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2024一級建造師《工程法規》考試真題分析
在日復一日的學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的2024一級建造師《工程法規》考試真題分析，歡迎閱讀與收藏。
一級建造師《工程法規》考試真題分析 1
一、總體分析
今年一建法規考題偏難，有各種“坑”等著學員往里跳。法律責任問題考察的特別多。
二、給“坑”分分類
(一)考察知識點偏：平時學習中不會太注意，以前也沒有考到過。
4.根據《環境保護法》，企業事業單位和其他生產經營者違法排放污染物受到罰款處罰，可以按日連續處罰。關于”按日連續處罰“的說法，正確的是（）。
A.責令改正，拒不改正的，可以按原處罰數額按日連續處罰
B.是否可以按日連續處罰，與是否責令改正無關
C.責令改正，拒不改正的，可以重新確定處罰數額按日連續處罰
D.地方性法規不得增加按日處罰的違法行為的種類
【答案】A
【考點來源】第五章第一節違法行為應承擔的法律責任 P202
【解析】
《環境保護法》第59條規定，“企業事業單位和其他生產經營者違法排放污染物，受到罰款處罰，被責令改正，拒不改正的，依法作出處罰決定的行政機關可以自責令改正之日的次日起，按照原處罰數額按日連續處罰。”
A正確，C錯誤，按日連續處罰的標準應是原處罰數額。
B錯誤，根據一事不再罰的原則，如果已經改正，不能重復處罰。
D錯誤，地方性法規可以設定罰款行政處罰。超綱。
(二)傻傻分不清楚：有些名詞或者罪名在學習的時候較難區分。
在施工過程中，某施工企業的安全生產條件不符合國家規定，致使多人重傷、死亡。該施工企業的行為構成（）。
A.重大責任事故罪
B.重大勞動安全事故罪
C.強令違章冒險作業罪
D.工程重大安全事故罪
【答案】B
【考點來源】第一章第9節 建設工程刑事責任的種類及承擔方式P48
【解析】
《刑法》第135條規定，安全生產設施或者安全生產條件不符合國家規定，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，處3年以下有期徒刑或者拘役;情節特別惡劣的，處3年以上7年以下有期徒刑。該施工企業的行為構成重大勞動安全事故罪。
(三)張冠李戴：把主體張冠李戴，放到非常熟悉的'話中，不易辯出錯誤。
24.關于設計單位質量責任和義務的說法，正確的是（）。
A.設計單位項目負責人對因設計導致的工程質量問題承擔責任
B.設計單位可以在設計文件中指定建筑材料的供應商
C.設計單位應當就審查合格的施工圖設計文件向建設單位作出詳細說明
D.設計文件應當符合國家規定的設計深度要求，但不必注明工程合理使用年限
【答案】A(嚴格意義來講，本題沒有正確答案，排除法只能選擇A選項，錯的不特別離譜)
【考點來源】第七章第三節勘察、設計單位相關的質量責任和義務P308/P309/P310
【解析】
A.《建設法》規定，建筑設計單位不按照建筑工程質量、安全標準進行設計的，責令改正，處以罰款;造成工程質量事故的，責令停業整頓，降低資質等級或者吊銷資質證書，沒收違法所得，并處罰款;造成損失的，承擔賠償責任;構成犯罪的，依法追究刑事責任。嚴格意義來講，承擔設計質量問題的主體應當是企業，而非項目負責人，本題沒有正確答案，排除法只能選擇A選項，錯的不特別離譜
B《建筑法》、《建設工程質量管理條例》都規定，設計單位在設計文件中選用的建筑材料、建筑構配件和設備，應當注明規格、型號、性能等技術指標，其質量要求必須符合國家規定的標準。除有特殊要求的建筑材料、專用設備、工藝生產線等外，設計單位不得指定生產廠、供應商。
C錯誤，設計單位應當就審查合格的施工圖設計文件向施工單位作出詳細說明，而非建設單位。
