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教師招聘考試真題
真題，是指真正在省級(jí)以上測(cè)試中出現(xiàn)過(guò)的原題，多出現(xiàn)在考試資料、練習(xí)冊(cè)中。以下是小編幫大家整理的教師招聘考試真題，供大家參考借鑒。
教師招聘考試真題 1
一、單項(xiàng)選擇題
1.主張“教育即生活、教育是經(jīng)驗(yàn)的改組和改造、從做中學(xué)”的教育家是(C)。
A.布魯納B.赫爾巴特C.杜威D.楊賢江
2.國(guó)家對(duì)在小學(xué)中培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為(A)。
A.小學(xué)教育目的B.小學(xué)教育目標(biāo)
C.小學(xué)教育原則D.小學(xué)教育內(nèi)容
3.我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的(D)。
A.剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)B.資本和商品的學(xué)說(shuō)
C.勞動(dòng)學(xué)說(shuō)D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
4.認(rèn)為人的性本能是最基本自然本能，它是推動(dòng)人發(fā)展的潛在、無(wú)意識(shí)、最根本動(dòng)因。持該觀點(diǎn)的人是(A)。
A.弗洛伊德B.華生C.桑代克D.巴甫洛夫
5.個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的.(D)。
A.差異性B.順序性C.不平衡性D.階段性
6.小學(xué)生的思維(C)。
A.正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B.正處于抽象思維向具體思維過(guò)渡階段
C.正處于具體思維向抽象思維過(guò)渡階段
D.完全屬于具體形象思維階段
7.根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對(duì)中小學(xué)生身份表述是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的(A)。
A.未成年公民B.社會(huì)公民
C.普通受教育者D.青少年兒童
8.教育主體確定，教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定，形成系列的文化傳播活動(dòng)，有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等特點(diǎn)的出現(xiàn)意味著(B)。
A.教育現(xiàn)象剛剛萌芽
B.教育形態(tài)已趨于定型
C.教育制度初步形成
D.教育活動(dòng)趨于完善
9.提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議，并對(duì)后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生較深遠(yuǎn)影響的人是(B)。
A.漢武帝B.董仲舒C.鄭玄D.朱熹
10.對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制化否定的教育特征是(C)。
A.教育的終身化B.教育的多元化
C.教育的民主化D.教育的全民化
二、填空題
1.根據(jù)課程的任務(wù)，可以將課程劃分為__基礎(chǔ)__型課程、拓展型課程和研究型課程。
2.__效度__是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)達(dá)到測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡某潭龋词欠駵y(cè)出了它所要測(cè)出的東西。
3.小學(xué)德育主要由以下三方面構(gòu)成：道德教育、政治教育和__思想__教育。
4.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法是__榜樣__法。
5.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校組織的報(bào)告、講座、集會(huì)、比賽、參觀、訪問(wèn)、調(diào)查等活動(dòng)都屬于課外活動(dòng)形式的__群眾__性。
6.具體而言，教育心理學(xué)主要旨在探討學(xué)生學(xué)習(xí)的__心理規(guī)律__。
7.性別的個(gè)別差異表現(xiàn)在性格特征差異和__性格類型__差異兩個(gè)方面。
8.小學(xué)兒童正值注意有意性迅速發(fā)展階段，注意的_轉(zhuǎn)移__能力表現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢(shì)。
9.__斯金納__認(rèn)為，操作性行為主要受強(qiáng)化規(guī)律的制約。
10.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過(guò)程作系統(tǒng)研究的人是_艾賓浩斯___。
11.最有利于學(xué)習(xí)效果提高的動(dòng)機(jī)水平為__中等動(dòng)機(jī)__的動(dòng)機(jī)激起水平。
