松鼠捉迷藏幼兒園健康教案

　　作為一名人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的松鼠捉迷藏幼兒園健康教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、能正確地感知不同的方位詞。

　　2、通過游戲，練習騎羊角球跳躍的動作。

　　3、提高身體平衡能力及跳躍能力。

　　活動準備：

　　1、松鼠頭飾或圖形一個

　　2、《小貓在哪里》的圖片一張

　　3、羊角球若干

　　活動過程：

　　一、出示小松鼠，激發幼兒興趣

　　1、今天，老師給小朋友帶來了一個新朋友，看看它是誰？

　　2、出示圖片，引出松鼠和小貓捉迷藏的游戲，讓幼兒來當松鼠，用準確的方位詞說出小貓藏的位置。（如：小貓藏在抽屜里面等）

　　二、室內游戲《小貓捉迷藏》

　　請個別幼兒當小貓，在規定時間內找教室的某個地方躲起來，幼兒當松鼠來找，用準確的方位詞說出“小貓”藏在哪里。

　　三、戶外游戲《松鼠捉迷藏》

　　松鼠寶寶采了好大一個松果（每人一個羊角球），要把它們運回家。

　　（1）松鼠媽媽請騎得穩、騎得快的小松鼠進行示范。

　　（2）松鼠媽媽傳授經驗：兩手抓住羊角球，雙腳夾緊羊角球，雙腳用力蹬地。

　　（3）松鼠寶寶再次自由練習。松鼠媽媽指導動作要領。

　　游戲玩法：在草地上以分組的形式進行。松鼠們騎著大松果在草地上玩耍，當聽到大灰狼來了的時候，趕快找個地方躲起來（滑滑梯下面，小屋子里，大樹背后等），當老師問躲在哪里時，要說出自己的方位，沒有找到地方躲藏或說不出的，就要被大灰狼抓走了。大灰狼走后，松鼠聽到媽媽回來了，都回到事先指定的家里。

　　活動建議：

　　該活動可以以半日活動形式進行，在事內外游戲時，都要提前講清楚要求，規定好場地，注意安全。

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