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教案

重陽節教案

時間:2025-03-22 07:07:51 教案 我要投稿

重陽節教案

  作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的重陽節教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

重陽節教案

重陽節教案1

  活動準備:

  1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

  2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

  3、制作爺爺奶奶的禮物。

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

  5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

  6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

  附兒歌:奶奶夸我孝順兒小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。 大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

  主題活動目標

  (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

  (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

  (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感 。

  具體活動程序

  (一)活動主持:本班教師

  (二)活動對象:幼兒、老師

  (三)活動時間:20xx年10月9日

  (四)活動地點:中班教室

  (五)活動準備:

  (六)活動過程:

  1、介紹重陽節。

  (1)老師引出重陽節主題。

  師:明天是九月初九,是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)師:對了,每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。

  師:重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)師:那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

  師:我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)師:爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

  師:我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節日,今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了,你們開心嗎?

  (2)老師利用PPT介紹重陽節。

  師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的'嗎?

  師:今天,我們舉行"敬老聯歡活動"。

  2、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂,為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友為爺爺奶奶獻茶。

  3、幼兒表演環節。

  師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來練習一些節目,回家表演給爺爺奶奶看,好嗎?

  4、教師總結,活動結束。

  教學反思:

  農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

  ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節"。

  ②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  ④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

重陽節教案2

  活動目標:

  1.了解重陽節的名稱及相關習俗。

  2.積極參加節日活動,主動表達對爺爺奶奶的關心和感謝。

  3.體驗和爺爺奶奶一起過重陽節的快樂。

  4.通過參與重陽節環境的營造,感受參與重陽節的樂趣。

  5.知道重陽節的日期。

  準備工作:

  1.孩子們調查并了解重陽節的知識。找出爺爺奶奶在家都做些什么,記錄在生活活動或午后的火堆里。孩子們在家和父母一起制作感謝卡,寫下祝福,邀請爺爺奶奶參加活動。

  2.老師和孩子們一起布置活動室環境,孩子們分組排練一個小程序,音樂磁帶,錄音機,重陽節蛋糕(每人一個,老師也可以根據當地習俗提供相關重陽節食品)。

  3.教學掛圖和兒童讀物:重陽節快樂。

  活動流程:

  (1)幼兒交流,了解重陽節的由來。

  1.孩子們在群體中交流。老師重點引導孩子表達重陽節的時間、傳說和人們的活動。

  老師:今天是什么節日?重陽節是什么時候?人們有什么活動?(改成:重陽節是什么時候?重陽節你做了什么?)

  2.單個孩子在小組面前講述。

  3.展示教學掛圖《重陽節快樂》。老師小朋友總結:重陽節是中國農歷九月初九。在這一天,人們會吃重陽糕,賞菊,爬山。現在人們把重陽節定為老人節。

  (2)孩子知道爺爺奶奶的故事。

  1.爺爺奶奶和孩子交流經驗,做法等。

  老師:今天是重陽節,也是老年人的節日。你知道你的祖父母關心我們的`故事嗎?(改成:你知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎?)

  2.孩子溝通爺爺奶奶如何關心自己。

  老師:孩子也知道爺爺奶奶關心我們的故事。誰來告訴我們?

  3.孩子們帶著他們自己的感恩卡在節日里祝賀他們的祖父母,并對他們說一句祝福。

  (3)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕。

  1.老師講述重陽糕的制作過程。

  2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕,體驗共享節日的快樂。

  3.孩子們的表演,請爺爺奶奶欣賞。

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