和數字做游戲教案

　　活動目標：

　　1.鞏固對6以內數字的認識，感知6以內的數量關系。

　　2.積極愉快參與尋找、辨認數字與感知數量的游戲。

　　活動準備：

　　教學課件、幼兒人手一張操作紙、1-6的數卡。

　　活動過程：

　　1．復習對數字1-6的認識。

　　（1）找一找。

　　今天我們班來了幾位好朋友，看看是誰？除了喜羊羊等，還藏了數字，你找到了嗎？你找到了數字幾？藏在哪里？我們輕輕叫它起來。

　　讓幼兒找出畫面中倒的數字，復習對數字的認識。

　　（2）認一認。

　　好玩的數字繼續要和你們玩游戲呢。看看桌子上的小籃子里有數字卡片，擺出來讀一讀，排排隊。（讀完后將卡片收起來）

　　讀完了數字以后，看一看數字又藏到哪里了？它在什么形狀里？

　　請你在卡片中找到以后擺出來。一起把長方形里得數字讀出來。

　　認出長方形、三角形中的數字，并從自己的小數卡中找出這些數字，然后讀一讀。

　　2．練習數物匹配。

　　現在要來一次比賽。這是我們的操作紙，我們從小旗開始排，每個空格里都藏著一個數字，當你知道數字以后，就從你的數字卡中找出來，并貼到空格中。聽清楚了嗎？（例如：老師拍幾下手，就是數字幾）

　　根據教師所出示的物體，找出相應的數卡，粘貼在對應的空格中。

　　3．嘗試進行排序操作。

　　這個游戲就玩到這里，現在好玩的數字又開始排隊了。這條隊伍里面少了數字幾，填完后讀一讀。這條隊伍是按什么順序排列的?

　　教師出示兩種排列順序不同的數列，讓幼兒嘗試將空格填上相應的數字。

　　4．游戲。

　　我們來當一回數字寶寶吧。幼兒佩戴上教師準備的數卡，按教師給定的數序進行排隊。

　　5．結束部分。

　　幼兒在音樂聲中愉快結束活動。

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