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地道的雅思口語(yǔ)考試的口語(yǔ)表達(dá)
雅思一般指國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)。雅思考試，全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)（International English Language Testing System）簡(jiǎn)稱雅思（IELTS），是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。下面是小編為大家整理的地道的雅思口語(yǔ)考試的口語(yǔ)表達(dá)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地道的雅思口語(yǔ)考試的口語(yǔ)表達(dá)
how many pages did you end up with? 你的(報(bào)告)最后有幾頁(yè)?
依照大多數(shù)人的習(xí)慣, “你的報(bào)告最后有幾頁(yè)”這句話通常會(huì)把它翻譯成, “how many pages did you get finally?”是不是啊?但事實(shí)上如果是老美來說這句話, 他們會(huì)說的是， “how many pages did you end up with?”也就是說, 當(dāng)老美提到“最后”這個(gè)概念時(shí), 他們通常用的是 end up with 這個(gè)片語(yǔ)。所以如果你要說，“看了那么多的房子之后, 我們最后還是買了湖邊的那棟房子”就是，“after seeing so many houses, we ended up with buying the one on the lakeside.”
所以 end up with 也有“最后有什么樣結(jié)果”的意思，再舉個(gè)六人行 (friends)里面的例子，有一次 monica 問 rachel 和牙醫(yī)師約會(huì)的結(jié)果怎樣? 她的回答就是，“we ended up having sex on his chair.” (我們結(jié)果在他的椅子上發(fā)生的關(guān)系)monica 聽了之后差點(diǎn)沒昏倒。我想大家不難從這幾個(gè)例子當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，在許多地方用 end up with 會(huì)比 finally 來得更為恰當(dāng)。
that project turned out to be a big flop. 那個(gè)計(jì)劃變成一個(gè)大失敗。
講到“變成...”這個(gè)動(dòng)詞，become 會(huì)是許多人唯一能想到的英文翻譯。所以這個(gè)例句許多人會(huì)翻成“that project became a big flop.”對(duì)，這樣講完全沒錯(cuò)，但各位下次不妨可以學(xué)老美用 turn out 這個(gè)片語(yǔ)來代替 become， 這樣子這個(gè)句子就會(huì)變成 “that project turned out to be a big flop.” 聽起來有沒有比較順口呢?
另外老師上課時(shí)在講到數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)也常說 turn out 例如最常見的，“if you multiply the first equation by 2, the two equations will turn out to be exactly the same.”(如果你把第一個(gè)式子乘以 2, 這兩個(gè)式子就會(huì)完全一樣。)
i ate salad, soup, steak and pudding. on top of that, i drank two cups of coffee. 我吃了沙拉，湯，牛排和布丁，除此之外，我還喝了兩杯咖啡。
講到除了什么之外，以前老師教我們的都是 besides, in addition to (包含的除外)，不然就是 except(不包含的除外, 詳見注1)所以這個(gè)例句一般人的講法會(huì)是，“besides/in addition to salad, soup steak and pudding, i drank two cups of coffee.” 但除了 besides/in addition to 之外，老美也很喜歡用 on top of that 這個(gè)片語(yǔ)。而且當(dāng)他們?cè)谥v on top of that 都還會(huì)特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)語(yǔ)氣，通 常能表現(xiàn)出一種夸大的語(yǔ)氣來吸引聽者的注意。比方說吧，“她的未婚夫不但有五棟房子和二部豪華轎車，銀行里還有十億元的存款”在這里重點(diǎn)是最后的十億元存款，所以句子這么造，“her fiancé has five houses and two luxury cars. on top of that, he has 1 billiondollars in the bank.”
