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小學科學《肥沃的土壤》教案

時間:2025-01-17 16:14:49 維澤 教案 我要投稿
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小學科學《肥沃的土壤》教案(精選10篇)

一學一做,“學”指的是“學習講話”,“做”是指“做合格共青團員”。會議明確指出,學是前提和基礎,做是著力點和落腳點。下面是小編為您整理的關于一學一做心得體會,希望對您有所幫助!

小學科學《肥沃的土壤》教案(精選10篇)

一學一做心得體會一

近期,在團支部的“一學一做”號召下,我認真研讀了習系列講話,有所收獲。黨的以來,發表了一系列重要講話,深刻總結并回答了新形勢下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題[1]。開展“一學一做”教育實踐,是旗幟鮮明堅持黨的領導,學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的重要舉措,是在思想上政治上行動上向以同志為核心的黨中央看齊,向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動,是貫徹中央群團改革決策部署,深化共青團改革攻堅的重要實踐,是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手[2]。作為一名農業推廣方向的研究生,我從自身學習和生活方面談以下幾點體會:

一、加強黨性修養、堅定政治信仰。

自覺加強自身黨性修養,在思想行動上始終與黨中央保持高度一致,自覺維護黨中央權威是我們每個人義不容辭的責任。作為一名研究生,更要對自己從嚴要求,將學習精神深刻領會、落到實處,勇于擔當。在任何時候任何情況下都堅定政治信仰,一心一意跟黨走,堅持中國共產黨的領導。樹立正確的價值觀,會對我們的學習以及進行科研選題產生積極的促進作用。我們要用共產黨先進的理論武裝自己,在論文寫作的時候要樹立正確的科研倫理觀,嚴格要求自己,不抄襲、不剽竊,引用別人學術成果的時候一定要注明文獻來源,尊重他人的知識產權,避免陷入學術不端。

二、腳踏實地、真抓實干才能夢想成真

二〇一二年十二月,在廣東考察工作時強調:“面向未來,全面建成小康社會要靠實干,基本實現現代化要靠實干,實現中華民族偉大復興要靠實干。”作為一名研究生,要做好本職學習和科研工作,以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的作風投入學習和工作中去。“紙上得來終覺淺”,空談沒有任何意義。學術理論具有一定的時代性,如今中國仍處于發展期,政治、經濟、文化和社會等各個層面時刻都在發生著變化,我們不能完全復制過去的經驗和理論來指導當下的實踐。唯有付諸實踐的檢驗才更有說服力。作為一名在讀研究生,在學習書本知識的同時一定要真抓實干,唯有實干才能發現自己在學習方面存在的知識盲區和不足,然后不斷進行修正和彌補,進而逐步提升自身的學術水平和寫作能力。多閱讀農業經濟研究領域前沿的文獻是我們提升自己論文寫作能力的重要條件,在精讀的基礎上多總結,歸納出的精華要運用在論文寫作的實踐中,才能更好地被吸收,讓這些精華變成自己的東西。“路漫漫其修遠兮”,論文也不是一蹴而就,揮筆即成的,但我們可以慢慢實踐,錯誤在所難免,但我們可以多向導師請教,慢慢實踐,“三年磨一劍”,把畢業論文寫好。

三、堅持三種精神——釘子精神、學習精神、擔當精神

在中共十八屆二中全會第二次全體會議上,用了“釘釘子”這一比喻,強調要牢記“空談誤國,實干興邦”,要保持工作的穩定性和連續性。他說,我們要有釘釘子的精神,釘釘子往往不是一錘子就能釘好的,而是要一錘一錘接著敲。作為一名研究生,我們要以“釘釘子”的精神參與學習和科研,不畏困難、刻苦鉆研。我一直以為轉專業是個很不明智的決定,本科所修的市場營銷專業和農業推廣沒有關聯,還很沮喪的以為以前的專業課都白學了。“禍兮福之所倚”,后來才發現學科與學科之間有交叉,而這個交叉的部分正是科研選題經常忽略的部分,給我畢業論文提供了很大的具有創新性的選題空間。唯有將所學的知識與實踐有機結合起來才能更好的理解和消化理論知識,為以后的科研和學習打下堅實的基礎。比如,在剛開始接觸計量經濟學的時候,我一直以為計量就是會用軟件操作就可以了,照著李淑淑學霸給的上機報告一遍遍操作,但是到了真正的寫作實踐的時候,卻什么都不會。史老師勸我去看書,把基礎打好,吃透概率論與數理統計的原理,懂得每一個指標的意義,弄懂它是用來干什么的,不要上來就操作。我這才從溝里爬出來,上了正道。在學習和科研上多點堅持和恒心,爭取把每一棵釘子訂牢、訂直、訂實,把每一門基礎課都學好、學扎實,同時要做好活學活用。

以上就是我對“習系列講話精神”的感悟,悟出的道理要運用到學習和論文寫作的實踐中去,2017,大家擼起袖子加油干!

