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大班教學(xué)設(shè)計數(shù)字的分解組合
活動目的：
1、學(xué)習(xí)5的組成，知道5的分合方法。
2、培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動準(zhǔn)備：
1、角色：紅鬼、天狗、老婆婆、背景圖、媽媽（龍）
2、5只小熊、數(shù)字卡5、數(shù)組1 4 4 1 3 2 2 3
3、每張桌上有
3 1 9
6 5 8
4 7 2
4、老師：一幅大的 （同上）
活動重點：
知道5的分解方法。
活動難點：
懂得一個數(shù)可以分成兩個部分?jǐn)?shù)，兩個部分?jǐn)?shù)合起來就是原來的數(shù)。
活動過程：
-、引起幼兒興趣
師：小朋友，今天我們都來做龍子太郎，做龍子太郎找媽媽的游戲，好嗎？
問：我們都是誰呀？（龍子太郎）
二、學(xué)習(xí)5的組成
1、（音樂起，幼兒和老師拍手）邊走邊哼唱，音樂漸輕指圖：看，一只天狗從天上飛下來說……
（天狗）：太郎，你們的媽媽已變成了一條龍，要使龍變成媽媽，一路上要克服許多困難，也要做許多 好事。
（師）：我們有沒有信心？（有）
（天狗）：但還需100個人的力量，不過你們只要做對我的題目，我就給你們100個人的力量。
（1） 首先是看數(shù)報數(shù)，要看得快、報得準(zhǔn)。
a、 準(zhǔn)備－－看－報－64351 （對）
b、 準(zhǔn)備－－看－小組報－87642
c、 準(zhǔn)備－－看－小組報－231743
d、 準(zhǔn)備－－看－第三組報－359168
小結(jié)：噢，你們獲得了30個人的力量，加油啊！
（2） 接著是看數(shù)撥珠，請一個太郎看好了上來撥。
a、 準(zhǔn)備－－看－撥－報－25379
b、 準(zhǔn)備－－看－撥－報－36415
小結(jié)：真好，再給你們30個人的力量，還有40個人的力量，繼續(xù)努力。
（3） 最后是看數(shù)排數(shù)
a、 準(zhǔn)備－－看－排－報－78641
b、 準(zhǔn)備－－看－排－第二組報－23479
小結(jié)：你們好棒喲！把最后40個人的力量給你們，現(xiàn)在，你們獲得了幾個人的力量？（100個人）走，去找媽媽去。
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