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期末考試

六年級下冊語文期末測試題附答案

時間:2023-07-03 13:32:43 期末考試 我要投稿
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人教版六年級下冊語文期末測試題(附答案)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,我們或多或少都會接觸到試題,試題可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧?以下是小編幫大家整理的六年級下冊語文期末測試題附答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人教版六年級下冊語文期末測試題(附答案)

  六年級下冊語文期末測試題附答案 篇1

  一、選擇填空。

  (一)給加粗的字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出正確讀音。

  1.悼念(A.dào B.diào) 2.鍥而不舍(A.qiè B.qì )

  3.衣缽(A.bō B.běn) 4.鄙夷(A.bì B. bǐ )

  5.燕山(A.yàn B.yān ) 6.縹緲(A.miáo B. miǎo)

  7.急遽(A.jù B.jǜ) 8.火熾(A.zhì B. chì)

  (二)補充成語并根據(jù)意思選擇填空。

  A.萬不得( ) B.無獨有( ) C.( )箱倒柜

  D.不可思( ) E.見微知( ) F.死( )其所

  9.科學(xué)家必須( ),善于從細小的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。

  10.渤海的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重,( ),黃河也遭到了環(huán)境的破壞。

  (三)選擇合適答案

  11.下列二字詞語選項中沒有錯別字的一組是( )

  A.通霄 截然 沸騰 腫脹

  B.解釋 粉碎 寂漠 書籍

  C.防御 侵襲 傾覆 依偎

  D.赤裸裸 嚴(yán)俊 魔鬼 恐怖

  (四)下列詩文朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

  A.今夜/月明人/盡望,不知/秋思落/誰家?

  B.為是/其智弗若與?

  C.此不為/遠者小而近者大乎?

  D.終日/不/成章,泣涕/零/如雨。

  (五)以下幾個選項中不屬于活動策劃書內(nèi)容的是( )

  A.活動名稱 B.活動時間 C.活動材料 D.活動目的

  (六)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

  A.只要……就…… B.雖然……但是…… C.因為……所以……

  D.即使……也…… E.不管……都……

  14.( )一提到他兒子的名字,老漢( )笑逐顏開。

  15.( )誰觸犯了法律,( )將受到制裁。

  16.( )他的鼓勵,( )我慢慢從失敗的陰影中走了出來。

  17.( )你們百般勸阻,( )挽回不了我的一顆愛國的心!

  18.( )遇到什么困難,他( )不灰心。

  (七)仔細辨析下面幾組詞語,沒有錯別字的一組是( )

  A.語重心長 稚氣未脫 信手沾來 引人入勝

  B.迫不及待 桃李滿門 無怨無悔 身臨其境

  C.戛然而止 挺而走險 忐忑不安 五湖四海

  D.娓娓動聽 千垂萬鑿 全神貫注 鄙夷不屑

  (八)下列加點字詞的意思不相同的一組是( )

  A.及其日中如探湯 赴湯蹈火

  B.雖與之俱學(xué) 聲淚俱下

  C.孔子不能決也 猶豫不決

  D.非然也 不以為然

  二、看拼音,寫詞語。

  在舉家qiān( )往tài( )國多年后,我最懷念的還是兒時生活的地方。夏天的清晨,我和媽媽來到偏pì( )的田間,bō nòng( )蟻穴,看爬出地面的qiū yǐn( ),捉蹦蹦跳跳的xī shuài( )。冬日的傍晚,我依wēi( )在媽媽懷中,看著zhà( )欄上qī( )息的寒yā( ),和媽媽快樂地liáo( )著天。然后,煮一鍋jiǎo( )子,蘸上我最愛吃的臘八cù( ),那日子簡直美極了!

  三、按照要求完成句子。

  1.大家摟著那兩個得救的孩子.......到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

  (1)加點的部分運用___________的修辭手法描述“喜極而泣”的場面。

  (2)請用例句中的修辭手法描寫“擁擠”的場面。

  四、閱讀精彩片段,回答下列問題。

  “你聽到雪花在敲窗戶嗎?小咪咪,那聲音多么柔和悅耳啊,好像是有人在外邊吻窗戶也許雪花愛那些樹和田野,因此才那么柔和地親它們。雪花還用自色的被子把它們厚厚地蓋起來。也許它在說:睡吧,親愛的,一覺睡到夏天。到醒來的時候,小咪咪,它們都換上了綠色的新裝,迎風(fēng)起舞。哎呀,那多美啊!”愛麗絲叫道,竟騰出手拍起巴掌來,那絨線團又掉了下去,“我真希望這一切都是真的。我老覺得每到秋天,樹葉兒都變黃了,看上去樹林子在打瞌睡似的.。”

  “小咪咪,你會下象棋嗎?剛才我們下棋的時候,你一本正經(jīng)地瞧著,好像很懂似的。我說‘將軍‘的時候,你還高興得打咕嚕,表示那一軍將得真妙。小咪咪,說真的,要不是那個討厭的騎士(國際象棋中的騎士相當(dāng)于中國象棋中的馬,原意雖為“騎士”,習(xí)慣上卻譯作“馬”,但譯作“馬”,后面的故事就不好講了,因此這里仍按原意譯成“騎士”)沖到我的小卒們中間,我就贏了。小咪咪,讓我們假裝……”

  我得在這兒告訴你們,親愛的小讀者們,A在“讓我們假裝……”