一學一做心得體會二

為深入學習貫徹系列重要講話精神,扎實推進團中央在全體共青團員中開展“一學一做”教育實踐活動的工作部署,2017年2月27日,外國語學院團委開展“怎樣做好一名合格團員”主題團課暨學院“一學一做”教育實踐活動啟動儀式。

外國語學院團委書記王佩瑩、院本科學生黨支部書記張晶晶,分團委成員及全體團干部參加了本次活動。

本次活動內容有以下三個方面:

一、通過“兩學一做”引出“一學一做”,圖解“一學一做”

團課開始,王佩瑩老師向同學提問“兩學一做”的內容,并借此自然地引出“一學一做”教育實踐活動,采用一目了然的圖解法向同學們介紹“一學一做”的內容及意義,傳達了團中央關于在全國開展“學習講話,做合格共青團員”教育實踐活動電視電話會議的重要精神,并強調“一學一做”是黨中央事業薪火相傳的一項重要工作,全體團員應充分認識“一學一做”教育實踐工作的重要意義,以嚴格的標準推進“一學一做”教育實踐活動的開展。

二、對外國語學院開展“一學一做”教育實踐活動進行具體的工作部署

王佩瑩老師首先肯定了團干部對學院學生工作做出的貢獻和取得的成績,并強調本次學習教育實踐活動的重要性和重要意義;其次對學院開展主題教育活動進行具體的部署指導,并對學院團委新一年工作與學習寄予了希望和鼓勵。

三、新時期如何做好一名合格團員

同學們就“如何在新時期做好一名合格的團員”展開討論,王佩瑩老師適時引入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求,和大家共同探討新時期合格團員的基本特征,讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規劃。

此次團課使同學們明確了如何在現有的崗位上做一名合格的共青團員,并深刻領悟到“一學一做”教育實踐活動是對團員思想的重塑和洗禮,更為今后大學的學習生活提供了思想指南和行動保證。

大家紛紛表示要不忘初心,奮勇前行,以“一學一做”精神展示當代青年團員風采。

一學一做心得體會三

總有一種信仰讓我們矢志不移,總有一種精神敬佩不已,總有一種事業讓我們甘愿奉獻。今天,共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐,是黨中央著眼于黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍,牢固樹立“四個意識”,扎實開展“一學一做”教育實踐,全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作,擼起袖子加油干,以扎實業績迎接黨的勝利召開。那么,怎樣才能做一名合格的、優秀的共青團員呢?

首先在思想方面要使自己保持思想的先進性。我們共青團員應該積極向黨組織靠攏,提高自己的認識,以認識促進自己的行動。學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗,積極主動地開展增強共青團員意識主題教育活動,特別是在現在的新形勢下更有必要。黨員在爭先進,團員也不能落后。同時要多參加實踐,年輕人都有強烈的實踐欲望。多些關心國家大事,讓大家的思想提升到更高的位置。

其次在行動方面也要爭優。正如列寧曾說過,青年的共產主義思想的學習,是從星期六義務勞動開始的。開展增強共青團員意識主題教育活動,是共青團服務黨的先進性建設,把保持共產黨員先進性教育活動的精神和要求貫徹落實到團內的重要舉措,是從源頭上切實加強黨的后備軍的先進性建設,鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行。我們團員還應該結合先進性教育活動的開展,進行豐富多彩的活動,如我們可以學習黨員的先進性教育,舉辦團的基礎知識競賽,使我們的團組織能真正成為共產黨的得力助手和后備軍。還有積極參加青年志愿者活動,為社會做貢獻。

在新的世紀里,也必須加強學習方面。祖國期待我們創造新的輝煌,中央向我們青年一代發出號召“全國各族青年,代表著我們祖國和民族的未來,代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設,中華民族的偉大復興將在你們手中實現。

黨和國家寄予了我們如此之深的希望,在任何時候、任何情況下,都要堅定共產主義的理想信念,樹立全心全意為人民服務的宗旨,積極參加各項活動,自覺接受黨組織的教育和監督,凝聚團員青年,激發團員青年的積極性和創造力,以主人翁的姿態為黨的建設新的偉大工程添磚加瓦,貢獻力量。青年朋友們,讓我們團結一致,永遠跟黨走!

在生活方面我們必須要用一名黨員的要求來要求自己,堅持為人民服務,做到自己力所能及的事,而且要樂于助人。不論在什么崗位上,從事什么樣的工作,只有忠實地服務大眾,造福人民,真正做到“一個崗位,一份奉獻”,這樣才能無愧于共青團員這個光榮稱號。還有堅持交團費,支持團活動,為其他覺悟性低的團員做先進性教育,輔導他們,指引他們,使整個團組織能真正成為共產黨的得力助手和后備軍。

最后,我們以共產主義理想教育自己,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己,做到在社會主義現代化建設的實踐中,鍛煉自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

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