《雷鋒叔叔你在哪里》精品教案
教具準備
1. 一張雷鋒的照片。
2. 《學習雷鋒好榜樣》的歌曲錄音。
3. 學生所辦《向雷鋒叔叔學習》小報一張。
教學目標
1.會認“鋒、叔”等12個生字，會寫“泥、濘”等12個字。
2.有感情地朗讀課文，背誦課文。
3.主動了解雷鋒助人為樂的感人事跡，愿意向雷鋒學習。
重點難點
理解“泥濘”“晶瑩”等詞語。
教學過程
第一課時
環節
教師活動
學生活動
談話
引入
4′
�、毙∨笥褌�，請大家看這幅圖上的人，知道是誰嗎？你們了解雷鋒叔叔嗎？
�、沧x一讀第6課后面的“我知道”吧，讀了你會知道得更多。。
⒊同學們，你們知道嗎？雷鋒叔叔是一名全心全意為人民服務的解放軍戰士，他雖然只活了22歲，但他的精神卻一直鼓舞著我們，老師就是唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌長大的。
4.唱《學習雷鋒好榜樣》第一段。
⒈①雷鋒叔叔是一個解放軍戰士②雷鋒叔叔做了很多好事③我讀過《雷鋒的故事》，書里還說他學習很刻苦，不怕困難，發揚釘子精神……
�、沧x第26頁“我知道”。
⒊老師，你也唱給我們聽聽吧。
�、磳Ｐ穆�。
初讀識字
4′
⒈今天，就讓我們一起來學習《雷鋒叔叔，你在哪里》這首詩，就讓我們一起來向雷鋒叔叔學習。這一課的生字比較多，大家能看拼音朗讀這首詩嗎？
�、泊蠹易杂衫首x這首詩吧。
⒊雷鋒叔叔最愛幫助別人，我們的同學也愛幫助別人，我看到同學們在互相幫助學習生字，學得真不錯，老師用開火車的方法檢查一遍，看同學們掌握得怎樣。
�、蹦埽、傥姨崆邦A習了生字。②我要像雷鋒叔叔那樣不怕困難……
⒉自由組合讀�；ブ鷮W習生字。
�、抽_火車讀生字。
朗讀感悟
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