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2017八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試題
一、選擇題(本大題共8小題，每小題3分，共24分，每小題所給的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將答案直接寫在答題紙相應(yīng)的位置上.)
1.下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形的是（ ▲ ）
2.下列分式中，屬于最簡(jiǎn)分式的是（ ▲ ）
A． B． C．D．
3.下列各組二次根式中，是同類二次根式的是（ ▲ ）
A. 與 B. 與 C. 與 D. 與
4.欣妮同學(xué)把自己一周的支出情況，用如下圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示．則從圖中可以看出欣妮同學(xué)（ ▲ ）
A．一周支出的總金額
B．一周各項(xiàng)支出的金額
C．各項(xiàng)支出金額在一周中的變化情況
D．一周內(nèi)各項(xiàng)支出金額占總支出的百分比
5.今年我市有近4萬名考生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取1000 名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說法正確的是（ ▲ ）
A.這1000名考生是總 體的一個(gè)樣本B. 近4萬名考生是總體
C. 每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體D. 1000名學(xué)生是樣本容量
6.如果代數(shù)式 有意義，那么 的取值范圍是（ ▲ ）
A．B． C． D． 且
7.靖江市教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動(dòng)，甲、乙兩校教師各捐款60000元，已知“……”，設(shè)乙學(xué)校教師有x人，則可得方程 ，根據(jù)此情景，題中用“……”表示的缺失的條件應(yīng)補(bǔ)（ ▲ ）
A．乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20%
B．甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20%
C．甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20%
D．乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20%
8.如圖，正方形ABCD的頂點(diǎn)B、C在x軸的正半軸上，
反比例函數(shù) 在第一象限的圖象經(jīng)過頂點(diǎn)
A（m，2）和CD邊上的點(diǎn)E（n， ），過點(diǎn)E的直
線 交x軸于點(diǎn)F，交y軸于點(diǎn)G（0，－2），則點(diǎn)F
的坐標(biāo)是（ ▲ ）
A.B.C.D.
二、填空題 (本大題共10小題，每小題3分，共30分，請(qǐng)將答案直接寫在答題紙相應(yīng)的位置上.)
9 .化簡(jiǎn) 的結(jié)果是 ▲ ．
10.在一個(gè)不透明的口袋中裝有若干個(gè)質(zhì)地相同而顏色可能不全相同的球，如果口袋中只裝有3個(gè)黃球，且摸出黃球的概率為 ，那么袋中共有 ▲ 個(gè)球．
11.已知 是方程 的一個(gè)根，則▲ ．
12.若分式 的值為0，則 = ▲ ．
13.分式 的最簡(jiǎn)公分母是 ▲ ．
14.關(guān)于 的方程 的解是正數(shù)，則 的取值范圍是 ▲ ．
15.若 ，則 = ▲ ．
16.如圖，△ABC中，D、E分別是BC、AC的中點(diǎn)，BF平 分
∠ABC，交DE于點(diǎn)F，若B C＝6，則DF的長(zhǎng)是 ▲ ．
17.若關(guān)于x的一元二次方程kx2－2x－1＝0有兩個(gè)不相等的
實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是 ▲ ．
18．對(duì)于實(shí)數(shù) 、 ，定義運(yùn)算“﹡”： ﹡ = ．例如4﹡2，因?yàn)?＞2，所以4﹡2=42﹣4×2=8．若 、 是一元二次方程x2﹣5x+6=0的兩個(gè)根，則 ﹡ = ▲ ．
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