18.文章標題是“一個普通人”，為什么在文中作者要寫其他的還債人?請從人物形象和寫作手法兩個方面加以分析。(4分)
三、作文(40分)
19.請以“背后”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
八年級語文上冊期中考試題
1.下列加點的字注音不正確的一項是()(2分)
A.潯陽(Xún)阡陌(qiān)咸來問訊(xián)
B.鴻儒(hóng)壬戌(rén)惟吾德馨(xīn)
C.峨冠(guàn)椎髻(jì)矯首昂視(jiǎo)
D.晨炊(chuī)山峰(fēng)啼笑皆非(tí)
2.下列加點詞的解釋有誤的一項是()(3分)
A.有良田美池桑竹之屬屬：類
B.便扶向路扶：沿、順著
C.可愛者甚蕃蕃：多
D.男有分，女有歸歸：回家
3.下列句子朗讀節奏停頓有誤的一項是()(3分)
A.造化/鐘/神秀，陰陽/割/昏曉
B.山不/在高，有仙/則名
C.可遠觀/而不可褻玩焉
D.南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭
4.下列文學常識搭配正確的一項是()(3分)
A.《桃花源記》——陶淵明——西晉
B.《核舟記》——魏學洢——明代
C.《陋室銘》——周敦頤——北宋
D.《大道之行也》——孟子——春秋
5.下列說法不正確的一項是()(3分)
A.“銘”是刻在器物上的用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，如《陋室銘》。
B.《大道之行也》選自《禮記禮運》�！抖Y記》是儒家經典之一，由西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成。
C.“說”是一種文體，可以說明事物，也可以發表議論，都是為了說明一個道理,如《愛蓮說》。
D.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，選自《春望》，作者是杜甫，唐宋八大家之一。
二、(本大題共5分)
6.名句默寫。
(1)談笑有鴻儒，_______。(劉禹錫《陋室銘》)
(2)忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，_______，_______。(陶淵明《桃花源記》)
(3)岱宗夫如何?_______。(杜甫《望岳》)
(4)在日常生活中，高尚者都愿意為公眾之事竭盡全力，而不為自己牟私利。這在《大道之行也》一文中也有闡述。這組句子是:_______
(5)《愛蓮說》中作者感嘆知己零落的語句是:_______，_______?
三、(本大題共31分)
(一)閱讀下文，回答問題。(10分)
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
7.用“/”標出下面句子朗讀時的停頓。(2分)
后遂無問津者。
8.解釋文中加點的詞。(3分)
(1)要：
(2)妻子：
(3)志：
9.翻譯文中畫線句子。(2分)
(1)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
(2)便扶向路。
10.“便要還家，設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現了桃花源中人們的特點。他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”的原因是什么?(3分)
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