were gonna have two parties back-to-back next weekend. 下周末我們將連續(xù)有兩場(chǎng)派對(duì)。
“連續(xù)”這個(gè)概念在英文中的說法有很多。最簡(jiǎn)單的可以用單一副詞 consecutively，例如例句就可以翻成 “were gonna have two parties consecutively next weekend.”當(dāng)然你也可以用片語(yǔ) in a row 或是 back-to-back 來替換這個(gè) consecutively。in a row 原意是排成一列，例如 three days in a row 就是三天排成一列，也就連續(xù)三天的意思。而 back-to-back 字面上則是“背貼背”, 當(dāng)然也有連續(xù)的意思在內(nèi)。所以比方說期末考到了，哇咧，明天居然連續(xù)考三科。這個(gè)用英文說出來就是“well have three tests in a row tomorrow.”或是“well have three tests back-to-back tomorrow.”
i have another class right after this. 我隨后(下一堂)還有課。
我剛來美國(guó)時(shí)常被諸如，“我隨后(下一堂)還有課”，“下一輛公車隨后就到”這樣的句子困擾。原因是我覺得“隨后”如果翻成immediately(馬上)似乎不太對(duì)，但又想不出什么其它替代方案。后來我才慢慢了解原來“隨后”就是用 right after 或是 right behind。(單指空間上的之后)所以要是上課時(shí)坐隔壁的不帥的男生問你，“have a cup of coffee with me after class?”(下課后一起去喝杯咖啡嗎?) 拒絕他就是， “im sorry, but i have another class right after this.” (很抱歉耶, 我下一堂還有課。)或是像有時(shí)候公車擠不上去，司機(jī)伯伯就會(huì)告訴我，“there is another bus right behind this one.”(下一輛公車隨后就到。)提醒各位，right 在英文中常常有“馬上”的意思，例如，“i will be right back.” 就是我馬上回來的意思。所以如果你去掉 right 單說“i have another class after this.”當(dāng)然也可以，但意思會(huì)變成，“我之后還有課”(也許是下一堂，下二堂有課不一定)，但如果是用right after this class 則很明確地指出了是“下一堂”。
knock it off. i cant stand this anymore. 停止吧!我再也不能忍受了。
“停止”這個(gè)動(dòng)作在英文中有許多的表示方式，例如最簡(jiǎn)單的 stop 就是一例，但是除了簡(jiǎn)單的 stop 之外， 老美也喜歡說，“knock it off.”或者是 “cut it out.”例如看到兩個(gè)人在打架，你可以趕快說，“knock it off”或者是 “cut it out.”來勸他們快點(diǎn)住手。
knock off 這個(gè)片語(yǔ)還有許多其它的用法， 像是臺(tái)風(fēng)把高壓線給吹掉了，在這里你就可以說，“the typhoon knocked the power line off.”或是上數(shù)學(xué)課時(shí)老師說把 x 給消去，這里的消去也可以用 knock off 喔。造個(gè)句子就是，“if you knock off x in this equation, you will end up with the final solution.” (如果你把 x 從這個(gè)式子給消去的話, 你就會(huì)得到最后的答案。)
how can we get through this (situation)? 我們要如何度過這個(gè)(難關(guān))呢?
