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教師招聘考試主要面試形式準備
面試往往在筆試合格名單公布不久就會進行,準備的時間很短,即便是這樣也要爭取時間,不打無準備之仗。下面是教師資格面試和教師招聘面試可能涉及的面試形式和各環(huán)節(jié)的準備工作,我們將會逐一介紹。
試講準備工作
試講前需要做很多準備,歸納起來有知識準備、理論準備、心理準備等。
①知識準備
知識是基礎,沒有豐富的知識,要想試講成功是不可能的,所以,首先要做好知識準備。知識準備的內容很多,其中比較重要的是課程標準、教材知識以及其他相關知識。
A.熟悉課程標準
學科課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件。試講前,試講者一定要熟悉課程標準,掌握課程標準所規(guī)定的教學任務、教學目標以及各年級的教學要求,教學中應遵循的原則,尤其是要根據(jù)教學內容分解課程標準所規(guī)定的教學目標。離開課程標準的具體要求,試講就會迷失方向。
B.鉆研教材
熟悉所說教材的編寫意圖和教學目標,了解知識的承接性和延續(xù)性,對知識系統(tǒng)的內在聯(lián)系要做到心中有數(shù)。同時還要掌握本課在本冊書中所處的地位和作用,明確重點難點。
C.涉獵邊緣學科的知識
擴展知識視野,使自身具備多學科多層次的知識結構,這樣才可以在本學科天地里游刃有余,使試講具有深度和廣度。
②理論準備
試講的理論因素很多,一定要在理論指導下去研究教學內容的分析、過程的設計、教學方法的運用。否則試講就沒有高度,就是無本之木。因此,教師在試講前要針對教學實際需要,有計劃、有步驟地學習教育學、心理學、學科教學法等有關理論。明確教育規(guī)律,掌握聽課者的生理、心理特點,掌握要遵循的教學原則,掌握本學科的主要教學方法及要求。只有這樣,才能使教師不斷提高自身教育理論的素質,為試講打下理論基礎。
說課準備工作
①知識準備
A.說課者要全面深刻地掌握課程標準的主要內容及精神實質。課程標準是教學的權威性文件,是教學的依據(jù),課程標準規(guī)定了教什么、怎樣教、為什么這樣教的原則方法,都是提高教學質量的指南。無論是說課者備課,還是寫說課稿,都必須根據(jù)課程標準。
B.說課者要掌握教學的基本模式、基本程序、基本要求、基本方法和鉆研教材快速備課的知識。說課首要的是鉆研教材,備好課,你沒有掌握這方面的知識,就不可能快速備好課。
C.說課者要掌握教育學、教育心理學、課程論的一些基本原理。你在進行教學設計時會根據(jù)這樣一些教育教學理論,在闡述為什么這樣教時,會用到這樣一些教育教學理論。
②能力準備
A.教學設計能力
要說好課、首先要備好課。說課的實質就是把你的教學設計說給評委聽。面試說課的目的,本身就是檢測說課人教學設計能力的高低。教學設計的終極目標就是達到實用高效。主線突出、簡潔明了、流暢平滑,是檢查教學設計是否達到實用高效的三個標準。
a.主線突出:教學設計應當圍繞本課的教學基本目標的實施來設計一個明晰簡要、一目了然的主線。課堂上的活動、任務、提問、練習等環(huán)節(jié),都應當圍繞一個主線來進行。教學的主線要緊緊圍繞教學目標,不要復雜化。
b.簡潔明了:如果教學設計能做到主線突出,應當說就不會有大的偏差。但是,突出主線之外,教學環(huán)節(jié)的設計還應當做到簡潔明了,不能過于繁雜。
c.流暢平滑:做到主線突出,簡潔明了應當是教學設計中比較容易達到的標準,要做到流暢平滑就是教學設計中的最高要求了。流暢平滑是指教學設計中各環(huán)節(jié)之間要銜接平滑,環(huán)環(huán)相扣,過渡自然,遞進有序。
B.撰寫說課稿能力要能夠在較短的時間內寫出一篇較好的說課稿,這是說好課的前提與保證之一。想寫出優(yōu)質的說課稿,需經(jīng)過以下幾步:吃透教學大綱——鉆研教材,分析學情——確定教法和學法——設計教學過程,明確教學理論依據(jù)。
C.語言表達能力
說課主要通過語言的形式來表達傳輸。說課是考核教師的語言表達能力的途徑,反過來教師的語言表達能力又是說好課的重要條件之一。所以,語言表達能力的高低會很大程度上影響說課的效果與成績。
D.臨場應變能力
遇到突發(fā)事件,能及時恰當應對,不出現(xiàn)失態(tài)、慌亂的行為。
E.心理調節(jié)能力
能快速、恰當、有效地調整自己的心理,以適應面試的環(huán)境與新情況。保證有一個好的心情應對和完成面試說課。
答辯準備工作
①資料準備
答辯的資料準備主要包括收集招錄單位和招錄崗位的有關資料、整理個人的相關資料,以及做好面試環(huán)節(jié)的相關資料的準備工作。單位信息包括單位屬性、行政架構、工作風格、文化理念、晉升空間、薪資待遇等;崗位信息包括崗位技能要求、性格要求等;個人資料主要是履歷,需要梳理一下,從邏輯性、相關性、匹配度、真實可信性、說服力等方面人手,硬件是指職稱、學歷、工作經(jīng)驗、特長,軟件是指性格、資源和經(jīng)歷。各種相關材料的準備,雖然繁瑣,但要細心。在各種考試中,最讓人悲催的事情莫過于辛苦拼進了面試,離你的夢還有一步,突然,有人告訴你,“你缺××材料,不能參加面試”,另一種情況是有的考生一路風波從外地趕來,打開文件袋,突然發(fā)現(xiàn),“我忘帶××了。”這些都是最讓人無語的。雖然咱們現(xiàn)在快遞發(fā)達。可好好利用些時間專心、安心準備面試豈不更好呢?所以,廣大考生面對繁瑣和復雜的情境,切記更要細心。只有做好了充分的準備,才能真正做到成竹在胸、運籌帷幄,進而贏得考官的認可。
②針對答辯特點進行的準備
在面試導語的環(huán)節(jié)要仔細聽清楚考試的時間和題數(shù),確保在合適的時間內順利作答,不能超時,也不能過快地回答,這樣容易造成失分。在考官發(fā)問的時候,仔細聽清楚題目的類型,到底是考察考生計劃組織能力還是溝通協(xié)調能力,是考察考生在突發(fā)事件面前應急應變的能力還是考察考生的綜合分析能力等等,針對不同的類型進行有效作答。
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