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小班社會領域教案《我是節水娃娃》

時間:2025-03-20 13:10:30 教案 我要投稿
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小班社會領域教案《我是節水娃娃》

  水在生活中很重要,人們的生活離不開水,我們要學會節水。下面是小編為大家搜索整理的小班社會領域教案《我是節水娃娃》,更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。

小班社會領域教案《我是節水娃娃》

  活動目標:

  1.體驗水對我們生活的重要性,懂得要節約用水。

  2.能想辦法用有限的水做更多的事情。

  3.初步領會"節約"一詞的意義。

  活動準備:

  1.幼兒已有保護環境,節約用水的意識。

  2.一小盆水,黃瓜、青菜、臟杯子、抹布各一份。

  活動過程:

  1.情景導入:停水啦!

  --配班老師慌慌張張跑進來告訴主班老師:"不得了,不得了,停水啦!"

  --教師組織幼兒討論:停水了,會怎樣?(引導幼兒自由討論并發言)

  --師幼共同小結:水在生活中很重要,人們的生活離不開水。如果停水了,我們就不能做飯菜、不能洗衣服、不能沖廁所、不能洗手洗澡做衛生。

  2.師幼談話:怎樣節約用水?

  --提問:我們經常要用水,水會越來越少,怎么用水會比較節約呢?

  --師幼共同討論和梳理節約用水的小竅門。如:隨時關閉水龍頭、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水澆花、在水箱里放半塊磚頭控制水量等。

  3.游戲操作:用有限的水做盡量多的事情。

  --教師介紹游戲材料,交待任務:用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任務,看誰的辦法最好?

  --幼兒分組討論并操作,教師觀察引導。

  --師幼小結:學習用正確的方法節約用水,既經濟又環保,是一件光榮又快樂的事情。

  4.實踐活動:我給花朵澆澆水。

  --教師帶領幼兒用游戲結束后臟了的水給幼兒園的植物、花朵澆水,鞏固幼兒的認知,進一步培養幼兒節約用水的意識。

  活動建議與提示:

  1.節約用水對于小班幼兒來說比較抽象,因此教師有必要把活動設計成游戲形式,通過游戲操作讓孩子增加感性經驗,鞏固認知。

  2.建議家長在日常生活環節中提醒孩子節約用水。


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