  這句心愛的口頭禪后面,愛說的話可多啦,我連一半也說不出來。

  前天她還跟她姐姐爭辯了老半天。因為A說“讓咱們假裝咱們是國王們和王后們”。她的姐姐是事事都講究準(zhǔn)確的,爭論說:“那辦不到,因為我們只是兩個人。”最后A不得不讓步說:“好吧,那你就裝他們中的一個,其余的都由我來裝。”不過把話扯遠了,咱們還是聽聽小A跟小貓在講些什么吧。“讓咱們假裝你是紅棋王后,小咪咪!你知道嗎?我覺得要是你交叉著胳膊坐著,看上去就挺像紅棋王后的。來,試一試,這才是個好乖乖。”

  短文選自_________(國家)_________(作者)的《_________》,其中A指的是_________,從短文中,我們可以看出A是一個__________________的人。

  參考答案(卷面分5分)

  一、選擇填空。

  1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.E 10.B 11.C 12.A 13.C 14.A 15.E 16.C 17.B 18.D 19.B 20.C

  二、看拼音寫詞語

  遷 泰 僻 撥弄 蚯蚓 蟋蟀 偎 柵 棲 鴉 聊 餃 酷

  三、句子

  1.(1)夸張

  (2)例句:公交車上人真多啊,都快把我擠扁了。

  2.寫美好的景物,可借助擬人的修辭。

  3.“這部電影”和“我”互換。(用修改符號)

  四、閱讀精彩片段,回答下列問題。

  英國 劉易斯·卡羅爾 《愛麗絲漫游奇境》 愛麗絲 想象力豐富、天真。

  六年級下冊語文期末測試題附答案 篇2

  (二)蝴蝶的家

  我常想:雷雨天的時候,麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著,雨點密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的,到處是濕的,這不是難為蝴蝶嗎?

  我一想起來就為蝴蝶著急:這樣的天氣她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣輕盈 載不動一個水點 她們身上的彩粉是那樣的素潔 一點水都不能玷污 她們是那樣的柔弱 比一片樹葉還無力 怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢 想到這里,我簡直沒法再想下去了,心里是那樣的著急。

  但是,一位小朋友非常確信地說:“她們和我們一樣肯定有家,當(dāng)天上下雨的時候,她們會急忙飛到家里去哩!不過他們的家在哪里呢?人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨;麥田里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾落;園里的花是她們的家嗎?花兒自己就已經(jīng)被雨點打得發(fā)抖了,怎能藏身呢?就連老樹干的底面,也是順下水來,濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。

  1. 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指 。(1分)

  2. 給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(2分)

  3. 這段話在表達上有什么特點?選兩項。( )(2分)

  A.巧設(shè)懸念,引人入勝 B.運用排比、反復(fù) C.細致的想象 D.運用對比

  4. 你體會到作者要表達一種什么樣的感情和思想? (2分)

  (三)豆角鼓

  有一個在幼兒園就熟識的朋友,男生。那時,我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞動課的時候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當(dāng)我摘不完豆角筋的時候,他會來幫我。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。

  以后幾十年,我們只有很少的來往,但彼此都知道對方在城市的某一個角落里,愉快地生活著。一天,他妻子來電話,說他得了喉癌,手術(shù)后在家靜養(yǎng),如果我有時間的話,請給他去個電話。我連連答應(yīng),說明天就做。他妻子略略停了一下說:“和他通話時請您盡量多說,他會非常入神地聽。但是,他不會回答你,因為他無法說話。”

  第二天,我給他打了電話。當(dāng)我說出他的名字后,回答是長久的沉默。我習(xí)慣地等待著回答,猛然意識到,我是不可能得到回音的。我便自顧自地說下去,確知他就在電線的那一端,靜靜地聆聽著。自言自語久了,沒有反響也沒有回饋,甚至連喘息的聲音也沒有,感覺很是怪異,好像你面對著無邊無際的棉花垛……

  那天晚上他的.妻子來電話說,他很高興,很感謝,希望我以后常常給他打電話。我答應(yīng)了,但拖延了很長的時間。也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了。后來,我終于再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說完“你是 xx 嗎?我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下,并不是等待他的回答只是喘了一口氣,預(yù)備徑自說下去。就在這個短暫的間歇里我聽到了細碎的嘩啦啦聲……這是什么響動?啊,是豆角鼓被人用力搖動的聲音!

  那一瞬,我熱淚盈眶。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運的陰霾,將記憶烘烤得蓬松而馨香。

  那一天,每當(dāng)我說完一段話的時候,就有嘩啦啦的聲音響起,一如當(dāng)年我們共同把擇好的豆角倒進菜筐。

  當(dāng)我說再見的時候,回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。

  1.寫出下列詞語的反義詞。(3分)

  長久——( ) 熟識——( ) 怪異——( )

  2. 聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。(2分)

  回饋: 徑自:

  3. “也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了。”這里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里?在文中用“ ”畫出有關(guān)句子。(2分)

  4. “我”第一次給他打電話,是在自言自語,而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。從中我感悟到 。(2分)

  5. “當(dāng)我說再見的時候,回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。”這“響亮而長久的”豆角鼓聲述說的是 。(3分)

  參考答案(卷面分5分)

  (二)1. 指蝴蝶在下雨天無處可躲

  2. 她們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點;她們身上的彩粉是那樣的素潔,一點水都不能玷污;她們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?

  3. B.運用排比、反復(fù) C.細致的想象

  4. 對蝴蝶的關(guān)心和喜愛,對自然界小生命的擔(dān)憂和關(guān)注。

  (三)1.短暫 陌生 普通

  2. 回報。 直接、獨自。

  3. 自言自語久了,沒有反響也沒有回饋,甚至連喘息的聲音也沒有,感覺很是怪異,好像你面對著無邊無際的棉花垛……

  4. 他從我的電話里得到了溫情,得到了友誼,得到了心靈的慰藉。

  5. 純真的友誼,述說著人間互相關(guān)愛的溫情。

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