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鈴聲的句子
在我們平凡的日常里，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？以下是小編為大家整理的鈴聲的句子，歡迎大家分享。
鈴聲的句子1
1.安靜的教室，忙碌的人兒，我們都在演繹著同一場(chǎng)人生短劇，平日里吵鬧的同桌，今日里也認(rèn)真了許多。
2.安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來(lái)。可是，就在這個(gè)時(shí)候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進(jìn)來(lái)。
3.安靜的連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
4.吵鬧聲勝過(guò)上課鈴聲，只聽(tīng)門(mén)“咣”地響了，原來(lái)“佛祖”——班主任正在怒視著我們。
5.當(dāng)我們不再單純的渴望下課，渴望放學(xué)吃飯的時(shí)候，青春就已經(jīng)凋零。
6.當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂的沖出課室。
7.等到老師一走，正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學(xué)一陣瘋搶;有的在玩“開(kāi)心辭典”讓聽(tīng)者一陣狂笑。
8.叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級(jí)。
9.忽然，不知哪一個(gè)同學(xué)bu地放了一個(gè)大響屁，全班人哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)的屁臭味彌漫在教室里，安靜的教室變得熱鬧起來(lái)。
10.晃動(dòng)的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
11.晃動(dòng)的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。我掩住雙耳，但周?chē)霓Z鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜，或竄上跳下，或“雷”滿(mǎn)飛，整個(gè)教室像炸開(kāi)的鍋，滿(mǎn)屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學(xué)校嗎。
12.急促的上課鈴聲響了，噪雜的教室立刻安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師面帶凝重的表情，邁著輕輕的腳步走進(jìn)了教室，“難道老師生氣了？”大家心里忐忑不安。
13.教室里安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣，毫無(wú)聲響。
14.教室里安靜極了，同學(xué)們都在做作業(yè)，好象聽(tīng)到蠶吃桑葉的沙沙聲。
15.教室里吵吵鬧鬧的就像一個(gè)個(gè)小蜜蜂似的。
16.教室里的節(jié)目正在如火如荼地進(jìn)行著。
17.教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著、笑著。
18.教室里仿佛趕集一樣熱鬧。
19.教室里很吵炸開(kāi)了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對(duì)比教學(xué)樓都飄著我們班的吵鬧聲。
20.教室里就像假日瘋狂搶購(gòu)現(xiàn)場(chǎng)似的嘈雜鼎沸。
21.教室里可真“安靜”啊！我們雖然心中有數(shù)，可都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。希望班級(jí)不要再扣分了，這樣你好，我好，大家好！
22.教室里老師剛說(shuō)完題還沒(méi)說(shuō)讓大家議論，大家就開(kāi)始議論了，現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說(shuō)自己說(shuō)的是對(duì)的。
23.教室里似乎車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)一般擁堵吵鬧。
24.教室里同學(xué)們的吵鬧聲，老師的責(zé)罵聲吵成一團(tuán)，好像蜜蜂在耳邊嗡嗡直叫，腦袋都快炸掉了。
25.教室里又安靜了下來(lái)，我們都非常緊張，真想鉆到無(wú)底洞里去。唉！這一周的`“形象大使”肯定又不是我們班了。
26.教室里真熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。
27.教室里總會(huì)有莫名的安靜，讓人發(fā)慌。
28.教室中死氣沉沉，同學(xué)們個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面，惟有幾位同學(xué)裝作一臉苦笑。我明白，他們是想把自己最后的燦爛笑容留給兩位老師。
29.今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起小抹布，歡歡樂(lè)樂(lè)大掃除。
30.今天上課，我們老師說(shuō)：“今天打掃除，同學(xué)們干起來(lái)吧!”“太好了，太好了!”教室一片歡呼，因?yàn)椋覀儼嘟淌乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間不大掃了，是個(gè)名副其實(shí)的大垃圾桶，唉!
