朵朵白云像教案設計

　　目標

　　培養幼兒的觀察、想象能力。

　　豐富詞匯“烏云密布”

　　會用自己的話說說“云像······”

　　引導幼兒用完整話介紹云的形成。

　　準備

　　幻燈片、提前布置幼兒自己觀察云的形狀。

　　活動過程

　　1、我們學過一篇關于“云”的短文，小朋友還記得嗎？請大家朗誦給老師聽好嗎？（幼兒配樂朗誦短文《如果我是那片云》，體驗短文中的美。）

　　2、今天，老師給小朋友帶來一位好朋友，請看，出示各種云的幻燈片，請幼兒觀察，并說說“朵朵的白云像······” （教師引導孩子準確表達。）

　　（1）教師示范：天上飄著朵朵的白云，有的像可愛的小兔在跳高，有的像小鳥在飛翔······

　　（2）請幼兒仿照老師的句子說說幻燈片里的各種形狀的云像什么？

　　（3）想一想短文《如果我是那片云》中，小作者觀察到的云像什么？

　　3、當天要下雨的時候，天上的云會變成黑色，我們可以這些黑云為“烏云”，滿天的烏云可稱作“烏云密布”。

　　4、請幼兒回憶一下“云的形成”；教師介紹常識“云兒為什么會多變”。

　　5、請幼兒向老師、小朋友介紹昨天自己觀察到的云彩像什么。

　　6、游戲“灰狼與天使”，分組請幼兒做介紹。

　　7、了解云彩與季節、天氣的關系。

　　活動延伸

　　用完整話向家人介紹自己觀察到的云，并用筆記錄下來。

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