講到度過某個(gè)困難的時(shí)刻，或許你的直覺反應(yīng)是要用 pass 或是 overcome。但是另外還有一個(gè)你想不太到的說法：get through 或是 pass through。例如有一次我搭一個(gè)老美的車因超速被警察攔下來，他就很緊張地說，“how can we get through this?” (結(jié)果最后他還是無助地被警察伯伯開了一張罰張。)或是當(dāng)有人遭逢不幸，我就會(huì)安慰人家說，“no matter whats going to happen, we will get through this hard time together.”(不管再來會(huì)發(fā)生什么事, 我們都要一起過度難關(guān)。)
注意一下如果是要講的是你已經(jīng)遭遇過的事情，則過去式 got through 和完成式 have been through 同樣好用。 例如期末考好不容易結(jié)束了，你可以松口氣說， “im so glad i got through finals week.” (我很高興終于考完了。) “im so glad i have been through finals week.”(強(qiáng)調(diào)“已經(jīng)”考完了。)
we have to work this problem out by tomorrow. 我們必須在明天之前解決這個(gè)問題。
講到 work out 這個(gè)動(dòng)詞片語(yǔ)，它在英文里的用法可是千變?nèi)f化的。首先例如解決問題，老美除了說 solve 之外，也超愛用 work out 的，所以解決一個(gè)問題你不但可以說 solve a problem，還可以說 work a problem out。不過有時(shí)候還要看看上下文的意思，如果我說， “l(fā)ets work out some plans for the holiday.” 這里的 work out 翻成解決當(dāng)然不太恰當(dāng)，所以你可以把它翻成“作出來”。整句的意思就是，“讓我們?yōu)榧倨跀M定一些計(jì)劃。
其實(shí) work out 不單單可以代表“解決”(solve)的意思，或是“作出來”的意思。它還可以代表“成功”(succeed)。例如你寫了一個(gè)程式，但你不知道能不能成功地執(zhí)行，你就可以說，“i dont know if this program is gonna work out.” (我不知道這個(gè)程式會(huì)不會(huì)成功。) 或是男女朋友交往，但你覺得你們倆個(gè)人不可能有結(jié)果，這句話就是，“i dont feel this relationship is gonna work out.”
當(dāng)然啦，許多人都知道 work out 還可以代表運(yùn)動(dòng) (exercise)的意思。(通常是指在健身房所作的運(yùn)動(dòng))所以從這里不難看出老美其實(shí)很喜歡用一些很簡(jiǎn)單的單字，如 work out 就可以用來替換比較難的 solve 或是 succeed。也算是美國(guó)口語(yǔ)上的一種趨勢(shì)吧!
i have to work on your name. 我必須練習(xí)(發(fā)出)你的名字。
講到這個(gè)趨勢(shì)， 那我再考考大家知不知道 practice (練習(xí))這個(gè)字可以用什么字來代替?想到了沒?答案是用 work 就可以代替 practice喔! (通常 work 之后會(huì)再加上介系詞 on，成為 work on something)像是有一個(gè)老美問我叫什么名字，我告訴他我叫 “kun-lin”結(jié)果他發(fā)了兩次都發(fā)不對(duì)，自己就笑了笑說，“sorry, i have to work on this one”其實(shí)他想說的就是，“sorry, i have to practice thisone.”(很抱歉我必須練習(xí)一下。)的意思啦!
跟 work out 一樣，work on 用在不同的地方就有不同的意思。像是你去餐廳服務(wù)生要收盤子時(shí)就會(huì)問，“are you finished or still working on it?”(你吃完了嗎?還是要繼續(xù)用?)所以在這里 work on 可以當(dāng)“吃”解釋。但是如果你到醫(yī)院去，聽到有人說，“the doctor is still working on his patient.” (醫(yī)生還在醫(yī)治他的病人)。 work on 在這里又成了治療 (heal) 的意思。(這個(gè) work on在這里如果翻成“吃”就太可怕了吧!)但是我想告訴大家，雖然 work out 和 work on 在不同的場(chǎng)合有不同的解釋，但大家不必去死記每一種的解釋，只要看一下上下文，通常他們的意思都很明顯。
i really need to kick back during the holiday season. 我假期時(shí)真的需要好好放松一下。
最后講到 relax 這個(gè)字，relax 在口語(yǔ)中可以代換成 kick back。聽來是不是有點(diǎn)奇怪呢?但這真的是蠻流行的講法。例如我在廣播上常聽到，“kick off your shoes and kick back for a while.”(脫掉你的鞋子，好好地放松一下自己。)
kick back 這個(gè)片語(yǔ)還有許多其它的意思，但都跟字面上的意思“踢回去”有關(guān)。例如報(bào)復(fù) (revenge)。“the united states decided to kick back after the incident”(事件發(fā)生后，美國(guó)決定要報(bào)復(fù)。)或是像拿回扣也是用 kick back 喔， 例如， “the company had to kick back a lot to the corrupt officer.”(這家公司必須給腐朽的政府官員很大一筆傭金)