12.習(xí)得的知識(shí)、技能與行為規(guī)范向品德與能力轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵條件是_遷移__。
13.遷移產(chǎn)生的基本前提條件是學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)_知識(shí)背景__。
14.學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到_150%__時(shí)，記憶效果最好。
15.兒童在知道“青菜”、“蘿卜”等概念后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”這一概念，屬于__上位__學(xué)習(xí)。在概念形成過(guò)程中，___變式___和比較起著重要作用。
教師招聘考試真題 2
一、判斷題（共30道小題，每小題1分，下列各題中，你認(rèn)為正確的請(qǐng)選“√”，錯(cuò)誤的選“×”；全部選“√”或全部選“×”，均記為0分。）
1、我國(guó)教育的根本使命是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的各類專門人才。
【答案】×
【解析】教育的根本使命包括傳授給學(xué)生在未來(lái)生存發(fā)展的知識(shí)和能力和構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。
2、遺傳在影響人的身心發(fā)展諸因素中起著主導(dǎo)作用。
【答案】×
【解析】影響人的身心發(fā)展有遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育以及人的主觀能動(dòng)性。遺傳在人的身心發(fā)展起物質(zhì)前提，學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起到主導(dǎo)作用。
3、在教學(xué)活動(dòng)中，隨著學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，教師的作用下降，教師的壓力也隨之減少。
【答案】×
【解析】教師在教育活動(dòng)中起到主導(dǎo)作用。教師的壓力與學(xué)生學(xué)習(xí)能
力的提升是沒(méi)有相關(guān)關(guān)系的。
4、上課聽(tīng)講，師傅帶徒，母雞帶小雞都是教育現(xiàn)象。
【答案】×
【解析】教育是有意識(shí)的提升人的知識(shí)、技能以及思想水平活動(dòng)的`總稱。其中母雞帶小雞屬于本能行為，不屬于教育范疇。
5、文化館、圖書館、博物館、民風(fēng)民俗等都可以作為課程資源。
【答案】√
【解析】課程資源也稱教學(xué)資源，就是課程與教學(xué)信息的來(lái)源，或者指一切對(duì)課程和教學(xué)有用的物質(zhì)和人力。狹義的課程資源僅指形成課程與教學(xué)的直接因素來(lái)源。題目中的文化館、圖書館、博物館屬于有形資源，風(fēng)俗習(xí)慣屬于無(wú)形資源。
6、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)顯得很重要，因此，學(xué)校教育的目的就是將已成定論的知識(shí)教給學(xué)生。
【答案】×
【解析】如今隨著時(shí)代發(fā)展，國(guó)家實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，教育的目的是以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就四有新人，促進(jìn)德、智、美全面發(fā)展，而非單純的知識(shí)傳遞。
7、復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)年級(jí)以上的學(xué)生安排在一個(gè)教室里，由一位教
師分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。
【答案】√
【解析】復(fù)式教學(xué)是一種特殊的班級(jí)授課制。以上表述正是復(fù)式教學(xué)的特點(diǎn)。
8、盧梭認(rèn)為：“出自造物主之手的東西都是好的，一到人手里，就全都變壞了。”由此，他提出自然教育的主張。
【答案】√
【解析】盧梭的“自然教育”的核心，是教育必須順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然歷程。盧梭認(rèn)為：“出自造物主之手的東西，都是好的，而一旦到了人的手里，就全壞了”。人性也是這樣，自然賦予人類自由、平等、博愛(ài)的善良本性，但由于不合理的社會(huì)制度、宗教、傳統(tǒng)偏見(jiàn)以及人為的文化教育的影響，人的善良本性全毀壞了，因此，必須通過(guò)自然教育使人的本性得到自然發(fā)展。
9、班級(jí)管理要求班主任充分利用班干部和規(guī)章制度約束學(xué)生，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想和行為的控制。
【答案】×
【解析】“管理集體”觀是指班主任在班級(jí)管理中，直接或間接通過(guò)班級(jí)組織中的“管理者”，借助一定的規(guī)章制度或班級(jí)紀(jì)律去約束學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想與行為控制的管理主義的班級(jí)集體觀。
10、教師職業(yè)是以教書育人為職責(zé)的創(chuàng)造性職業(yè)。
【答案】√
