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2017年新高考數學考試大綱解讀
普通高等學校招生全國統一考試大綱(以下簡稱《考試大綱》)是高考命題的規范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據。以下是百分網小編搜索整理的關于2017年新高考數學考試大綱解讀，供參考復習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
核心內容
此次修訂明確提出了從三個方面考查學生的數學學習情況，即數學思想方法、數學能力、數學的科學與人文價值。
突出變化如下：
1. 在能力要求內涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用性、創新性(A)的要求，增加了數學文化(B)的要求。同時對能力要求進行了加細說明，使能力要求更加明確具體。
解讀：
A.四大性中最難以把握的是“創新性”。
近年高考試題中，出現一些立意新、情境新、設問新的試題。此類試題新穎，靈活，難度不是很大，廣泛而又有科學尺度，考察學生的數學創新意識和創新能力，把此類試題統稱為創新試題。創新試題打破了固定的模式和解體套路，通過設計新問題、新背景來考察考生運用現有知識解決問題的能力。
比如：
B.“什么是數學文化?”
南開大學教授顧沛給出的數學文化的定義為：簡單說，是指數學的思想、精神、方法、觀點，以及它們的形成和發展;廣泛些說，除上述內涵外，還包含數學家、數學史、數學美、數學教育、數學發展中的人文成分、數學與社會的聯系、數學與各種文化的關系，等等。”
毫無疑問，以文化立意的高考數學試題將會更加有利于人才選拔，更加有利于學生學科素養的形成，更加有利于中學數學教學。
那么，數學文章在試卷中將如何體現?
2. 在現行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余兩個選考模塊的內容和范圍都不變。考生從“坐標系與參數方程”“不等式選講”兩個模塊中任選一個作答。
解讀：從試卷的難易程度來說并沒有太大的變化，對于使用全國課標卷的考生來說，由以前的”3選1“變為”2選1“，這樣的修改無異于幫助所有考生縮小備考范圍，提高了我們備考選做題的效率;但最后一個大題的選擇性減少，我們在備考階段的聚焦點只能在“坐標系與參數方程”、“不等式選講”兩部分下功夫。
復習建議：
針對2017年新考綱的變化，建議廣大中學師生在日常教學活動中，密切關注以下幾方面問題：
1. 注重數學知識的形成與發展，對重要定理與結論的推導及其推導過程中體現出的思想與數學方法進行深入挖掘。
2. 滲透數學史與數學家的教學，了解中國古代數學成就，了解世界數學知名問題的背景。
3. 用美學的角度去欣賞數學，如對稱、分形、變換等等。
4、選做題大部分學生的目標是拿滿分，但每年兩道題難度不均衡，往往有難有易，只有兩題都練會，才能穩定拿到高分，不留遺憾。
5. 強化數學在解決實際問題中的應用。
6 規范使用數學符號和數學語言。
7. 在平常學習中注意一切回歸課本，并且建立數學網絡化結構思維。
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