提示雅思口語(yǔ)的發(fā)音技巧
1. Be poetic.
好的發(fā)音不僅是掌握單獨(dú)的音節(jié)。還是對(duì)intonation (聲音的升降調(diào))和 stress (對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音)的理解。經(jīng)常大聲念一些詩(shī)歌，演講，歌曲，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。
2. Watch yourself.
站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對(duì)比!平時(shí)還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細(xì)觀察比較。
3. Picture it...
閉上你的眼睛并在說出口之前想一想怎樣發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來做，跟著明星學(xué)說話。
4. Get physical!
發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。你發(fā)this, thank, they,和little, wool等單詞困難嗎?試試發(fā)‘th’，將你的舌頭放在齒間(不要咬住)并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。
5. Slow down!
很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency，每天操練一些基本語(yǔ)言以單音節(jié)開始，然后把幾個(gè)單詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開始表達(dá)自己的思想了。
6.Copy the experts.
絕對(duì)沒有取代從專家-英語(yǔ)母語(yǔ)人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細(xì)聽!聽英語(yǔ)廣播節(jié)目并看英語(yǔ)的電視節(jié)目和電影。盡量不要念字幕!模仿你所聽到的-就算你還不肯定他們說的話。
7. Practice makes perfect.
發(fā)音的問題遲遲不能解決就是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)。第一次見面，在飯店點(diǎn)菜，詢問方向然后你自己表演出對(duì)話內(nèi)容。
8. Find a language buddy.
從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個(gè)對(duì)提高英語(yǔ)水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對(duì)方的發(fā)音。記住錄完要重新聽聽，找出錯(cuò)誤和閃光點(diǎn)啊。
9. Listen to yourself.
試著把你將的話錄下來并和英語(yǔ)為母語(yǔ)人士將的對(duì)比一下。應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)非常有效。
10. Sing a song!
學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來，同時(shí)幫助改進(jìn)你的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
如何提高雅思口語(yǔ)
雅思口語(yǔ)考試的形式，相信大家已經(jīng)非常了解了，學(xué)生和考官面對(duì)面，語(yǔ)氣、神態(tài)、肢體動(dòng)作、甚至一個(gè)細(xì)微的表情，都可能影響考生的分?jǐn)?shù)。雅思口語(yǔ)考試的面對(duì)面形式，說明了該考試的一個(gè)態(tài)度，即考的是學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用程度，能否與人進(jìn)行有效的交流，而非刻板的語(yǔ)法時(shí)態(tài)。當(dāng)然，語(yǔ)法時(shí)態(tài)的正確也是相當(dāng)重要的，但必定位列良好的溝通交流之后。這種看似輕松的考試方式，卻成了中國(guó)學(xué)生最大的難題。在我們的詞匯語(yǔ)法儲(chǔ)備量足夠的基礎(chǔ)上，如何有效地運(yùn)用英語(yǔ)，成為口語(yǔ)獲得高分的關(guān)鍵。下面，我們來介紹6種方法，使大家充分地了解美語(yǔ)的思維方式，幫助大家提高英語(yǔ)交流的能力。
方法一：如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧
美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國(guó)的小學(xué)生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。
方法二：如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)
一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋�(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，告訴對(duì)方那就是愛，這樣一來對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來表達(dá)，直到對(duì)方明白。 怎樣提高雅思口語(yǔ)？美式思維方式助力
