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托班保護(hù)自己的安全教案（通用6篇）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的托班保護(hù)自己的安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

托班保護(hù)自己的安全教案（通用6篇）

　　托班保護(hù)自己的安全教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、結(jié)合幼兒園一日活動，讓幼兒知道保護(hù)自己，不做危險動作。

　　2、讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己，懂得避免事故發(fā)生的一些簡單方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　示教圖片、記號筆。

　　活動過程：

　　1、在戶外活動中不做危險動作

　　師：每天早晨天氣很好的時候，我都會看見小朋友在操場上鍛煉，但有些小朋友會做一些危險動作?能告訴老師有沒有小朋友看見過?

　　師：和幼兒一起看看示教圖片，請幼兒指出哪些是危險動作?我們應(yīng)該怎么做?

　　總結(jié)：在戶外活動過程中，勇敢精神是值得表揚的，但一些小朋友在沒有老師的看護(hù)下，自己從高處跳下，走彩虹橋的時候注意力不集中，就是很危險的動作，我們不要學(xué)他們的樣子。

　　2、在日常生活中保護(hù)自己

　　師：教師出示圖片，請幼兒判斷其做法，并要求幼兒將其改正。

　　(小心關(guān)門、小心滑倒、小心觸電、下樓小心)

　　總結(jié)：我們在上廁所的時候，應(yīng)該注意地上的`水，小心滑倒;我們在下樓的時候不要擁擠，注意安全，有秩序地排隊下樓;關(guān)教室和櫥柜門時，要輕輕的;不要玩弄教室里的電源和插座，防止觸電。

　　3、認(rèn)識安全標(biāo)志

　　師：請幼兒將示教圖片與他們所知道的安全標(biāo)志連線。

　　總結(jié)：在日常生活中，我們要好好保護(hù)我們的身體，不做危險動作，發(fā)生事情時，及時向老師家長報告，尋求幫助。

　　4、活動結(jié)束

　　引導(dǎo)幼兒一起隨健康安全歌做律動，自然結(jié)束教學(xué)活動。

　　幼兒的年紀(jì)一般都不能自己擁有安全意識，只能由家長和老師為幼兒灌輸安全意識，讓幼兒能夠懂得在外面保護(hù)好自己，不讓自己受到傷害。

　　托班保護(hù)自己的安全教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片

　　活動過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。（請幼兒列舉一些現(xiàn)象）

　　1、幼兒戶外活動、戶內(nèi)活動的安全隱患。

　　2、幼兒飲食、就餐的安全隱患。

　　3、幼兒交通安全隱患。

　　4、幼兒園隱性傷害的隱患。

　　二、幼兒戶內(nèi)外活動中應(yīng)該注意的安全事項。

　　（出示上下樓梯圖片，幼兒觀察）

　　1、上下樓梯要注意什么？

　　①不能在樓梯上奔跑。

　　②在人多的地方不能擁擠，一定要扶好欄桿。

　　③排隊下樓時要與同伴保持一定距離。

　　④上下樓時不要將手放在兜里。

　　⑤不要在樓道內(nèi)追逐打鬧。

　　⑥上下樓靠右行。

　　2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　3、戶外活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

　　①室外空氣新鮮，幼兒的戶外活動時有一定的規(guī)律，不能離開老師的視線。

　　②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動。

　　③活動的.方式要簡便易行，如做做操、跑步，散步等。

　　④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三、幼兒飲食、就餐的安全注意事項。

　　1、不吃過期、腐爛食品和垃圾食品。

　　2、進(jìn)餐之前要洗手，學(xué)會文明進(jìn)餐。

　　四、交通安全注意事項。

　　1、紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2、在過馬路和乘車時，牽好大人的手，不亂跑亂串。

　　五、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

　　119——火警110——報警

　　0——急救122——交通事故報警

　　六、小結(jié)