D.設計文件應當符合國家規定的設計深度要求，注明工程合理使用年限。
(四)超綱題：有兩道超綱題47、80。
47.同一債權既有保證又有物的擔保的，當債務人不履行債務時，如果當事人之間沒有約定擔保責任的承擔方式，關于債權人債權實現的說法，正確的是（）。
A.第三人提供物的擔保的，債權人應當先就該物的擔保實現債權
B.債務人自己提供物的擔保的，債權人可以就物的擔保實現債權，也可以要求承擔保證責任
C.債權人放棄物的擔保的，保證人在債權人放棄權利的范圍內免除保證責任
D.提供物的擔保的第三人承擔擔保責任后，有權向保證人或債務人追債
【答案】C
【考點來源】本題超綱
【解析】
《最高人民法院適用< 中華人民共和國擔保法>若干問題的解釋》第三十八條 同一債權既有保證又有第三人提供物的擔保的，債權人可以請求保證人或者物的擔保人承擔擔保責任。當事人對保證擔保的范圍或者物的擔保的范圍沒有約定或者約定不明的，承擔了擔保責任的擔保人，可以向債務人追償，也可以要求其他擔保人清償其應當分擔的份額。A錯誤。
債權人在主合同履行期屆滿后怠于行使擔保物權，致使擔保物的價值減少或者毀損、滅失的，視為債權人放棄部分或者全部物的擔保。保證人在債權人放棄權利的范圍內減輕或者免除保證責任。C正確。
《物權法》第一百七十六條 被擔保的債權既有物的擔保又有人的擔保的，債務人不履行到期債務或者發生當事人約定的實現擔保物權的情形，債權人應當按照約定實現債權;沒有約定或者約定不明確，債務人自己提供物的擔保的，債權人應當先就該物的擔保實現債權;第三人提供物的擔保的，債權人可以就物的擔保實現債權，也可以要求保證人承擔保證責任。提供擔保的第三人承擔擔保責任后，有權向債務人追償。B、D錯誤。
(五)小心翼翼摳字眼：要仔細看每個選項的每一個字。
88.根據《建筑工程五方責任主體項目負責人質量終身責任追究暫行辦法》，下列人員中，屬于五方責任主體項目負責人的有（）。
A.建設單位項目負責人
B.監理單位負責人
C.勘察單位項目負責人
D.施工單位項目經理
E.造價單位項目負責人
【答案】ACD
【考點來源】第七章第2節施工單位的質量責任和義務P294
【解析】
2014年8月住房和城鄉建設部發布的《建筑工程五方責任主體項目負責人質量終身責任追究暫行辦法》規定，建筑工程開工建設前，建設、勘察、設計、施工、監理單位法定代表人應當簽署授權書，明確本單位項目負責人。建筑工程五方責任主體項目負責人質量終身責任，是指參與新建、擴建、改建的建筑工程項目負責人按照國家法律法規和有關規定，在工程設計使用年限內對工程質量承擔相應責任。工程質量終身責任實行書面承諾和竣工后永久性標牌等制度。B錯在，不是監理單位負責人，而應是監理單位的項目負責人。
三、法律責任考題特別多
(一)法規考100道題中18道考法律責任，考法律責任的題目如下：15道單選，4/19(B)/25(D)/26(C)/33/37/38/39/51/54/55/59(D)/61/65/68，6道多選，80/81/83/87/91/95，一共27分。2道超綱題：47/80，共3分。這就沒有了30分，所有人需要從130-30=100分的總分里PK真題通過78分。
比如：37.根據《建筑工程施工轉包違法分包等違法行為認定查處管理辦法(試行)》，關于對個人掛靠行為處罰的說法，正確的是（）。
A.有執業資格證書的，吊銷其執業資格證書，5年內不予執業資格注冊
B.處以一定比例的罰款
C.不得再擔任項目負責人
D.造成重大質量安全事故的，吊銷其執業資格證書，5年后可以重新注冊
【答案】A
【考點來源】第三章第3節 違法行為應承擔的法律責任P112
(二)具體分析
