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《動(dòng)物餐廳》教案
一、導(dǎo)入。
師：好了！現(xiàn)在我們可以去參觀動(dòng)物餐廳了，大家請(qǐng)看，圖上的小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)創(chuàng)設(shè)“參觀動(dòng)物餐廳，先玩數(shù)學(xué)游戲”這一情境，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并鞏固100以內(nèi)數(shù)的順序，為新知的學(xué)習(xí)做好鋪塹。】
二、引導(dǎo)探索，學(xué)習(xí)新知。
1、數(shù)一數(shù)。師：小猴和小狗的手上，拿著許多的紅果，你們能數(shù)出它們的數(shù)目嗎？（反饋：學(xué)生有可能一下子就知道結(jié)論，緣于他們認(rèn)識(shí)圖上的文字，教師應(yīng)給予鼓勵(lì)，在這里，也可以讓學(xué)生再數(shù)一數(shù)）
2、比一比。師：比較小猴和小狗拿的盤(pán)子的數(shù)目，你發(fā)現(xiàn)了什么？跟同桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生可能會(huì)說(shuō)誰(shuí)拿得多，誰(shuí)拿得少。）師接著追問(wèn)：也就是說(shuō)，這兩個(gè)數(shù)有什么樣的關(guān)系？用上“>、<”怎樣表示，誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)？
3、填一填。讓學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)P6的“填一填”，再進(jìn)行反饋。
4、課間音樂(lè)。
【設(shè)計(jì)意圖：比較大小的初步知識(shí)，學(xué)生在上冊(cè)已經(jīng)基本掌握了。在這里，通過(guò)具體的情境“數(shù)一數(shù)、比一比”讓學(xué)生進(jìn)一步感知100以內(nèi)數(shù)的大小，并加強(qiáng)對(duì)“>、<“的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的符號(hào)感。】
三、組織練習(xí)，鞏固新知。
師：小朋友！又到了我們玩闖關(guān)游戲的時(shí)間了，今天我們要闖四關(guān)。大家還記得玩闖關(guān)游戲要注意什么嗎？（生：要注意——即快又對(duì)，字還要寫(xiě)得工整、漂亮，要遵守課堂紀(jì)律等。）大家請(qǐng)看第一關(guān)是：
1、比大小。P6第1題。學(xué)生獨(dú)立完成，教師期間巡視輔導(dǎo)。反饋時(shí)，學(xué)生互相評(píng)價(jià)，給做得好的同學(xué)獎(jiǎng)面小紅旗，畫(huà)在題目后。（如果個(gè)別學(xué)生解答困難的，可以借助計(jì)數(shù)器等進(jìn)行比較，最后兩小題的答案不唯一，填對(duì)一個(gè)就符合要求了，這里教師不必事先提醒，在反饋時(shí)讓學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)。）
2、連一連。P7第2題。出示掛圖，指名學(xué)生說(shuō)明題意，再讓生獨(dú)立完成。（反饋時(shí)：評(píng)價(jià)方法同上，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)60是個(gè)多余的信息。）
3、根據(jù)題目?jī)?nèi)容填一填。P7第3題。出示小黑板，由教師讀題，學(xué)生逐小題完成，師再進(jìn)行評(píng)價(jià)。[第（1）題教師要引導(dǎo)學(xué)生按順序填寫(xiě)，再讓學(xué)生找找規(guī)律。]
4、想一想，請(qǐng)你接著畫(huà)下去。P7第4題。學(xué)生獨(dú)立完成，再反饋。
總結(jié)：恭喜小朋友闖完四關(guān)游戲，請(qǐng)完成好的小朋友鼓掌表?yè)P(yáng)一下自己！小朋友，今天我們學(xué)了什么？你學(xué)會(huì)了什么？
【設(shè)計(jì)意圖：課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“練習(xí)是使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力的重要手段。”由于低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，他們的學(xué)習(xí)興趣無(wú)法維持很長(zhǎng)的時(shí)間，把練習(xí)設(shè)計(jì)成“闖關(guān)游戲”，完成好的可以獲得小紅旗。在輕松、愉快的游戲中，既激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)積極性，又有利于學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人。】
四、實(shí)踐作業(yè)，拓展延伸。
1、跟爸爸、媽媽玩“讀數(shù)、比大小”游戲。（即由爸爸、媽媽讀一數(shù)，你找出一個(gè)比它小，一個(gè)比它大的數(shù)，并用符號(hào)連起來(lái)）
2、P7的小調(diào)查。
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