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小學六年級下冊第四單元教學計劃
單元名稱：生命
教材分析：
本單元以“生命”為題材編寫了五篇課文和一個綜合活動。 這五篇課文涉及的范圍、人物等都是各不相同的，但卻圍繞一個主題，學習時可以使學生從不同角度去感受人間真情。
單元教學目標：
1．隨課文識字、會寫生字；了解生字在語言環(huán)境中的字義，正確書寫；主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語，并能正確認讀，正確書寫，大致了解意思，并能正確練習運用。
2．能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦指定課文或片段，積累課文中優(yōu)美詞句等。
3．繼續(xù)練習默讀課文，并有一定速度。
4．能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。
5．在學習課文的過程中，把握文章的主要內(nèi)容，體會作者是怎樣通過對人物的動作、語言、神態(tài)、心理的描寫來表達人間真情的。
6．理解課文內(nèi)容，能比較正確地對人物進行評價，體會作者表達的思想感情，認識作者所描寫的人物的高尚品質(zhì)，并學習他們的精神品質(zhì)。
7．閱讀有一定的速度，能讀懂程度適合的文章。
教學重點：
把握文章的主要內(nèi)容，體會作者是怎樣通過對人物的動作、語言、神態(tài)、心理的描寫來表達人間真情的。
教學難點：
理解課文內(nèi)容，能比較正確地對人物進行評價，體會作者表達的思想感情，認識作者所描寫的人物的高尚品質(zhì)。
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