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初一信息技術第一單元的教案
【教學目標】
1．知識與技能
（1）知道信息與信息社會。
（2）正確列舉現實生活中存在的信息。
（3）了解信息處理的過程。
2．過程與方法
區分信息與信息載體、信息源。
3．情感、態度與價值觀。
（1）了解信息的真實性、正確性、相關性和安全性。
（2）培養合理運用信息的習慣。
【教學重點與難點】
重點：（1）信息與信息載體、信息源的區分。
（2）信息的準確性和相關性。
難點：信息與信息載體、信息源的區分。
【課時安排】
用0.5個課時完成。
【教學準備】
教材以外的生活中的信息
【教學過程】
1．引入。
請學生介紹生活中遇到的各種信息實例。例如，每天電臺中廣播的天氣預報；每位同學的名字、身高、體重；每次考試的成績、名次；電視節目預告；各種新聞、消息等。
2．從學生的實例中引出信息和信息社會。說明信息的準確性和相關性。
3．信息、信息載體和信息源的區分。
教師提出“書、電視機是否是信息”的疑問，請學生討論辨析，最后說明各種文字、數字、符號、圖形、圖像、聲音等都是信息的載體，信息是數據的抽象，而知識是信息的高級組織形式。
4．介紹信息處理的整個過程。
通過人體對事物的感應過程讓學生更形象地了解信息處理的過程，以及計算機是當今社會信息處理的強有力的工具。
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