2017年小學生全民健身日教案：快樂地健身

　　設立全民健身日，是適應人民群眾體育的需求，促進全民健身運動開展的需要，是進一步發揮體育的綜合功能和社會效應，豐富社會體育文化生活，促進人的全面發展的需要，是促進中國從體育大國向體育強國目標邁進的需要，也是對北京奧運會的最好紀念。下面是小編為大家搜索整理的2017年小學生全民健身日教案：快樂地健身，希望對大家有所幫助。

　　一、教學目的：

　　1、情感與態度：了解奧運會的來歷，讓學生認識它的歷史意義：促進和平與友誼、交流技能、強健身體。從而引導學生認識校外健身活動的目的：增進友誼、增長知識、鍛煉身體，即快樂健身。

　　2、行為與習慣：通過認識校外健身活動的項目及意義，讓學生自行養成積極參加校外健身活動的觀念、意識和習慣，真正喚起他們快樂健身的情趣。

　　3、知識與技能：通過交流、活動為學生補充更多的校外活動項目內容，并了解、學習其活動的知識與技巧。通過談話讓學生意識、學會在各種健身活動中遵守秩序，保護自己，安全健身。

　　二、教學重點：

　　1、指導學生認識各種校外健身活動，了解其活動知識與技能，并學會在活動中保護自己。

　　2、通過本課讓學生意識到快樂健身的意義，讓快樂健身成為他們生活不可缺少的一部分。

　　三、教學難點：

　　認識各種校外活動項目存在的安全隱患，加強自我保護意識。

　　四、課前準備：

　　課件;各活動器材：毽子、跳繩、皮筋、球(足球、乒乓球)、悠悠球、陀螺;調查表。

　　五、教學過程：

　　(《健康歌》響，生邊聽音樂邊走進教室)

　　一、認識校外活動內容

　　師：歡迎、歡迎，歡迎同學們進入快樂健身課堂(板書課題)。今天，老師要帶你們了解一下我們校外的健康活動。放學后做完作業，雙休日或者假期你們都會參加哪些活動?先回憶回憶，看我這(各活動器材)這些活動器材是什么?(生依次說出)你會玩嗎?(找生玩玩)

　　師：玩得不錯。除了這些活動，你還玩過或知道哪些校外活動內容。(生：跑步、輪滑、滑板、放風箏、騎童車、腳踏車、扭扭車、健身器材……)(依次板書)

　　想不起來沒關系，老師幫幫你。(看課件)(生再說，師板書)

　　二、了解校外活動的意義

　　師：大家說得這么開心，你們一定都喜歡這些活動吧。會玩嗎?不全會，相信有同學和伙伴的幫助，你一定會會的。那為什么喜歡這些活動，它能讓我們怎樣?(生：鍛煉身體 板書)

　　師：今天我們班來了五位客人(課件：五福娃)，你們認識嗎?(生：五福娃，08年北京奧運吉祥物)對，他們是奧運會的化身更是熱愛運動愛健身的好寶寶。今天老師請來并委托他們為大家講一個有關奧運會的故事，鼓勵我們熱愛運動。

　　(五福娃講奧運會的歷史起源)

　　師：謝謝五福娃的故事及祝福，真不知道運動會競化解了戰爭，增進了友情，這也是世界各國輪流舉辦奧運會的目的：促進和平與友誼，交流技能，強健身體。(板書)

　　師：08年的北京奧運會賽場處處洋溢著和平、友誼、交流、共進的氣息，老師搜集了一些那動人的場面，我們一起來看看吧。(出示課件，講解)

　　師：聽了五福娃娃和老師的講述，結合自己平常的活動，你一定有話想說，下面讓我們一起“說一說”。

　　(出示：說一說)(生答，引出校外活動目的：增進友誼，增長知識，鍛煉身體。 板書)

　　三、注意活動安全，形成自我保護理念

　　師：奧運會上體育健兒那一個個優美的動作，激動人心的場面，讓我們贊嘆的同時，也為他們捏著一把汗。但練就一身高超技藝的體育健兒們突發事故也時有發生。

　　(課件：認識桑蘭)

　　師：17歲的小桑蘭永遠都站不起來了，任何東西也無法換回她的雙腿。同學們，我們在健身活動中，一定要注意安全，加強自我保護。讓我們先看看這幾個小朋友的做法對不對。(課件：騎童車撒把，在馬路上玩滑板車)

　　下面讓我們一起議一議吧。(出示：議一議)

　　(生：玩滑板、輪滑、騎童車、玩球等要選擇安全的場所，不做危險的動作;外出旅游要有大人陪伴，緊隨大人，不到危險地方去;跳皮筋、跳長繩要遵守秩序;跳短繩、踢毽子要注意周圍的人等等)

　　(提到或忽略悠悠球、陀螺師出示，請生認識玩一玩，說明安全)

　　師總結：同學們，校外活動是豐富多彩的，尤其是物質文化不斷發展的今天，我們的校外活動是更加精彩。但我們在快樂健身的同時應時刻注意安全，遵守秩序，學會保護自己。

　　四、課堂延伸：布置課后活動

　　師：為了更好的指導大家的校外健身，我為你們準備了兩個課后體驗、調查活動(出示表格)

　　1、表格一：在家長的幫助指導下，記錄自己一周的校外活動情況，認識健康、有效，適合自己的活動。

　　2、有的同學剛才提到了健身器材，他們在我們的健身活動中也起到了舉足輕重的作用。但他們種類較多，我們對他們的了解和認識也不多，就讓我們利用課下走進他們吧!

　　表格二：在家長的指導下，調查身邊的健身器材，了解他們的使用用途、方法及注意事項，以便更好地為我們服務。

　　五：結束

　　雖然北京奧運會已經離開了我們，但奧運精神常在，讓我們做一個健康快樂的奧運小使者，傳播奧運，快樂健身。下課了，讓我們一起到室外健身去吧!

　　板書設計：

　　2、快 樂 地 健 身：注意安全 遵守秩序 保護自己

　　踢毽子 跳繩 跳皮筋 奧運會歷史意義：

　　玩球(足球、乒乓球……) 增進友誼 促進和平與友誼交流技能

　　強健身體

　　輪滑 滑板 增長知識

　　腳踏車 騎童車

　　跑步 旅游 鍛煉身體

【小學生全民健身日教案：快樂地健身】相關文章：

2017年全民健身日教案《快樂地健身》09-08

2025全民健身日小學體育《健美操》教案（通用18篇）03-31

2022大班全民健身日健康教案《從小運動身體好》（精選12篇）05-24

幼兒園體育健身游戲教案09-28

健身房常用的英語口語07-12

健身相關英語詞匯07-21

涉及健身運動的英語單詞08-12

國家健身教練考試復習題08-26

快樂地表現“真我”教案設計08-01