中班語言教案：小刺猬真勇敢_中班語言教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的中班語言教案：小刺猬真勇敢_中班語言教案，希望能夠幫助到大家。

　　出示圖一，引導幼兒觀察講述圖意。（用紙擋住大灰狼）“圖上有誰？它們在干什么？大灰狼想干什么？你從哪里看出大灰狼想吃小豬？”

　　出示圖二，引導幼兒清楚地講述。“發(fā)生了什么事？小鳥在喊什么？大灰狼正在干什么？”

　　活動目標：

　　1、能仔細觀察畫面，清楚講述圖意和自己的想法。

　　2、能理解猛撲、急忙、夸獎等詞語。

　　3、懂得同伴之間遇事要互相關(guān)心幫助。

　　活動準備：

　　教學掛圖。

　　活動過程：

　　1、觀察圖片，大膽講述。

　　（1）出示圖一，引導幼兒觀察講述圖意。（用紙擋住大灰狼）“圖上有誰？它們在干什么？大灰狼想干什么？你從哪里看出大灰狼想吃小豬？”

　　（2）出示圖二，引導幼兒清楚地講述。“發(fā)生了什么事？小鳥在喊什么？大灰狼正在干什么？”

　　（3）理解“猛撲”一詞，教師運用作動作幫助幼兒理解。“這時候，小豬感覺怎樣？它會怎么做？”

　　（4）鼓勵幼兒大膽想象怎樣營救小豬的方法。“小豬會不會被大灰浪吃掉？誰會幫助小豬？用什么方法？讓我們看看小豬到底有沒有得救？”（幫助幼兒理解急忙）

　　（5）同時出示圖三、圖四：“大灰浪吃掉小動物了嗎？小動物是怎樣幫助小豬的？最后大家在干什么？為什么說小刺猬真勇敢。？”（幫助幼兒理解夸獎一詞）

　　2、結(jié)伴講述，共同分享。

　　（1）鼓勵幼兒自由結(jié)伴講述，教師巡回聆聽，適時指導。

　　（2）請個別幼兒在集體面前講述。

　　3、自主討論，大膽表現(xiàn)：

　　（1）出示頭飾，引起幼兒表演興趣。“我們能不能把圖片故事表演出來？需要哪些表演的道具？

　　（2）幼兒自主討論后自由選擇角色進行表演。

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