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音樂(lè)秋教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課 秋
教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)：《秋日囈語(yǔ)》、《豐收鑼鼓 》
歌曲：《秋》、《秋天到》
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能夠注意力集中地聆聽(tīng)鋼琴曲《秋日囈語(yǔ)》，體會(huì)作品表達(dá)的深情意蘊(yùn)。
2、 能夠準(zhǔn)確的演唱《秋》、《秋天到》，學(xué)習(xí)用歌聲和動(dòng)作表達(dá)熱烈和抒情的感覺(jué)。
3、 鍛煉細(xì)心觀察事物的能力和想象的能力，嘗試用色彩表現(xiàn)所聽(tīng)到的和唱到的秋天的景象。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 掌握四二拍節(jié)奏
2、 能夠準(zhǔn)確演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用歌聲和動(dòng)作表達(dá)熱烈和抒情的感覺(jué)。
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)：《秋日囈語(yǔ)》
歌曲：《秋》
教學(xué)目標(biāo)：
1、 能夠注意力集中的聆聽(tīng)鋼琴曲《秋日囈語(yǔ)》，體會(huì)作品表達(dá)的深情意蘊(yùn)。
2、 能夠準(zhǔn)確的演唱歌曲《秋》。
教學(xué)中難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確的演唱歌曲《秋》，學(xué)習(xí)用歌聲和動(dòng)作表達(dá)熱烈和抒情的感覺(jué)。
教學(xué)過(guò)程（）：
一、 組織教學(xué)：
二、 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1、發(fā)生練習(xí)
2、節(jié)奏練習(xí)
三、 新授：
（一） 聆聽(tīng)：《秋日囈語(yǔ)》
1、 師介紹欣賞內(nèi)容：
這首深情如夢(mèng)般的《秋日囈語(yǔ)》，通過(guò)法國(guó)著名通俗鋼琴演奏家（理查德—克萊德曼）的雙手，傳播到世界的每個(gè)角落和我們每個(gè)人的心中。優(yōu)美的旋律，悠揚(yáng)的琴聲，使人們?cè)诓恢挥X(jué)中進(jìn)入了秋的世界。整首樂(lè)曲旋律如波浪般起伏蕩漾，節(jié)奏疏密變換、錯(cuò)落有致。讓人們仿佛置身于秋日午后的微風(fēng)中陶陶然、醺醺然。
2、 師放錄音，生欣賞思考并回答下列問(wèn)題：
（1） 聽(tīng)著這首鋼琴曲你在想什么？
（2） 秋天是什么樣的？大家說(shuō)說(shuō)看：
（二） 學(xué)唱歌曲《秋》
1、 師范唱整首歌曲。
2、 師逐句教唱生學(xué)唱。
3、 生集體連起來(lái)進(jìn)行演唱。
四、鞏固練習(xí)
1、 集體演唱整首歌曲。
2、 指名演唱。
五、布置作業(yè)：
課下唱熟歌曲《秋》
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