《2015高考考試說明》解讀：生物

         名師簡介：陶久臣，哈三中高三生物備課組組長，中學一級教師，經過四屆完整高三循環，成績突出。

　　在高考理綜中占有一席之地的生物科目，今年《考試大綱》的能力要求、考試范圍求并無變化。那么該怎樣進行復習呢?據陶久臣介紹，高三復習一般分三個階段：系統復習階段;專題、綜合練習階段;沖刺訓練階段。經過高三上學期已經完成了系統復習，對目前進入的專題、綜合練習階段給予如下備考建議。

　　《考試說明》解讀

　　重視必考內容中67個考點和19個實驗

　　今年的《考試大綱》仍然體現出“注重基礎、突出能力”的特點�？荚嚾苑譃楸乜己瓦x考兩部分，必考為必修模塊1、2、3的內容，選考為選修模塊1、3的內容，考生在上述兩個選修模塊中任意選考一個模塊的內容。

　　必考內容包括67個考點，19個實驗。選修模塊1(生物技術實踐)，需要注意的是《考試大綱》和《考試說明》在內容和要求上差異很大：《考試大綱》要求14個實驗，而《考試說明》中要求6個實驗，缺少了共8個實驗。從以往的高考試題來看，其內容和要求是以《考試說明》為依據的，因此考生一定不能忽視《考試說明》。

　　復習思路

　　抓考點：關注必考部分四道大題知識點

　　依據以往的出題規律，必考部分這四道大題知識點可供大家參考：遺傳規律(必考);生命活動調節;種群、群落、生態系統綜合題;還有一道題最可能是光合作用與呼吸作用。

　　抓基礎：夯實基礎用習題查缺補漏

　　重視回歸教材、夯實基礎，只有在理解知識的基礎上，牢固記憶主干知識，才能做到應用自如。另外，切忌搞題海戰術，而是應通過習題來查缺補漏，填補知識的漏洞。

　　抓筆記：每天看教材和筆記一個章節

　　復習時根據自己實際情況，將教材合理規劃，堅持每天有計劃地看教材和筆記的一章或一節的內容，重點知識重點看，然后每隔幾天回過頭來把前一段看過的再看一遍，將“短期記憶”變為“長期記憶”，遇到問題才能得心應手。

　　復習技巧

　　選題：活用近年高考題摒棄“偏難怪”題

　　目前，市場上關于高三綜合模擬訓練題非常多，但由于現在全國有多個版本的教材，試題方向性也多有不同。然而，有一些模擬題為了吸引學生購買，經常弄一些“偏難怪”的習題，這不僅在方向上誤導學生，還會損害學生的自信心。建議不要摳“偏難怪”的試題，而應用好近幾年的高考題，因為高考題都是科學的、規范的，并且具有一定的方向性，能很好地體現近幾年高考出題方向及重點。

　　做題：找準錯題原因大題要多分析題干

　　平時做題要研究習題考查的知識點，對于選擇題的錯誤選項，要知道它究竟錯在哪里，怎么改正才能正確。如不能改正則說明你在這個知識點上是存在“漏洞”的，要迅速補上。

　　在做大題時要注意對題干的分析，審題不要怕耽誤時間，應反復多讀幾遍，把相關的信息點畫在題上。多思考、多琢磨，只有這樣才能充分挖掘關鍵信息及隱含信息，找準切入點答題。復習一定要緊跟學校課堂的節奏，在此基礎上結合個人的實際情況有所側重，才能達到最佳效率。

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