《2-1漢字家園1》教案

　　第一課時

　　一、回憶導入：3分

　　同學們，我們上學期學習了一個漢字家族的好多字，你想起來是什么了嗎？今天我們再來學習木字家族里的字寶寶，大家一起來猜猜吧。

　　二、識字教學：25 分

　　（一）1、出示圖片，隨著學生的匯報，進行字卡識字。

　　2、師引導生談談對熟悉樹木的了解。

　　3、師揭示沒見過的樹種，并加以介紹，讓學生進一步了解掌握。

　　4、反復出示書中圖片認讀。

　　5、出示生字想：有什么規律？怎么記？楊、柏、桂、梧桐

　　（二）1、出示后8詞語，啟發認讀。

　　2、說明與前8個詞語的不同之處（樹木名稱、木質物品）

　　3、識字材、板、棍、柴、柜、桌椅、架、枕? 激起學生興趣自由認字? 說明字或詞的意思（師可引導）

　　4、再讀詞認字。

　　5、完成課后（1）題

　　三、鞏固訓練：1 0 分

　　1、識字練習（認字卡、認詞）

　　2、認讀生詞（脫離圖片）

　　3、完成課后練習

　　四、作業、小結：2分

　　1、師啟發總結。

　　2、識字，搜集你喜歡的樹木常識。

　　第二課時

　　一、復習：3分

　　認讀字詞

　　二、寫字教學：25分

　　1、先引導學生觀察木字旁的字的特點，提醒學生注意個別字的筆畫楊橫折折折鉤。

　　2、生根據寫字規則自主寫字。

　　3、師個別指導書寫。

　　4、檢測。

　　5、完成課后（2）題。

　　三、鞏固訓練：1 1 分

　　1、聽寫生字（同桌間、師生間）

　　2 、聽寫生詞。

　　3 、匯報資料（分組）

　　 還有哪些樹種？

　　 樹木給人類帶來哪些好處？

　　 如何保護樹木？

　　四、總結、作業

　　1、為保護樹木寫一則創意廣告語。

　　2、寫字作業。

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