【解析】教師職業(yè)是以教書育人為職責(zé)的創(chuàng)造性職業(yè)。有目的地培養(yǎng)人才是教育區(qū)別于其他社會(huì)領(lǐng)域的根本特征。教育人的工作是由多方面力量協(xié)調(diào)來(lái)完成的，教師是通過(guò)教書來(lái)育人的。
11、師生關(guān)系是隱性課程。
【答案】√
【解析】根據(jù)課程的呈現(xiàn)方式不同，課程分為顯性課程和隱性課程。隱性課程是指學(xué)校情境中以間接的內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。隱性課程包括三個(gè)方面的內(nèi)容，即物質(zhì)方面、制度方面以及心理方面。其中師生關(guān)系屬于心理方面的隱性課程。
12、不同的學(xué)生受同一個(gè)老師教育，心理反映各不相同，說(shuō)明人的心理想象是先天固有的。
【答案】×
【解析】不同學(xué)生受同一教師教育，心理反映不同，說(shuō)明人的心理具有主觀能動(dòng)性。
13、布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和意志三大領(lǐng)域。
【答案】×
【解析】布盧姆將教育目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和行為目標(biāo)三大
領(lǐng)域。
14、學(xué)習(xí)是指由經(jīng)驗(yàn)引起的個(gè)體相對(duì)持久的變化。
【答案】×
【解析】學(xué)習(xí)是通過(guò)練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而形成的行為或行為潛能相對(duì)持久的改變。
15、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，小學(xué)生經(jīng)常思考“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題。
【答案】×
【解析】埃里克森的人格發(fā)展理論，中學(xué)生經(jīng)常思考“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題。
16、學(xué)習(xí)困難學(xué)生就是智能不足的學(xué)生。
【答案】×
【解析】學(xué)習(xí)困難癥屬于認(rèn)知障礙，不屬于智能不足。
17、場(chǎng)依存的學(xué)生更多地希望得到教師和同學(xué)的認(rèn)同。
【答案】√
【解析】根據(jù)認(rèn)知加工中對(duì)客觀環(huán)境提供線索的依賴程度，認(rèn)知方式可以分為場(chǎng)依存和場(chǎng)獨(dú)立性。場(chǎng)依存的人更加需要獲得外界的信息來(lái)肯定自己。
教師招聘考試真題 3
一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）
1.恩格斯曾說(shuō)：“一切觀念都來(lái)自經(jīng)驗(yàn),都是現(xiàn)實(shí)的反映——正確或歪曲的反映。”這句話是說(shuō)（）。
A.正確的意識(shí)和錯(cuò)誤的意識(shí)都是對(duì)客觀世界的反映
B.意識(shí)的形式是客觀的
C.意識(shí)是主觀世界的客觀映象
D.意識(shí)活動(dòng)是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造性過(guò)程
【答案】：A
2.下列兵種屬于中國(guó)人民解放軍海軍的是：
A.邊海防部隊(duì)
B.作戰(zhàn)保障部隊(duì)
C.岸防部隊(duì)
D.電子對(duì)抗兵
【答案】：C
3.主要資本主義國(guó)家相繼由自由競(jìng)爭(zhēng)階段發(fā)展到壟斷階段的時(shí)期是（）
A.19世紀(jì)中期；
B.19世紀(jì)末20世紀(jì)初；
C.18世紀(jì)末期；
D.第二次世界大戰(zhàn)后
【答案】：B
4.生產(chǎn)關(guān)系所體現(xiàn)的是生產(chǎn)過(guò)程中（）
A.人與人的政治關(guān)系
B.人與自然的關(guān)系
C.人與人的思想關(guān)系
D.人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系
【答案】：D
5.《史記》的五種體例中，“世家”這種體例是：（）
A.記述重要人物的家庭興衰
B.記述特殊人物或集團(tuán)的事跡
C.記述王侯各國(guó)的史實(shí)和狀況
D.記述歷史帝王的興衰沿革
【答案】：B
6.關(guān)于我國(guó)現(xiàn)行金融中介體系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。
A.美國(guó)花旗銀行北京分行不是我國(guó)金融中介體系的組成部分
B.中國(guó)人民銀行是我國(guó)的中央銀行
C.中國(guó)光大銀行是股份制商業(yè)銀行
D.中國(guó)進(jìn)出口銀行是政策性銀行
【答案】：A
7.關(guān)于中藥，下列歸類正確的是（）。
A.辛味藥：連翹、杏仁
B.酸味藥：陳皮、黃連
C.甘味藥：當(dāng)歸、人參
D.苦味藥：黃柏、烏梅
【答案】：C
8.（）是國(guó)際貨幣基金組織的具有“紙黃金”之稱的記賬形式，用以充當(dāng)國(guó)際間的支付手段。
A.特別提款權(quán)
B.世界貨幣
C.自由兌換貨幣
D.強(qiáng)勢(shì)貨幣
【答案】：A
9.以畫蝦著稱的畫家是（）。
A.齊白石