關于法律責任，我來分析一下。法律責任，命題人已經完善了他的出題方法，那種考1～5萬罰款，合同價0.5~1%罰款的，已經不再考了，修改為：“按照一定比例罰款”。另外就只要求考生理解處罰作出的原由。
比如：轉包，違法分包的罰則
“責令限期改正，沒收違法所得，并處合同價0.5~1%罰款。逾期不改正的，可以責令停業整頓，降低資質等級。情節嚴重的，吊銷資質證書”。
這里的思路要求考生知道，因為“責令停業整頓，降低資質等級”對企業和社會影響巨大，所以適用的前提是“拒不改正”。“吊銷資質證書”是把單位搞死的最嚴厲處罰，所以前提是“情節嚴重”。
四、走勢分析
以后法規的命題思路和方向是,基本把法規科目通過率控制在20%左右,也就是說以后每年基本都是類似于今年這樣的難度了。
一級建造師《工程法規》考試真題分析 2
一、真題整體特點
（一）考查全面，重點突出
一級建造師《工程法規》考試真題涵蓋了教材中的各個章節，對法律法規的各個方面都進行了考查。同時，重點章節的考查力度較大，如建設工程基本法律知識、施工許可法律制度、建設工程發承包法律制度、建設工程合同和勞動合同法律制度等。
（二）貼近實際，注重應用
真題緊密結合工程建設實際，考查考生對法律法規在實際工程中的應用能力。許多題目以實際工程案例為背景，要求考生分析法律問題并提出解決方案。
（三）難度適中，有一定區分度
整體難度適中，既考查了考生對基礎知識的掌握程度，又有一些難度較大的題目，能夠區分不同水平的考生。對于有一定工程實踐經驗和認真復習的考生來說，通過考試是有較大可能的。
二、各題型分析
（一）單項選擇題
考查內容廣泛
單項選擇題覆蓋了教材的各個知識點，包括法律概念、法律條文的理解、法律責任等。題目較為基礎，但需要考生對知識點有準確的理解和記憶。
注重細節考查
部分題目考查了教材中的細節內容，要求考生對知識點掌握得非常細致。例如，對某個法律條文的具體數字、時間等的考查。
有一定的陷阱設置
一些單項選擇題設置了陷阱，考生需要仔細分析題目中的關鍵詞和選項，避免被誤導。例如，題目中可能會出現 “除…… 之外”“不包括” 等關鍵詞，需要考生特別注意。
（二）多項選擇題
綜合性強
多項選擇題通常考查多個知識點的綜合運用，要求考生對相關知識點有系統的理解和掌握。題目難度較大，需要考生具備較強的分析和判斷能力。
少選可得部分分數
多項選擇題的評分標準是少選可得部分分數，多選、錯選不得分。這就要求考生在答題時要謹慎選擇，確保所選答案準確無誤。
考查對知識點的辨析能力
一些多項選擇題要求考生對相似的知識點進行辨析，如不同法律責任的區別、不同合同形式的特點等。這需要考生對知識點有深入的理解，能夠準確區分不同概念。
（三）案例分析題
以實際工程案例為背景
案例分析題通常以實際工程中的法律問題為背景，要求考生運用所學的法律法規知識進行分析和解決。題目綜合性強，考查考生的實際應用能力和綜合分析能力。
問題具有一定的開放性
案例分析題的問題通常具有一定的開放性，考生需要根據自己的理解和分析進行回答。這要求考生具備較強的邏輯思維能力和語言表達能力。
考查對法律條文的'準確理解和運用
在案例分析題中，考生需要準確理解法律條文的含義，并能夠將其運用到實際案例中。同時，還需要考慮法律條文的適用條件和法律后果，提出合理的解決方案。
三、備考建議
（一）全面復習，重點突破
考生應全面復習教材中的各個知識點，確保對基礎知識有扎實的掌握。同時，要重點突破重點章節和重要知識點，多做一些練習題，加深對知識點的理解和掌握。
（二）注重實際應用
在復習過程中，要注重將法律法規知識與實際工程相結合，學會運用所學知識分析和解決實際工程中的法律問題。可以通過做一些案例分析題來提高自己的實際應用能力。
（三）關注法律法規的更新和變化
工程建設領域的法律法規不斷更新和變化，考生應關注最新的法律法規動態，及時了解法律法規的變化對考試的影響。
