2017年幼兒園環(huán)保教案模板
環(huán)境保護(hù)的方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。今天應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家搜索整理了2017年幼兒園環(huán)保教案模板，希望大家有所幫助。
活動(dòng)目的：
在老師的組織下，幼兒們自由的成立護(hù)綠小組，協(xié)商護(hù)綠措施。通過活動(dòng)，幼兒懂得要愛護(hù)植物，激發(fā)幼兒愛護(hù)綠化的情感。愿做小小護(hù)綠員，參加愛綠護(hù)綠活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先參觀過園林工人的護(hù)綠工作。
2、紙、筆、膠水、剪刀、瓶蓋、橡皮泥等操作材料。
活動(dòng)過程：
一、討論
導(dǎo)語：為什么搖。護(hù)綠化?你們知道園林工人怎么保護(hù)綠化的嗎?
討論：我們可以為綠化做些什么?保護(hù)綠化你有哪些辦法?
提示：發(fā)表自己保護(hù)綠化的方法，注意傾聽別人的想法。
二、小組活動(dòng)
1、成立護(hù)綠小組，協(xié)商護(hù)綠措施
2、幼兒自主選擇方式、同伴、材料進(jìn)行活動(dòng)。
提示：可以采用多種方法和材料。
三、交流與分享
1.請(qǐng)幼兒介紹自己的護(hù)綠方式。
2.展示作品
3.成立護(hù)綠宣傳隊(duì)，模擬護(hù)綠宣傳。
幼兒園環(huán)保教案二：怎樣減少噪音
活動(dòng)目標(biāo)
老師在課堂上制造出噪聲讓幼兒傾聽，讓小朋友知道噪音的危害和影響 萌發(fā)幼兒想辦法控制噪音的興趣， 發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 幼兒已具備樂音與噪音的生活經(jīng)驗(yàn)
2. 椅子、桌子、杯子、碗、鐵桶、雙面膠、透明膠、海綿、布條、棉花、小地毯、廢報(bào)紙及各種軟硬材料;記錄紙、筆
活動(dòng)過程
一、 幼兒傾聽噪音，導(dǎo)入活動(dòng)
1. 請(qǐng)助教老師隱藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，讓小朋友注意聽
準(zhǔn)備一些很嘈雜的噪音，鋼琴曲以及歡快的兒歌等等，讓孩子感受噪音和樂音的區(qū)別。
2.提問：你聽到了一些什么?
這些聲音是什么東西發(fā)出來的?聽了這些聲音后你有什么感覺?
你們有什么辦法減少這些噪音?
二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行兩種物品相碰撞操作
1. 老師今天準(zhǔn)備了很多東西，想請(qǐng)小朋友也來試一試，哪些東西相碰撞時(shí)發(fā)出的.聲音很吵很大?哪些東西相碰撞是發(fā)出的聲音很小?請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。
2. 小組討論、講述自己的操作活動(dòng)
哪些物品與任何物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較小?
哪些物品與別的物品相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音比較大?
你們喜歡聽哪種?為什么?
三、引導(dǎo)幼兒分小組討論減少噪音的方法，并相互交流。
1. 我們一起來動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法可以減少我們生活中常見的一些噪音?
2. 啟發(fā)幼兒自選材料，動(dòng)手操作，解決問題
活動(dòng)延伸
讓孩子們找找我們的教室里有什么噪音，有什么辦法可以解決，請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手，將自己的想法用行動(dòng)表示出來。
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