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小草之歌教案
作為一名老師，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼男〔葜杞贪�，歡迎閱讀與收藏。
教學目標：
1指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節。
2引導學生理解課文內容，體會小草無私奉獻精神，感受詩歌的語言美、韻律美。
3幫助學生會認7個生字，會寫10個生字，理解渺小、慚愧、氣餒、微不足道、奉獻、索取、幸福、沙丘、缺少、鎖住、打扮、計較、遼闊、更俏更嬌、天涯海角等詞語。
教學重點、難點：
理解課文內容，體會小草無私奉獻精神，感受詩歌的語言美、韻律美。
教學方法：
讀中感悟，探究交流
教學準備：
1、演示文稿(字詞卡等)
2、課前布置學生收集有關小草的資料。
教學課時：
兩課時
教學過程：
第一課時
教學目標：
1閱讀本單元導讀，了解單元學習任務。
2學習本課生字、新詞。
3練習正確、流利、有感情的朗讀課文，感受詩歌的語言美、韻律美。
4解題、讀文，初步理解課文內容。
教學重點：
練習正確、流利、有感情的朗讀課文，感受詩歌的語言美、韻律美。
教學難點：
在語言環境中理解、體會新詞。
教學準備：
演示文稿(字詞卡等)
教學過程：
一、明確單元學習任務：
1導語：今天，我們又將開始一個新單元的學習，在這個單元中，我們將讀到哪些有趣的故事呢?還要注意鍛煉我們哪些能力呢?讓我們趕快打開課本，讀一讀單元導讀吧!
2學生自由讀單元導讀。
3交流體會。
幫助學生明確：導語由兩部分組成課文內容和單元訓練重點(或稱為學習方法)
小結：這個單元又有這么多有趣的故事等我們去學習，相信同學們已經迫不及待了。但是同學們還要象以往一樣，邊學習邊思考，不斷提出問題(提示導語下面的泡泡)，并通過自己深入讀書去解決。
二、解課題，引入新課學習：
1板書課題，指名解題：
題目中的之當什么講?題目串起來怎么講?(小草的歌)
2啟發閱讀：
誰為小草歌唱?歌唱些什么?請同學們打開書，我們一起來學習這一課。
三、學習本課生字詞：
1檢查生字自學情況：
出示生字卡，檢查認讀情況，指導難寫或易錯字。
2自讀詩歌，畫出新詞，并把帶新詞的語句讀一讀。
3解詞：(根據學生掌握情況進行選擇)
4小結：同學們都掌握了生子的認讀，對新詞也有了了解，希望通過學習課文，更好的掌握這些生字、新詞。
四、練習朗讀課文，初步感知詩歌的韻律美。
1范讀課文。
2自由練讀課文。
3指名讀。
①誰愿意把自己喜歡的部分(一節也可以)讀給大家聽?
②師生合作，指名串讀全詩。
4小結：多么美的一首詩，同學們不僅要把它美美地讀出來，還要把自己喜歡的部分背下來。[]
五、布置作業：
1抄寫生字，把學會的新詞放入詞語花籃。
2繼續練習有感情朗讀課文，并背誦自己喜歡的小節。
3把課文中自己喜歡的句子抄在《我的采集本》上。
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