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期中考試

三年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷

時(shí)間:2024-07-19 19:40:10 期中考試 我要投稿

2016年三年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷

  一、 我會(huì)拼,我會(huì)寫(10分)

2016年三年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷

  chèn tuō cǎi dié tián kòng shēn zào shì yàn

  __________ _________ ___________ ___________ __________

  zuān yán làng fèi yī lài àng rán cái jiǎn

  __________ _________ _________ __________ _________

  二、我會(huì)比一比,組詞語。(5分)

  駿( )狼( )掘( )拔( )繡( )

  俊( )狠( )屈( )撥( )秀( )

  三、多音字組詞(4分)

  載

  zài

  zǎi

  剝

  bō

  bāo

  四、成語填空我最棒。(9分)

  ( )守成( ) ( )波( )流 守( )( )兔

  ( )( )買馬 ( )羊( )牢 全( )( )注

  樂( )不( ) ( )連不( ) ( )( )如飛

  五、我會(huì)積累。(10分)

  1、天街小雨潤如酥,________________________。

  2、綠遍山原白滿川,________________________。

  3、茅檐低小,______________________________。

  4、_____________________, 叮叮咚咚泉。

  5、世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西,

  6、在我的眼中,夏天是__________的、 ________的、 ________的、 ________ 的、 ________的……

  六、課文精彩回顧。(8分)

  1、《揠苗助長》這篇寓言故事主要告訴我們一個(gè)道理:________________________________________________________。成語“揠苗助長”還可以說成____________________。我知道的寓言故事還有: 、 、 。

  2、《在夏天里成長》這篇文章出現(xiàn)了兩個(gè)諺語,你能把它們寫下來嗎? _________________________________________________________七、句子加工廠。(8分)

  1、羅丹忘我工作的精神打動(dòng)了我。(改為“被”字句)

  ________________________________________________________。

  2、我們學(xué)校門前有高大的一棵楊樹。(修改病句)

  ________________________________________________________。

  3、羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。

  因?yàn)開________________________所以______________________。

  4、那感覺真好!(改為反問句)

  ________________________________________________________。

  八、閱讀

  (一)

  夏天是萬物長大的時(shí)期。

  生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快地長,跳躍地長,活生生地看得見地長。您在豆棚瓜架上看綠蔓,一天可以長出幾寸;您到竹子林、高粱地里聽聲音,在吧吧的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰居家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再會(huì)面兒,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

  1、找出短文的中心句。(3分)

  __________________________________________________________

  2、夏天萬物生長具有什么特點(diǎn)呢?(2分)

  __________________________________________________________

  3、“夏天的長是飛快地長”,作者都寫了哪些事物?(4分)

  __________________________________________________________

  4、昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。(仿寫句子)

  ____________________________________________________(2分)

  (二) 校園的梧桐

  我們校園的圍墻邊,有一棵美麗的梧桐樹。春天,梧桐樹上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的苞芽,快活地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨,枝頭的芽苞都展開了。點(diǎn)綴在布滿美麗斑紋的樹干上,特別可愛。夏天,當(dāng)驕陽似火的時(shí)候,梧桐樹上長滿了密密麻麻的綠葉。透過綠葉,陽光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn),像閃爍在天空的星星。一陣秋風(fēng),抖落了幾片樹葉。從那時(shí)開始,梧桐樹悄悄地落葉,枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子,都偷偷躲在我們的課本中,搖身變成了書簽。冬天到了,梧桐樹無私地犧牲了每一片樹葉,為了讓更多的陽光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干,可它并不感到孤單。你瞧,小朋友們正圍著它,在陽光下談笑、嬉戲……

  1、這段話是圍繞哪句話來寫的?在文中用橫線畫出來。(3分)

  2、短文分別寫了梧桐樹在________、_______、_______、和_______時(shí)的不同景象。(4分)

  3、“透過綠葉,陽光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn),像閃爍在天空的星星。”在這個(gè)句子中,作者把_____________比作星星。我覺得_____________也像星星。(2分)

  4、讀完短文,你覺得梧桐樹美在哪里?(3分)

  九、作文(25分)

  生活中,你一定結(jié)識(shí)了不少朋友,他們有的是同學(xué),有的是鄰居,還有的是……請(qǐng)你選擇其中一個(gè)向大家介紹一下。

  要求:題目自擬,通過真實(shí)的事例寫出人物特點(diǎn)。語句要通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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