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六年級下冊數學《整理和復習(一)》教案設計
復習目標：
1、通過復習進一步理解百分數的意義，掌握百分數的寫法。
2、掌握百分數和小數、百分數和分數互化的方法，熟練解答求一個數是（比）另一個數（多或少）百分之幾應用題以及百分比應用題。
復習準備：小黑板
復習過程：
一、基本練習：
1、完成下面表格：
小數 | 0.16 | ||||
分數 | |||||
百分數 | 24.5% | 0.9% |
2、只列式，不計算：
（1）40占50的幾分之幾？ （2）50是40的百分之幾？
（3）5比8少百分之幾？ （4）8比5多百分之幾？
二、知識梳理：
1、百分數和分數在意義上有什么不同？
百分數寫法有什么特點？
2、說一說百分數和小數互化的方法，百分數和分數互化的方法？
3、求一個數是另一個數的百分之幾的應用題用什么方法解答？
如：甲數是200，乙數是150。
1）甲數是乙數的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
2）乙數是甲數的百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
3）甲數比乙數多百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
4）乙數比甲數少百分之幾，算式：_____________，把________看作單位“1”。
三、深化練習：
1、李師傅加工一批零件，其中合格率是95%，這里的95%表示什么？
2、一條水渠已修的比未修的長25%，這里的25%表示什么？未修的比已修的短百分之幾？
四、布置作業：
P13第1、2、3題。
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