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請(qǐng)讓我來(lái)幫助你教案設(shè)計(jì)
作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編整理的請(qǐng)讓我來(lái)幫助你教案設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目的】
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到互相幫助的重要性，激發(fā)學(xué)生關(guān)心、幫助身邊有困難的人。
2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)在遇到困難時(shí)渴望幫助的心情及得到幫助后的收獲
3、懂得在他人遇到困難時(shí)應(yīng)該伸出援助之手，給與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到互相幫助的意義及重要性。
2、難點(diǎn)：將決心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將行動(dòng)化為持之以恒。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、教學(xué)。
2、調(diào)查了解班級(jí)及校園里助人為樂(lè)的事。
3、搜集學(xué)生及校本資源。
【活動(dòng)過(guò)程】
同學(xué)們，伴著校歌這優(yōu)美的旋律，我們來(lái)到了這間大教室。你有什么感受嗎和大家說(shuō)說(shuō)。（簡(jiǎn)述對(duì)雷鋒叔叔的了解）
是呀，雷鋒叔叔身上有很多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，尤其是他那種樂(lè)于助人的精神更是感染著我們。那今天我們就在這里以《請(qǐng)讓我來(lái)幫助你》為主題上一節(jié)德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
一、發(fā)現(xiàn)互助
1、看動(dòng)畫(huà)片。看動(dòng)畫(huà)片中講了一個(gè)什么故事？（大象螞蟻互相幫助的故事）
同學(xué)們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片之后，你想說(shuō)什么嗎？（學(xué)生根據(jù)動(dòng)畫(huà)片自由發(fā)言）
通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片讓我們明白了無(wú)論是動(dòng)物的世界還是人類的世界，在很多時(shí)候都需要互相關(guān)心互相幫助。其實(shí)，只要彼此多一些關(guān)心、多一些幫助，這世界將變得更美好。
二、感受互助
1、老師想請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)活動(dòng)，你們?cè)敢鈪⒓訂幔?/p>
（帶領(lǐng)學(xué)生跟老師一起做，試著一只手將衣服穿好。）
分別叫將衣服穿完的同學(xué)及沒(méi)穿上的同學(xué)談感受，感受完成任務(wù)是有難度的。
2、將活動(dòng)難度升級(jí)，不用自己的兩只手將衣服穿好。
A、先思考如何將衣服穿上
B、叫各小組匯報(bào)討論結(jié)果
C、 各小組按照匯報(bào)結(jié)果將衣服穿好
D、最先完成任務(wù)的小組介紹如何將衣服穿好的
E、其他小組用他們小組互相幫助的辦法試試
F、活動(dòng)之后談感受（在自己不能獨(dú)立解決問(wèn)題的時(shí)候渴望同伴幫助及得到幫助后的喜悅心情：我和同桌互相幫忙以后，很快就把衣服穿好了；原來(lái)自己完不成任務(wù)的時(shí)候覺(jué)得這任務(wù)太難了，可有人幫忙以后事情就簡(jiǎn)單多了；這個(gè)活動(dòng)使我想到了在生活中我們靠自己的力量完不成一件事情的時(shí)候可以請(qǐng)人幫忙，那樣事情就好辦了……）
三、尋找互助
同學(xué)們，在你遇到困難的時(shí)候是多么的渴望得到幫助啊，如果此時(shí)誰(shuí)能向你獻(xiàn)出一份真誠(chéng)幫你一把，你肯定會(huì)收獲很多溫暖。那么同學(xué)們想一想咱們班級(jí)最需要幫助的是誰(shuí)呢？（徐迪）為什么他最需要幫助呢？（幾名同學(xué)談）徐迪媽媽曾寄來(lái)一封信我們來(lái)聽(tīng)一段好嗎。（讀信、播放徐迪小時(shí)照片、同學(xué)扶走路及摔倒往起爬鏡頭）
聽(tīng)過(guò)這封信你有什么感受嗎？（從徐迪及其媽媽角度談，再換位思考談）