B.徐悲鴻
C.張大千
D.吳冠中
【答案】：A
10.國(guó)家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展表明（）A.社會(huì)主義制度很快就要建立；B.私有制已經(jīng)被公有制所代替；
C.為向社會(huì)主義過(guò)渡提供了最完備的物質(zhì)準(zhǔn)備D.資本主義仍然具有強(qiáng)大的生產(chǎn)力；【答案】：D
11.下面哪項(xiàng)語(yǔ)錄不是談學(xué)習(xí)方法的？（）A.學(xué)而不厭
B.學(xué)而時(shí)習(xí)之
C.溫故而知新
D.默而識(shí)之
【答案】：A
12.我國(guó)的`領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延伸到（）的海域。
A.12海里
B.200海里
C.120海里
D.20海里
【答案】：A
13.附件說(shuō)明的規(guī)范寫法是（）。
A.寫明附件的順序號(hào)和名稱
B.寫明附件的發(fā)文機(jī)關(guān)即可
C.寫明附件的主要內(nèi)容
D.寫明附件的份數(shù)
【答案】：A
14.下列說(shuō)法符合生活實(shí)際的是（）。
A.雨水過(guò)后我國(guó)西部蚊蠅所傳播的疾病開始明顯增多B.處暑時(shí)節(jié)，我國(guó)北方醫(yī)院里中暑病人相對(duì)有所減少C.小滿時(shí)節(jié)，我國(guó)東部由低溫導(dǎo)致呼吸疾病明顯增多D.芒種時(shí)節(jié)，我國(guó)南方居民發(fā)現(xiàn)春困的感覺(jué)有所加劇【答案】：B
15.“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”是（）。
A.社會(huì)公德的主要內(nèi)容
B.職業(yè)道德的主要內(nèi)容
C.家庭美德的主要內(nèi)容
D.公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容
【答案】：D
16.“衣冠禽獸”通常被認(rèn)為是一個(gè)含有貶義的成語(yǔ)，但在明代中期以前，它卻是一個(gè)褒義詞。因?yàn)榘凑彰鞔频囊?guī)定，當(dāng)時(shí)的官員穿的袍子上是“文禽武獸”，只有“當(dāng)官的”才能穿上繡著飛禽或繪著走獸的官服。下列動(dòng)物不在“文禽武獸”之列的是（）。
A.云雁
B.鵪鶉
C.虎
D.天鵝
【答案】：D
17.男性公務(wù)人員在正式場(chǎng)合穿著西裝應(yīng)注意，領(lǐng)帶夾應(yīng)夾在七粒扣襯衫從上往下數(shù)的（）
A.第五與第六粒紐扣之間
B.第二與第三粒紐扣之間
C.第三與第四粒紐扣之間
D.第四與第五粒紐扣之間
【答案】：D
18.2022年8月24日，中科院院士（）獲國(guó)際模式識(shí)別領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——傅京孫獎(jiǎng)，這是該獎(jiǎng)自1988年設(shè)立以來(lái)首次授予北美和歐洲地區(qū)以外的學(xué)者。
A.王思敬
B.譚鐵牛
C.葉大年
D.滕吉文
【答案】：B
19.報(bào)告與請(qǐng)示均屬于上行文，二者的共同點(diǎn)是（）。①主送單位相同②行文手法相同③表達(dá)方式相同④用語(yǔ)要求相同
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
【答案】：D
20.主要由單位、時(shí)限、事由和文種四部分組成，常用于計(jì)劃、總結(jié)，也變通用于法規(guī)、規(guī)章、經(jīng)濟(jì)合同等經(jīng)濟(jì)文書的標(biāo)題是（）。
A.新聞式標(biāo)題
B.四項(xiàng)式標(biāo)題
C.公文式標(biāo)題
D.以上均不對(duì)
【答案】：B
二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）
21.下面關(guān)于公文格式的說(shuō)法，不正確的有（）
A.聯(lián)合發(fā)文的成文日期以最后簽發(fā)日期為準(zhǔn)
B.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期
C.一件聯(lián)合發(fā)文可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)
D.公文的附注一般標(biāo)注于主題詞下方
【答案】：BCD
22.2012年《政府工作報(bào)告》指出：“擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求是我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點(diǎn)，是今年工作的重點(diǎn)。”下列措施中，有利于擴(kuò)大居民消費(fèi)需求的有（）。
A.增加中低收入者收入
B.實(shí)施緊縮性財(cái)政政策
C.提高存貸款基準(zhǔn)利率
D.完善社會(huì)保障體系
【答案】：AD
23.訴訟時(shí)效期間為1年的情形包括（）。
A.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的
B.身體受到傷害要求賠償?shù)?/p>
C.延付租金的
D.寄存財(cái)物被丟失或者損毀的
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