方法三：我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來說，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。
方法四：要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)
不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是"習(xí)語(yǔ)"。比如北京人說蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。
方法五：學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力
這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 怎樣提高雅思口語(yǔ)？美式思維方式助力
方法六：要有猜測(cè)能力
為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能"猜測(cè)"。我們的教學(xué)不提倡"猜測(cè)"。但我覺得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。
中國(guó)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)講究背誦，背句型、背語(yǔ)調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語(yǔ)的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
以上就是我所說的學(xué)會(huì)用美國(guó)人思維方式的6個(gè)技巧。中國(guó)學(xué)生如果能做到這6點(diǎn)，用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語(yǔ)。
再說說英語(yǔ)語(yǔ)音的問題。我們中國(guó)人不需要鉆牛角尖，一定追求發(fā)音像一個(gè)本地人，只要我們的發(fā)音不至于讓對(duì)方產(chǎn)生誤解就可以了。我們?cè)谄綍r(shí)，不需要迷信什么科學(xué)方法，只需要記住一點(diǎn)：模仿。但一定要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)或美語(yǔ)。在模仿的基礎(chǔ)上，每天保持1個(gè)小時(shí)的自我口語(yǔ)練習(xí)，這個(gè)練習(xí)必須假想一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合，即仿佛有人與你交流一樣。
最后，講講英語(yǔ)的用氣問題。我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，盡量氣運(yùn)丹田，而避免用肺發(fā)音，這可以使英語(yǔ)發(fā)音洪亮圓潤(rùn)。
雅思口語(yǔ)技巧匯總
1 雅思口語(yǔ)技巧：提前準(zhǔn)備適合自己的口語(yǔ)高分詞匯
在備考的時(shí)候，準(zhǔn)備一些常用的7分雅思詞匯和雅思技巧，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候脫口而出，會(huì)給你的考試增光添色，同時(shí)要在考前的練習(xí)過程中，掌握好paraphrase的方法，因?yàn)樵谘潘伎荚嚨倪^程中，由于緊張或者是本身詞匯的匱乏，在自己不會(huì)的單詞上面會(huì)卡殼，而雅思口語(yǔ)是相對(duì)比較靈活的，在這種情況下，需要我們用其他的話去替代那個(gè)卡殼的點(diǎn)，這樣你的雅思口語(yǔ)就會(huì)順暢、自然。
2 雅思口語(yǔ)考試技巧：靈活應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)考試中的話題
雅思考試中的話題有很多，疑難話題是大家拿到雅思口語(yǔ)滿分的最大障礙，當(dāng)你在雅思考試的時(shí)候，遇到的題目是從來沒有見過的，或者是自己比較生疏的話題，需要你靈活轉(zhuǎn)換，但是當(dāng)你無法做到靈活轉(zhuǎn)化的時(shí)候，那就需要說一個(gè)最容易而且最能說出內(nèi)容的話題。
3 雅思口語(yǔ)技巧：充分利用考試中筆記記錄
雅思口語(yǔ)考試中的一張紙，就是第二部分開始的時(shí)候，考官會(huì)給你一張紙和一支筆，讓你在思考的時(shí)候可以做一些筆記，有些考生覺得做筆記沒什么意義，因?yàn)樽鐾炅酥螅f的時(shí)候還是和筆記大相徑庭，這說明考生在下面練習(xí)的時(shí)候沒有很好的掌握通過看筆記說英語(yǔ)的習(xí)慣，因此在考場(chǎng)上才會(huì)覺得筆記沒太大作用。
4 雅思口語(yǔ)技巧：調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，不畏懼，不膽怯
雅思考試注重的是語(yǔ)言的應(yīng)用性，因此在考場(chǎng)中的狀態(tài)和心態(tài)對(duì)你的考試起到了舉足輕重的作用，大部分的考生都沒有參加過這樣的口語(yǔ)考試，因此在考前對(duì)考試存在一種懼怕感，總是擔(dān)心自己見到老外之后，可能會(huì)說的都會(huì)變成不會(huì)說的，這就是一種考試障礙，所以需要大家把自己的心態(tài)放平穩(wěn)，一定要把雅思口語(yǔ)考試當(dāng)成是一個(gè)和考官的談話，是和一個(gè)陌生人的談話，僅此而已。把自己想說的，能說的，全都表達(dá)出來。
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