在接到這封信以后，從校長(zhǎng)到體育老師、到咱們班的同學(xué)，很多人都獻(xiàn)出了自己的一份關(guān)懷一份愛(ài)。那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的幫助徐迪的事嗎？（多名學(xué)生講述，老師隨機(jī)采訪個(gè)別做得好的同學(xué)）
同學(xué)們，你們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)徐迪的關(guān)心，你們太棒了！徐迪，此時(shí)此刻，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)點(diǎn)什么嗎？（感謝之情）
徐迪，與普通同學(xué)相比你是特殊的，但全班沒(méi)有一個(gè)人用異樣的眼光看過(guò)你。因?yàn)槟阕詮?qiáng)不息的精神贏得了大家的尊重，而大家對(duì)你的幫助也是真誠(chéng)的。同學(xué)們，今天我們這樣做了，就讓我們持之以恒一直做下去。讓我們關(guān)心周圍有困難的人，給與他們力所能及的幫助吧。當(dāng)你看到別人的臉上綻放笑容時(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？
四、行動(dòng)互助
1、在生活中需要我們伸出援助之手的地方還有很多很多，當(dāng)我們看到別人有困難時(shí)，要給與適當(dāng)?shù)膸椭Ｄ蔷驼?qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想一想：你接受過(guò)哪些幫助或者幫助過(guò)哪些人呢，也可以談你見(jiàn)到過(guò)的助人為樂(lè)的事。
（說(shuō)生活中的事：1接受幫助，2幫過(guò)別人，3見(jiàn)到的事及自己的感受）
雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神在我們雷鋒小學(xué)學(xué)生的身上得到弘揚(yáng)，在我們的校園里時(shí)時(shí)、處處都能見(jiàn)到“小雷鋒”的身影。（短片：班級(jí)、校內(nèi)雷鋒）
2、 下面老師想請(qǐng)同學(xué)們看一段短片，看看這樣幫助對(duì)不對(duì)
（辨析：A、摔倒扶起去醫(yī)務(wù)室；B、一學(xué)生嘔吐有同學(xué)幫收拾，又同學(xué)捂鼻；C、一學(xué)生作業(yè)不會(huì)，另一學(xué)生把自己的本借給她抄；D、一學(xué)生哭，另一學(xué)生文其原因，要替他去打架報(bào)仇。）
結(jié)合“哪些行為是對(duì)的、哪些行為是錯(cuò)的、如果是我我會(huì)怎么做”談感受。
我們要給與別人適合他的正確的幫助，不能幫倒忙。
3、同學(xué)們，在別人有困難時(shí)，你們一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)帶給人意想不到的溫暖。這節(jié)課上到這里，你有什么感受呢？（幾名學(xué)生談：幫助身邊有困難的人，從身邊做起從小事做起，給與別人正確的幫助）同學(xué)們，關(guān)心幫助別人可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，也能令自己更充實(shí)，希望同學(xué)們都能用自己的實(shí)際行動(dòng)，去弘揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，關(guān)愛(ài)他人從身邊做起。真正的做到“做事之前想雷鋒；做事之中學(xué)雷鋒；做事之后比雷鋒。”（屏幕出示）讓雷鋒精神得以延續(xù)讓萬(wàn)千個(gè)小雷鋒在我們雷鋒小學(xué)成長(zhǎng)。誰(shuí)有困難了就讓我們熱情地伸出雙手說(shuō)上一句“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！”
五、擴(kuò)展延伸
雷鋒叔叔助人為樂(lè)的事有很多很多，請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行搜集，寫(xiě)在你的雷鋒日記摘抄本上，積累起來(lái)。
最后就讓我們用雷鋒叔叔的一句箴言作為這節(jié)課的結(jié)束語(yǔ)吧：“我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫別人做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福和快樂(lè)”。
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