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五年級科學(xué)教案《潛望鏡的秘密》范文
一、教學(xué)目標(biāo)
1.過程與方法：能提出進行探究活動的大致思路；通過對潛望鏡內(nèi)部構(gòu)造的研究，使學(xué)生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果；通過課前搜集和整理有關(guān)潛望鏡的資料里學(xué)生學(xué)利用書記及其它信息源獲取信息。
2.情感態(tài)度與價值觀：通過制作潛望鏡的活動，使學(xué)生學(xué)會欣賞、評價他人的作品，尊重他人的勞動成果；愿意合作交流；積極查閱資料，關(guān)心新科技、新發(fā)明。
3.知識與技能：認識平面鏡反光性質(zhì)的應(yīng)用；會制作簡易潛望鏡。
二、教學(xué)重點
對潛望鏡內(nèi)部構(gòu)造的研究。
三、教學(xué)難點
培養(yǎng)學(xué)生的制作能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
制作潛望鏡的材料。
五、教學(xué)過程
一）課前預(yù)習(xí)
我們生活之中哪些地方用到了潛望鏡？你猜想它是什么原理造成的？
二）實驗（觀察）探究
1.玩一玩我們的潛望鏡，認真觀察他是什么原理？
2.我想它的原理可以用下圖表示出來（課本上畫下來）
課題8：潛望鏡的秘密課題8：潛望鏡的秘密課題8：潛望鏡的秘密
三）實驗活動展示質(zhì)疑（一個組一名發(fā)言人進行展示，同伴進行補充。其他組可以提問質(zhì)疑）
將自己畫的示意圖展示給全班的同學(xué)，向全班講解潛望鏡的工作原理。
四）制作活動用紙盒制作一個潛望鏡
1.介紹制作工具：訂書機，膠帶，鏡片（2），紙盒
2.介紹制作方法：
還有什么制作方法呢？同學(xué)們講你的搜集的資料給大家介紹一下。
3.學(xué)生開始分別進行制作。
4.玩一玩，我們的潛望鏡。
五）檢測（5分鐘）
1．制作一架潛望鏡最少需要（）塊鏡片。
A．3 B．2 C．4
2．某同學(xué)想看到自己腦后的頭發(fā)，他需要（）面鏡子。
A．1 B．3 C．2
3．說一說潛望鏡里的鏡片是（）。
A．平面鏡B．凹面鏡D．凸面鏡
4．潛望鏡是利用的什么原理制成的。
5．試著畫出潛望鏡的剖面圖，注意畫出光的傳播路線。
六）拓展：
設(shè)計一個可以看到四面八方的潛望鏡
板書設(shè)計
6.潛望鏡的秘密
平面鏡的反射原理。
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