- 相關(guān)推薦
小學(xué)課題研究《做人要自尊》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)與技能：
（1）讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，知道同數(shù)相加可以用乘法計(jì)算，體會(huì)乘法算式的簡(jiǎn)便性；
（2） 掌握乘法算式的讀法和寫法；知道乘法算式中各部分的名稱；
（3） 讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程。
2. 過程與方法：
（1）通過情境活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、抽象概括等初步邏輯思維能力；
（2） 通過拼擺活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性，滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于實(shí)踐的思想；
（3） 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲；
（2） 在教學(xué)中滲透愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的思想教育；
（3） 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、 教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能在具體情境中體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，能把相同加數(shù)連加改寫成乘法算式。
難點(diǎn)：能理解同數(shù)連加與乘法的關(guān)系，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
三、 教學(xué)資源：
（1） 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（ P44~46）
（2） 教具、學(xué)具：課件、小棒
四、 教學(xué)過程：
（一） 創(chuàng)設(shè)情境
談話：大家想到迪士尼樂園玩嗎？……
今天，“開心游樂場(chǎng)”里真是熱鬧了，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察一下，你看到了什么？他們都在干些什么呢？ （學(xué)生匯報(bào)）
1、 出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，提出問題。學(xué)生根據(jù)主題圖提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。
2、 解答學(xué)生提出的問題，可以引導(dǎo)學(xué)生在紙上寫出算式。聽匯報(bào)，評(píng)價(jià)。
（二） 拼擺圖形
有幾個(gè)小朋友圍在桌子旁邊，不知道在爭(zhēng)論些什么？我們靠近一點(diǎn)，看看他們?cè)诟尚┦裁矗脝幔浚ǔ鍪窘鼒D）看看他們擺了些什么？
1、小組討論，合作拼圖
同桌討論，你們想擺些什么？（學(xué)生匯報(bào)）
請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，用小棒來擺剛才你們想擺的那個(gè)圖形，看看你們能擺多少個(gè)這樣的圖形？
2、匯報(bào)結(jié)果
請(qǐng)你來說說你們擺了什么圖形，這樣的圖形你們擺了幾個(gè)，并把計(jì)算的算式寫在紙上。
3、 聽匯報(bào)，從不同角度發(fā)掘匯報(bào)學(xué)生的閃光點(diǎn)。并將同數(shù)相加的算式寫在黑板
上。
4、 誰能想個(gè)好辦法，把這個(gè)算式變得簡(jiǎn)短一些？
5、 在學(xué)生匯報(bào)的基礎(chǔ)上引出乘法。（板書：乘法）
（三）學(xué)習(xí)新知
1、 初步認(rèn)識(shí)乘法的各部分名稱和意義
（1） 你們看到這個(gè)乘法算式有什么問題要問嗎？（大家都聽明白了嗎？）
（2） 那么，這個(gè)符號(hào)我們知道它叫“乘號(hào)”，那你們覺得它像什么？
2、教學(xué)讀法、寫法：
3、強(qiáng)化練習(xí)，鞏固新知
那剛才的這些加法算式，你能把它改成乘法嗎？
4、引導(dǎo)學(xué)生比較乘法算式和加法算式，體會(huì)乘法算式的簡(jiǎn)便性。
（四） 體驗(yàn)成功
（1）下面，我們?cè)俚接螛穲?chǎng)的別處去看看。
（鞏固練習(xí)：P46 “做一做” ）
在游樂場(chǎng)的另一角，有幾位小朋友正在高興地蕩秋千，請(qǐng)認(rèn)真觀察一下，你看到了什么？
你能把你看到的用加法算式和乘法算式表示嗎？
（2） 看書質(zhì)疑：
（五）回憶總結(jié)
今天，米奇老鼠帶我們?nèi)チ诉@個(gè)“開心游樂場(chǎng)”，你們玩得開心嗎？那你有什么收獲？找一找，生活中還有哪些情況我們可以用乘法解決？
【小學(xué)課題研究《做人要自尊》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
七年級(jí)政治《做人要自尊》教案設(shè)計(jì)10-27
《要下雨了》的優(yōu)秀課堂教案設(shè)計(jì)08-13
《要下雨了》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)（精選12篇）09-09
寫字教學(xué)課題研究總結(jié)07-26
小學(xué)語文課題研究教學(xué)計(jì)劃范文10-22
《飲食要適量》教案設(shè)計(jì)11-12
關(guān)于有效教學(xué)課題的研究總結(jié)08-23