拼音教案

　　學習要求：

　　1、學會復韻母angengingong及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫，拼音教案(三)。

　　2、學習整體認讀音節ying。

　　3、能初步拼讀聲母與angengingong組成的音節。

　　4、能準確拼讀聲母與angengingong組成的音節。

　　5、學習羊、方、風、井、蟲這5個生字。

　　學習重點難點：讀準復韻母angengingong的音，認清它們的形。

　　教學準備：拼音卡片，投影儀。

　　課時安排：兩課時

　　第一課時

　　學習過程：

　　一、圖激趣導入

　　1、投影本課圖片，請同學們仔細觀察圖片，說一說你看到了什么。

　　2、引導學生初步感知angengingong的讀音。

　　二、教學復韻母ang

　　1、樂樂手里拿的是什么?

　　2、放大鏡的"放"里面藏著我們今天要學的復韻母"ang"。

　　3、老師范讀ang，學生仔細聽，觀察老師的口型。老師再范讀一次，學生小聲模仿。

　　4、指名讀"ang"，開火車讀，老師注意正音。全班讀。

　　5、比較讀an和ang，體會后鼻音如何讀好。

　　6、誰能夠用自己的方法記住這個復韻母的樣子，并且把這個好方法告訴大家，教案《拼音教案(三)》。

　　7、指導讀ang的四聲。先讓學生自己練讀，再指名讀，最后全班讀。注意聲調標在第一個韻母的頭上，也就是a的頭上。

　　8、指導聲母f和復韻母ang的拼讀。讓學生自己練讀再指名讀，最后全班讀。

　　三、教學復韻母engingong方法同上

　　注意整體認讀音節ying和ing的讀法一樣，就是在ing前面加上大y，變成整體認讀音節ying。

　　注意觀察，這四個復韻母的樣子有什么特點，都有ng，這就是后鼻韻母的尾音發音"ng"。

　　四、書寫練習

　　1、教師范寫，注意要寫得飽滿、緊湊、協調。

　　2、學生仔細觀察，然后描兩個，寫一個。

　　3、比一比，看誰的復韻母寫得最漂亮，誰寫字的姿勢最漂亮。

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