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2016電大心理健康教育概論試題及答案
一、單項選擇題(各題選項中只有一個符合題意的正確答案，請選出)
1.學生中常見的焦慮反應是( )。
A.交往焦慮 B.上學焦慮 C.考試焦慮 D.課堂焦慮
2.兒童多動癥是小學生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙，其高峰發病年齡在( )。
A.3~5歲 B.5~7歲 C.8~10歲 D.12~13歲
3.首創全身松弛訓練法的心理學家是( )。
A.斯金納 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松
7.健康的概念是指( )。
A.身體健康 B.生理無殘疾 C.心理健康 D.身心健康
8.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現了學校心理輔導的( )。
A.面向全體學生原則 B.發展性原則
C.尊重與理解學生原則 D.尊重學生主體性原則
9.厭學是由于人為因素所造成的兒童( )的失調狀態。
A.生理 B.情緒 C.心理 D.態度
10.關于兒童多動綜合癥，以下說法不正確的是( )。
A.兒童多動癥的高峰發病年齡8~10歲
B.兒童多動癥中男性兒童的患病率明顯高于女性
C.多動癥兒童即輕度腦功能障礙兒童
D.多動癥可能是先天體質上的原因，也可能是不安環境引起精神高度緊張的結果
二、簡答題
1.簡述心理健康教育的意義。
2.學校開設心理健康教育的主要途徑。
【參考答案】
一、單項選擇題
1.C 2.C 3.D 4.D 5.A
6.B 7.D 8.C 9.B 10.C
二、簡答題:
1、開展心理健康教育具有非常重要的意義:
(1)預防精神疾病，保障學生心理健康的需要。
(2)提高學生心理素質，促進其人格健全發展的需要。
(3)對學校日常教育教學工作的配合與補充。
2、在學校開展心理健康教育有以下幾條途徑:
(1)開設心理健康教育有關課程;
(2)開設心理輔導活動課;
(3)在學科教學中滲透心理健康教育的內容;
(4)結合班級、團隊活動開展心理健康教育;
(5)個別心理輔導或咨詢;
(6)小組輔導。
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