（四）做好模擬考試和真題演練
在備考過程中，要做好模擬考試和真題演練，熟悉考試題型和考試要求，提高答題速度和準確率。同時，要認真分析做錯的題目，找出自己的不足之處，及時進行補充和強化。
總之，一級建造師《工程法規》考試真題具有考查全面、重點突出、貼近實際、注重應用等特點。考生在備考過程中，要全面復習，重點突破，注重實際應用，關注法律法規的更新和變化，做好模擬考試和真題演練，提高自己的考試水平和能力。
一級建造師《工程法規》考試真題分析 3
一、一級建造師《工程法規》題型分值比例：
單項選擇題70題，每題1分，共計70分;多項選擇題30題，每題2分，共計60分;共計130分。
二、一級建造師《工程法規》考試目標：
1.建設工程法規及相關知識。包括建設工程法律體系、建設工程法人、代理、物權、債權、知識產權、擔保、保險、法律責任制度。
2.施工許可法律制度。包括建設工程施工許可制度、施工企業從業資格制度、建造師注冊執業制度。
3.建設工程發承包法律制度。包括建設工程招投標制度、建設工程承包制度、建筑市場信用體系建設。
4.建設工程合同和勞動合同法律制度。包括建設工程合同制度、勞動合同及勞動關系制度、相關合同制度。
5.建設工程施工環境保護、節約能源和文物保護法律制度。包括施工現場環境保護制度、施工節約能源制度、施工文物保護制度。
6.建設工程安全生產法律制度。包括施工安全生產許可證制度、施工安全生產責任和安全生產教育培訓制度、施工現場安全防護制度、施工安全事故的應急救援與調查處理、建設單位和相關單位的建設工程安全責任制度。
7.建設工程質量法律制。包括工程建設標準、施工單位的質量責任和義務、建設單位及相關單位的質量責任和義務、建設工程竣工驗收制度和質量保修制度。
8.解決建設工程糾紛法律制度。包括建設工程糾紛主要種類和法律解決途徑、民事訴訟制度、仲裁制度、調解、和解制度與爭議評審、行政復議和行政訴訟制度。
三、一級建造師《工程法規》科目特點：
1.考試性質
是人力資源與社會保障部和住建部共同負責的執業資格考試，不同于狹義的職業資格考試。
替代建筑施工企業原有的項目經理資質。
2.考試內容范圍
內容多、知識面廣、包括三大部分：建設工程法律制度、合同法、其他相關法律制度。建設工程法律制度包括基本法律知識、施工許可制度、發承包法律制度、安全法律制度、質量法律制度。合同法包括合同制度、勞動合同、相關合同。其他相關法律制度包括現場環境保護制度、節約能源制度、文物保護制度。
3.考試難度
相對不難，但有案例化的趨勢，個別年份出綱及偏題比例較大。法規的考題都是客觀題，其中多選題要拿高分難度比較大，因為選錯一個就會得零分。
4.綜合特點
考試內容多，記憶知識點多，題型類別多，跨越考點廣，考試時間緊迫。法規講究的是有根有據，所有的題目都是根據相關的法律法規編寫的`。法規也能體現一個合情合理的特點，一些題目即便您沒有學習過這門課程，您也能夠選出正確的選項。法規也是嚴謹的，每一個字，每一句話，都是精雕細琢，力求表達清楚，避免產生歧義。
5.學習理念
對“法規”的學習，執業資格考試與“司法考試”完全不同。執業資格考試著重對立法原則的理解，著重于對具體實踐問題的解決規定，沒有必要咬文嚼字。學會規劃章節內容，掌握考試題型，容易的記，難的理解，高難放棄。
我們要把這門課當作“建設工程法律問題解決方案”來學。
四、一級建造師《工程法規》學習計劃建議
第一階段：普遍撒網，全面梳理
盡可能全面地學習知識點，盡可能深入的理解內涵。
第二階段：重點培養，加深鞏固
多做題，掌握要點，查漏補缺。
第三階段：沖刺階段
記憶重要考點，做模擬試題，適應考試節奏。
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