2015-2016年七年級政治上冊期中考試題

　　一、單項選擇題(每小題只有一個選項最符合題意。本題 共12小題，每小題2分，共24分)

　　1.同學(xué)們進(jìn)入初中已有半個學(xué)期了，自己在自我調(diào)適以適應(yīng)新環(huán)境方面也積累了不少經(jīng)驗，你認(rèn)為最可貴的經(jīng)驗是

　　A.調(diào)整心理，加強(qiáng)溝通 B.轉(zhuǎn)換角色， 適應(yīng)他人

　　C.謹(jǐn)言慎行，封閉自我 D.勤于反思，懷念過去

　　2.漫畫《小花狗照哈哈鏡》告訴我們

　　A.自信與自卑是兩種不同的心理品質(zhì)2014-15學(xué)年度上期七年級期中考試題

　　B.一個人應(yīng)是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一

　　C.要實事求是地認(rèn)識和評價自己

　　D.要通過不斷改正缺點來完善自我

　　3.小紅在長跑練習(xí)中，離達(dá)標(biāo)總是差那么一點，同學(xué) 們紛紛鼓勵她，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑捠?/p>

　　A.每個人都有自己的長處和短處，不達(dá)標(biāo)不要緊，你的文化成績并不差

　　B.你看我，沒練幾次就達(dá)標(biāo)了，你應(yīng)該向我學(xué)習(xí)

　　C.不用泄氣，做任何事情這 要努力就一定成功

　　D.不要放棄，成功可能就在你下次的努力之后

　　4.右側(cè)漫畫啟示我們要

　　A.自尊自信 B.自傲自負(fù) C.自吹自擂 D.自暴自棄

　　5.《論語》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可 以明得失”的感慨，啟示我們正確認(rèn)識自我的途徑有

　　①讀史書 ②照鏡子 ③自我反思 ④相互比較

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

　　6.12月13日是“南京大屠殺死難者國家公祭日”。8月31日，《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》首發(fā)儀式在南京舉行，該讀本免費贈送給江蘇省各小學(xué)。這警示我們

　　①知恥而記恥　②記恥而奮發(fā) ③記恥而報復(fù)　④知恥而后勇

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　7.在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會 注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉廩實而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融人感的生動詮釋。這反映曹呂寶是一個

　　A.追求表面榮耀、虛榮的人 B.有知恥心、自負(fù)自傲的人

　　C.不容別人歧視、侮辱的人 D.尊重他人，維護(hù)自尊的人

　　8.小美戲稱長得矮胖的小武同學(xué)為武大郎，受到了同學(xué)們的指責(zé)，這是因為

　　A. 所有綽號都是侮辱他人的 B.公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯

　　C. 喊同學(xué)綽號就是對同學(xué)的一種誹謗 D.為他人起綽號是一種違 法犯罪行為

　　9.王英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英這是[來源:學(xué),科,網(wǎng)]

　　A.自傲的表現(xiàn)，不利于全面認(rèn)識自己

　　B.全面認(rèn)識自己、相信自己、努力超越自己的表現(xiàn)

　　C.維護(hù)自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn)

　　D.只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負(fù)的表現(xiàn)

　　10.右邊漫畫《午休時刻》中“午休”的人應(yīng)該懂得2014-15學(xué)年度上期七年級期中考試題

　　①己所不欲，勿施于人 ②誰言寸草心，報得三春暉

　　③敬人者 ，人恒敬之 ④物競天擇，適者生存

　　A. ③④ B.②④ C.①② D.①③

　　11.下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有

　　①學(xué)校在宣傳欄中張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片，并公布其姓名

　　②犯罪嫌疑人的照片被印在通緝令上

　　③商場保安強(qiáng)行檢查顧客的背包

　　④醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其姓名和病情發(fā)布在網(wǎng)上

　　A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④

　　12.漫畫《扶?不扶?》啟示我們2014-15學(xué)年度上期七年級期中考試題

　　①要加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng) ②要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 ③對待他人要“將心比心，推己及人” ④要把自己的愛奉獻(xiàn)給需要被關(guān)愛的人

　　A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④

　　二、簡要分析題(結(jié)合材料，運用所學(xué)知識對問題進(jìn)行簡要分析和說明。本題共2小題，每小題7分，共14分)

　　13.張明同學(xué)家庭貧賽，但為了不讓同學(xué)們瞧不起，在自己十五歲生日時，悄悄向他人借了100元錢，買來五個大蛋糕，請全班同學(xué)吃。對此同學(xué)們議論紛紛：

　　學(xué)生小陳認(rèn)為：這一做法很好，既能維護(hù)自尊，又能得到他人尊重，還能讓自己的發(fā)展更好。

　　學(xué)生小李認(rèn)為：這一做法不好，這不是自尊，而是一種虛榮，不可能贏得尊重，也不利于自身成長。

　　你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點正確，請說明你的理由。(7分)

　　14.2014年 9月21日晚11點至22日凌晨5點，吳起縣高級中學(xué)6名高二女生，將高一的3名女生先后叫到宿舍進(jìn)行搜身、辱罵、毆打。施暴女生持刀強(qiáng)迫學(xué)妹下跪，遭拒后毆打和猥褻3名受害人，致其耳膜穿孔、身體多處出血。9月26日，6名涉案女生被警方抓 獲并刑事拘留，10月23日被以涉嫌強(qiáng)制侮辱婦女罪執(zhí)行逮捕。

　　(1)警方處罰上述6名高二女生有何法律依據(jù)?(2分)

　　(2)上述5名高一女生的哪些權(quán)利受到了侵害?(列出三項權(quán)利)(3分)

　　(3)如果你是受害者，你會如何維權(quán)?(2分)

　　三、實踐與探究題(結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題井綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題。本題12分)

　　15.某校組織同學(xué)們開展以“踐行社會主義核心價值觀我為他人獻(xiàn)愛心”為主題的愛心助人實踐活動。以下兩個片段是某位參與者的感悟，請你運用所學(xué)知識進(jìn)行解讀并作答。

　　【自信給我力量]“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”。沒有自信，就不可能成功，自信讓我擁有成功完成實踐活動任務(wù)的力量。

　　(1)請你分析擁有自信對成功完成

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