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湖北高考仍將采用全國卷
導(dǎo)讀：近日，教育部考試中心發(fā)布2017年普通高考考試大綱，對部分學(xué)科考試大綱進(jìn)行了調(diào)整。此次修訂的大綱中，除英語內(nèi)容不變外，其他8門學(xué)科的考試內(nèi)容都有所調(diào)整。據(jù)了解，2017年高考湖北省仍采用全國卷，新高考大綱的變化，對明年高三考生備考將帶來不小的改變，具體內(nèi)容請看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
據(jù)介紹，新考綱增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，在高考考核目標(biāo)中適當(dāng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的要求，體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要。語文是將文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀設(shè)為必考內(nèi)容，以適應(yīng)高校對新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求;數(shù)學(xué)減少選考模塊“幾何證明選講”，物理科是將以往的動量和近代物理等選考內(nèi)容列為必考，目的是滿足高校對人才選拔和未來培養(yǎng)的基本素質(zhì)要求，又有利于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)加強(qiáng)對物理基本理論的教育教學(xué)。數(shù)學(xué)、歷史、地理、化學(xué)等科刪掉了部分選考內(nèi)容，以減少重復(fù)考查。
此外，考試大綱還增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，凸顯育人導(dǎo)向。如，在語文中增加古代文化常識的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化等內(nèi)容。新考綱的考試說明中對各個考核目標(biāo)進(jìn)行具體解析，根據(jù)近年來題型的變化，更換題型示例的樣題，便于考生理解和復(fù)習(xí)備考。
記者梳理發(fā)現(xiàn)，語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、思想政治、物理、化學(xué)、生物等科目都進(jìn)行了調(diào)整，英語科目并未出現(xiàn)在其中。
應(yīng)對新變化聽名師支招
本報記者特邀各示范高中的名師對新考綱變化的各個學(xué)科逐一解讀，指點(diǎn)高三考生如何備考。
語文
加大閱讀量練“快又準(zhǔn)”
1.適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
2.取消選考模式，將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。
3.在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。
4. 優(yōu)化考試內(nèi)容。增加了對文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識考查的試題。
華師一附中語文老師袁昉：擴(kuò)大閱讀面，加大閱讀量，現(xiàn)代文中包括小說、散文、傳記、社科類的文章都要有所涉獵，提高自己的閱讀速度。
與此同時，很重要的是要鍛煉抓取關(guān)鍵信息的能力，不能一味求快而失去準(zhǔn)確性。高三學(xué)生要加大對時事的關(guān)注，平時多看報紙多看新聞。
數(shù)學(xué)
從教材中感受數(shù)學(xué)文化
1.在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求。同時對能力要求進(jìn)行了加細(xì)說明，使能力要求更加明確具體。
2.刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。考生從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個模塊中任選1個作答。
歷史
史實(shí)史料現(xiàn)實(shí)要學(xué)通
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會的民主思想與實(shí)踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”“中外歷史人物評說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個選考模塊內(nèi)容和范圍都不變。
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史老師周建文：備考師生應(yīng)注意總綱中提到的加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化和核心價值觀的考查。復(fù)習(xí)時要注重歷史課本中與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容。而涉及核心價值觀的內(nèi)容，在歷史中依舊有體現(xiàn)，復(fù)習(xí)中不能單純地停留在歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)，要活用歷史知識，在史實(shí)與現(xiàn)實(shí)之間、史實(shí)與史料之間、史料與問題之間建立邏輯關(guān)系。從橫向和縱向兩個方向打通知識的關(guān)聯(lián)性。
地理
需加強(qiáng)文字審題能力
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”，要求學(xué)生從3個模塊中選擇1個模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊。考生從“旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個模塊作答。
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理老師夏碧波：歷年的高考試卷統(tǒng)計顯示，刪除的“自然災(zāi)害與防治”選考模塊，考生選的概率十分小，因此刪減部分影響不大。
以往地理學(xué)科有“無圖不成題”的說法。通過這兩年的高考試題分析來看，這個思路漸漸有打破的趨勢。比如去年和前年高考地理試題中，都出現(xiàn)了大篇幅的文字題。所以考生應(yīng)注重從純文字題獲取信息的能力，備考中要強(qiáng)化落實(shí)主觀知識，注重思維系統(tǒng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的培養(yǎng)。
思想政治
延續(xù)對四項(xiàng)能力的考查
對學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運(yùn)用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補(bǔ)充試題樣例加以說明，進(jìn)一步明確考查要求。結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治老師鄧偉：考生首先應(yīng)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，將學(xué)科的基本知識復(fù)習(xí)扎實(shí)，同時提高調(diào)動運(yùn)用知識的能力。
平時對重大時政熱點(diǎn)、事件要保持高度關(guān)注，比如供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革、服務(wù)型政府、國有企業(yè)改革等都應(yīng)該多關(guān)注。在學(xué)習(xí)過程中，要有意識地把課本上的知識和時政熱點(diǎn)結(jié)合起來思考，有針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練。
物理
動量部分提前學(xué)一輪
進(jìn)一步細(xì)化對“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α钡目疾橐螅黾永}進(jìn)行闡釋，明確能力考查的具體要求。
化學(xué)
立足雙基融會貫通
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個模塊。考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個模塊作答。
生物
注重主干關(guān)注熱點(diǎn)
1. 對能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。
2. 刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。
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