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教學(xué)設(shè)計(jì)

《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-25 15:51:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1。會(huì)解一元一次不等式。

  2。會(huì)用不等式來(lái)表示實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系 。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  教學(xué)過(guò)程:

  復(fù)習(xí)提問(wèn):

  解一元一次不等式的一般步驟是什么?

  新課:

  例1 解不等式3(1—x)2(x+9),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)。

  解:去括號(hào),得

  3—3x2x+18

  移項(xiàng),得

  —3x—2x18—3

  合并,得

  —5x 15

  系數(shù)化成1,得

  x —3

  這個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:

  歸納:

  解一元一次方程,要根據(jù)等式的性質(zhì),將方程 逐步化為x=a的形式;而解一元一次不等式,則要根 據(jù)不等式的性質(zhì),將不等式逐步化為x

  練習(xí):P140練習(xí)1、2

  例2 2002年北京空氣質(zhì)量良好 (二級(jí)以上)的天數(shù)與全年天數(shù)之比達(dá)到55%,如果到2008年這樣的比值要超過(guò)70%,那么2008年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)要比2002年至少增加多少?

  討論 2002年北京空氣質(zhì)量良好的天數(shù)是多少?用x表示2008年增加的空氣質(zhì)量良好的天數(shù),則2008年北京空氣質(zhì)量良好的天數(shù)是多少?與x有關(guān)的哪個(gè)式子的值應(yīng)超過(guò)70%?這個(gè)式子表示什么?

  例3 某次知識(shí)競(jìng)賽共有20 道題,每一題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分。小明得分要超過(guò)90分,他至少要答 對(duì)多少道題?

  練習(xí):P140—3

  P141—5、6

  作業(yè):P141習(xí)題9。2――7、8、9

  9。2實(shí)際問(wèn)題 與一元一次不等式(二)

  教學(xué)目標(biāo):

  1。會(huì)解一元一次不等式。

  2。會(huì)用不等式來(lái)表示實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  教學(xué)過(guò)程:

  新課:

  例 甲、乙兩商店以同樣價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計(jì)購(gòu)買100元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的90%收費(fèi);在乙店累計(jì)購(gòu)買50元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的95%收費(fèi)。顧客怎樣選擇商店購(gòu)物能獲得更大優(yōu)惠?

  這個(gè)問(wèn)題較復(fù)雜,從何處入后考慮它呢?

  甲商店優(yōu) 惠方案的起點(diǎn)為購(gòu)物款達(dá)___元后;

  乙商店優(yōu)惠方案的起點(diǎn)為購(gòu)物款過(guò)___元后。

  我們是否應(yīng)分情況考慮?可以怎樣分情況呢?

  (1)如果累計(jì)購(gòu)物不超過(guò)50元,則在兩店購(gòu)物花費(fèi)有區(qū)別嗎?

  (2)如果累計(jì)購(gòu)物超過(guò)50元而不超過(guò)100元,則在哪家商店購(gòu)物花費(fèi)小?為什么?

  (3)如果累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元,那么在甲店購(gòu)物花費(fèi)小嗎?

  練習(xí):

  1。某校校長(zhǎng)暑假將帶領(lǐng)該校市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生乘旅行社的車去A市參加科技夏令營(yíng),甲旅行社說(shuō):如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu) 惠。乙旅行社說(shuō):包括校長(zhǎng)在內(nèi)全部按全票的6折優(yōu)惠,若全票價(jià)為240元。

  (1)設(shè)學(xué)生數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y甲,乙旅行社收費(fèi)為y乙。分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)(建 立表達(dá)式);

  (2)當(dāng)學(xué)生數(shù)是多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣?

  (3) 就學(xué)生數(shù)x討論哪家旅行社更優(yōu)惠。

  2。某商店出售茶壺和茶杯,茶壺每只20元,茶杯每只5元,該商店有兩種優(yōu)惠辦法:

  (1) 買一只茶壺送一只茶杯;

  (2) 按總價(jià)的92%付款。現(xiàn)有一顧客需購(gòu)買4只茶壺,茶杯若干只(不少于4只)。

  請(qǐng)問(wèn):顧客買同樣多的茶杯時(shí),用哪一種優(yōu)惠辦法購(gòu)買省錢?

  3。某人的移動(dòng)電話(手機(jī))可選擇兩種收費(fèi)辦法中的一種,甲種收費(fèi)辦法是,先交月租費(fèi)50元,每通一次電話再收費(fèi)0。40元;乙種收費(fèi)辦法是,不交月租費(fèi),每通一次電話收 費(fèi)0。60元。問(wèn)每月通話次數(shù)在什么范圍內(nèi)選擇甲種收費(fèi)辦法合適?在什么范圍內(nèi)時(shí)選擇乙種收費(fèi)辦法合適?

  補(bǔ)充練習(xí):

  1。有一批貨物,如月初售出,可獲利1000元,并可將本利之和再去投資,到月末獲1。5%的利息;如 月末售出這批貨,可獲利1200元,但要付 50元保管費(fèi)。問(wèn)這批貨在月初還是月末售出好。

  2。某市自來(lái)水公司為限制單位用水,每月只給某單位計(jì)劃內(nèi)用水3000噸,計(jì)劃內(nèi)用水每噸收費(fèi)0。5元,超計(jì)劃用水超出部分每噸收費(fèi)0。8元。如果單位自建水泵房抽水,每月需交500元管理費(fèi),另外每月一噸水再交0。28元,已知每抽一噸水需成本0。07元。問(wèn)該單位是用自來(lái)水公司的水合算,還是自建水泵房抽水合算。

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