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　　托班保護(hù)自己的安全教案篇3

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

　　2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

　　活動準(zhǔn)備

　　食物投影儀、圖片、乘車的音樂

　　活動過程

　　一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？

　　你知道乘車要注意什么？

　　二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

　　1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？

　　2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

　　三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

　　我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？

　　四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

　　五、結(jié)束活動。

　　活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

　　活動的延伸：

　　得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的.重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。

　　在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的。

　　托班保護(hù)自己的安全教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

　　3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

　　活動過程：

　　一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

　　二、引導(dǎo)幼兒討論：

　　生活中還有哪些物品或事情是危險的?、

　　教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

　　三、尋找危險品

　　將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識和對不安全的預(yù)見能力。

　　四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

　　1、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

　　2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

　　五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

　　六、安全游戲

　　1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

　　2、請幾位幼兒示范正確玩法。

　　活動延伸：

　　家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強(qiáng)安全意識。

　　活動反思：

　　1、因為生活中的`不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

　　2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

　　3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

　　幼兒園保護(hù)自己安全教案，幼兒的年紀(jì)一般都不能自己擁有安全意識，只能由家長和老師為幼兒灌輸安全意識，讓幼兒能夠懂得在外面保護(hù)好自己，不讓自己受到傷害。

　　托班保護(hù)自己的安全教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　（1）知道動物都會保護(hù)自己，而且它們保護(hù)自己的方法是多種多樣的。

　　（2）學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

　　（3）積極參加活動，有進(jìn)一步探索動物保護(hù)自己的興趣。

　　（4）培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　（5）培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　（1）知識準(zhǔn)備：幼兒事先通過看書。看錄象。問成人，對動物過冬的方式有所了解。

　　（2）錄象：“動物的自我保護(hù)”；幾種動物自我保護(hù)方法的簡單圖示。

　　（3）動物的圖片。

　　活動過程：

　　（1）導(dǎo)入課題：引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗，對動物保護(hù)自己產(chǎn)生興趣。從故事“老虎來了”中的動物是如何對付老虎的例子，引發(fā)幼兒思考各種動物是用什么方法保護(hù)自己的。

　　（2）了解動物保護(hù)自己的幾種常用方法，擴(kuò)展幼兒已有的知識。

　　A、幼兒觀看錄象，初步了解錄象中小動物自我保護(hù)的方法。

　　B、再次看錄象，進(jìn)行動物自我保護(hù)的方法的歸類，出示方法代表圖片和相應(yīng)的動物的圖片。

　　討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護(hù)自己的小結(jié)：小動物們很聰明，想了許多辦法來保護(hù)自己，有的——有的——等。它們真是能干的小動物。

　　（3）游戲：會保護(hù)自己的小動物。鞏固整理幼兒的`知識經(jīng)驗。幼兒選擇各種動物頭飾扮作小動物，當(dāng)教師出示保護(hù)方法的圖示后，幼兒看是否所選的動物相同，然后做出相應(yīng)的動作。

　　活動延伸：在活動中，可以繼續(xù)了解動物保護(hù)自己的其他方法，以及人們是如何把動物的自衛(wèi)方法運用在自己的生活中的。

　　課件：反映青蛙。烏龜。刺猥。黃鼠狼。兔子。毛毛蟲六種動物是如何保護(hù)自己的錄象。

　　教學(xué)反思：

　　整個教學(xué)活動的氣氛很活躍，幼兒們的回答也很積極，本次活動在課前我收集各種有關(guān)動物保護(hù)自己的資料制作成課件。在活動開始開始部分運用動畫模式來吸引孩子們的興趣，通過故事引出課題，創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。課件內(nèi)容的制作形象、生動、直觀的展示動物的自我保護(hù)方法，有利于孩子的討論、交流和學(xué)習(xí)。使幼兒了解到各種動物保護(hù)自己的方法，知道動物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。使幼兒進(jìn)一步加深了對動物自我保護(hù)方法的理解。但在教學(xué)中還存在著不足，如能在幼兒操作動物圖片進(jìn)行歸類時，在材料準(zhǔn)備上更充分些，我想這樣效果會更好。