奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

教案

大班科學教案《奇妙的杯子》

時間:2024-12-26 08:25:33 教案 我要投稿
  • 相關推薦

大班科學教案模板《奇妙的杯子》

  教案中對每個課題或每個課時的教學內容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環節的時間分配等等,都要經過周密考慮,精心設計而確定下來,體現著很強的計劃性。接下來小編為大家帶來了大班科學教案模板《奇妙的杯子》,想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

大班科學教案模板《奇妙的杯子》

  【活動目標】

  1、知道杯子的共同特點,感知不同材料杯子的主要特點及應用。

  2、激發幼兒觀察、發現、探索、創造的欲望和興趣。

  3、培養幼兒的發散思維能力及動手活動能力。

  活動重點:知道杯子的共同特點,不同材料杯子的特點及應用。

  活動難點:培養觀察、發現、探索的欲望和能力。

  【活動準備】

  1、各種各樣的杯子與少量瓶子混放在活動室內。

  2、同樣大小的塑料杯、紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯、瓷杯、玻璃杯若干組。

  3、較淡的顏色水及熱水。

  【活動過程】

  1、請幼兒給杯子和瓶子分類,通過觀察比較,找出杯子與瓶子的不同點:(杯子口較大,有無蓋都行,一般用來盛裝液體;瓶子口較瓶身小,有蓋密封,固體、液體、氣體都可以盛裝)。

  2、請幼兒自由選取杯子,向同伴介紹“我喜歡的杯子”,并相互討論總結杯子的共同特征及用途。

  3、請幼兒隨意擺弄各種各樣的杯子,比較發現杯子的不同點,并請幼兒根據杯子制作材料的不同進行分類活動。

  4、操作比較不同材料杯子的特點。

  (1)請幼兒捏一捏、壓一壓各種材料的杯子,說說發現了什么?引導幼兒反復感知歸納出:(塑料杯、紙杯較軟;玻璃杯、不銹鋼杯、瓷杯很硬)。

  (2)請幼兒掂一掂、比一比各種材料的杯子,說說發現了什么?引導幼兒感知歸納出:(瓷杯、玻璃杯重;紙杯、塑料杯輕;搪瓷杯、不銹鋼杯比較輕)。

  (3)請幼兒看一看倒上顏色水的各種材料的杯子,說說發現了什么?引導幼兒觀察歸納出:(玻璃杯很透明;塑料杯比較透明;紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯不透明)。

  (4)請幼兒摸一摸、試一試倒上熱水的各種材料的杯子,說說有什么感覺?引導幼兒感知歸納出:(瓷杯熱、瓷杯傳熱最快;玻璃杯、不銹鋼杯、紙杯、塑料杯比較熱,他們傳熱比較快)。

  (5)請幼兒想一想、說一說:哪種材料的杯子易摔壞?讓幼兒知道玻璃杯、瓷杯易摔壞;搪瓷杯易摔壞外瓷,鐵身易銹蝕變壞,不如不銹鋼杯結實光滑;紙杯、塑料杯不易摔壞,但紙杯不如塑料杯結實耐用。

  5、請幼兒盡可能多地說出自己見過的杯子。

  6、請幼兒聯想、實驗,比較幾種特殊杯子的不同。

  (1)一次性紙杯與塑料杯:紙杯易腐爛,無污染;塑料杯不易腐爛,易造成白色污染。

  (2)燒杯和一般的玻璃杯:燒杯可以加熱,不易破裂;玻璃杯加熱易破裂。

  7、請幼兒討論在下列情況時應選擇什么樣的杯子:

  (1)外出旅游。(結實輕便有提手不易摔壞的杯子)

  (2)給病人送熱奶。(保溫帶蓋有提系的杯子)

  (3)給客人沖茶水。(保溫帶蓋有把的杯子)

  8、請幼兒觀察杯子的外部細微特征,討論杯子上的“小秘密”:

  (1)高腳杯上的細長腿。(美觀、方便)

  (2)杯身上的“凹”部。(拿握方便)

  (3)杯身上的平行紋。(拿握防滑)

  (4)杯子上的杯把。(方便、不燙手)

  (5)杯提手。(方便省力)

  (6)折疊伸縮杯。(少占空間)

  (7)杯子蓋兒。(衛生、保溫)

  (8)燒杯上的“尖凸小口”。(倒物方便,不灑物)

  (9)杯身罩套。(隔熱、防滑、美觀)

  9、出示實物,向幼兒介紹幾種新產品,開闊幼兒眼界,萌發幼兒科技發明意識。

  (1)山東無棣的貝瓷杯:貝瓷杯是利用貝類硬殼作原料加工制成的杯子。貝瓷杯細膩、輕便、美觀,且以“廢物”作原料,有利于環境保護,深受大家喜愛。

  (2)中國廣州佳潔士塑料刷牙杯:具有廣告宣傳作用。

  (3)向幼兒介紹諾亞口杯的發明者“著名青年發明家盧e光教授”。

  【活動延伸】

  1、繪畫、講述活動“我想發明的杯子”。

  2、紙杯或塑料杯制作活動“土電話”“飛碟”。

  【活動反思】

  各種各樣的杯子是幼兒非常熟悉而又經常使用的日用品,因此活動中我注意收集利用豐富多彩的材料,結合幼兒的實際經驗,調動幼兒多感官參與,鼓勵幼兒自由觀察、操作、發現、比較、討論與探究,充分展示了一個幼兒為主體、教師為主導的發現學習的動態活動過程。讓幼兒帶著濃厚的興趣,強烈的探究欲望,對杯子的種類、材料、用途、細微特征及異同展開了多角度的聯想和思考,在親自動手操作的活動中加深了認識,以致于在“我想發明的杯子”這一環節中都積極參與,各抒己見,其觀察能力及創造思維能力得到了高度和諧的發展。

【大班科學教案《奇妙的杯子》】相關文章:

大班科學教案奇妙的網06-07

大班科學教案:奇妙的透鏡_大班科學教案07-21

大班科學教案及教學反思《奇妙的蛋殼》09-22

大班科學教案奇妙的根(精選11篇)10-29

大班科學教案奇妙的不倒翁反思07-25

幼兒大班美術教案杯子08-31

《鹽的奇妙》的科學教案09-30

中班科學教案奇妙的顏色06-30

科學教案:磁鐵真奇妙_小班科學教案10-18

主站蜘蛛池模板: 皮山县| 柘荣县| 旅游| 叙永县| 化隆| 柞水县| 仙桃市| 法库县| 阿尔山市| 浠水县| 德格县| 麦盖提县| 彭阳县| 永济市| 洮南市| 象山县| 芜湖县| 邵阳市| 江津市| 清远市| 大邑县| 开平市| 梅州市| 商城县| 招远市| 阜新市| 任丘市| 西吉县| 慈利县| 南通市| 东光县| 阳朔县| 盈江县| 新野县| 阜康市| 洛扎县| 旌德县| 伊金霍洛旗| 长寿区| 偃师市| 晋州市|