31.今天早上，走進(jìn)我們五年（4）班。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前熱鬧得炸開(kāi)了鍋的班級(jí)，一下子變得安安靜靜的，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外樹(shù)葉沙沙作響、同學(xué)們寫(xiě)字的“刷刷”聲和同學(xué)們的呼吸聲。
32.開(kāi)學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長(zhǎng)，小朋友們你望望我，我看看你，一句話(huà)也不說(shuō)，教室里十分安靜。
33.老師對(duì)同學(xué)們的“恐嚇”，同學(xué)們終于安靜下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
34.老師剛一離開(kāi)，教室里就響起了“嗡嗡”地說(shuō)話(huà)聲：有的在說(shuō)，今天的體育課會(huì)不會(huì)上呢;有的在議論，這周能不能小考啊。
35.老師講，專(zhuān)心聽(tīng)，動(dòng)腦筋，認(rèn)真想。
36.老師一走，同學(xué)們開(kāi)始還挺安靜的，后來(lái)，突然聽(tīng)到一聲尖叫，全班同學(xué)紛紛都說(shuō)：“嚇?biāo)廊肆恕！敝螅饨械哪莻�(gè)同學(xué)被老師請(qǐng)去“喝茶”了。
37.陸老師是最重視我們班集體的分?jǐn)?shù)啊！教室里鴉雀無(wú)聲。還好昨天不是我值日生，否則的話(huà)我也要受重罰了。我暗暗竊喜。
38.鬧哄哄的教室突然安靜了下來(lái)，好像被關(guān)了靜音一樣，鴉雀無(wú)聲。
39.清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
40.如果教室里天天都很安靜，那么或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活中難得的一份寶貴財(cái)富。我喜歡教室這份安靜。
41.上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動(dòng)位子，有的在講笑話(huà)，有的在吃零食……值日班干部氣極了，拿著教鞭使勁往講臺(tái)上敲，并費(fèi)盡全力大喊：“安靜!”可同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷，還變本加厲了。
42.上學(xué)以后，下課鈴就變成了天籟之音。
43.施老師走了，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起話(huà)來(lái)。我也和別的同學(xué)一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問(wèn)題的答案。
44.熟悉的鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，下課了。
45.同學(xué)講，仔細(xì)聽(tīng)，有問(wèn)題，要補(bǔ)充。
46.同學(xué)們又在安靜地寫(xiě)作業(yè)，安靜的時(shí)刻總是維持不了多久，同學(xué)們又在議論紛紛，又有一個(gè)不知死活的小子在尖叫，因?yàn)槭窃谛[的議論紛紛中叫的，就沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到。
47.同學(xué)們?cè)诎嗬餀M沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個(gè)教室凌凌亂亂的，像剛打完仗似的。
48.同學(xué)們?cè)诎嗬餀M沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個(gè)教室凌凌亂亂的，像剛打完仗似的。
49.同學(xué)正在教室里熱火朝天的討論問(wèn)題。
50.我班一向以吵鬧而“著稱(chēng)”，總是老師不在時(shí)，大吵大鬧。有一些“惟恐天下不亂者”還折飛機(jī)，教導(dǎo)主任也常記我們班一“功”。而今天卻不一樣，我們班里一反常態(tài)，變得異常安靜，這倒叫人丈二和尚——摸不著頭腦了。
51.我回到教室里的時(shí)候，本以為教室里會(huì)吵吵鬧鬧，可是今天教室里靜得出奇，空無(wú)一人。我想大概和我一樣去廁所了吧！
52.我們精神馬上振奮起來(lái)，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，雖然游戲玩過(guò)很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點(diǎn)開(kāi)始，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
53.我們?cè)缫延辛擞?jì)劃，我這個(gè)班長(zhǎng)大聲喊道：“大家鼓掌!”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲!那聲音使我們激動(dòng)，表演的同學(xué)不禁被我們感動(dòng)了!
54.我掩住雙耳，但周?chē)霓Z鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜，或竄上跳下，或“雷”滿(mǎn)飛，整個(gè)教室像炸開(kāi)的鍋，滿(mǎn)屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學(xué)校嗎?
55.我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。
56.下課的鈴聲比國(guó)歌還悅耳，上課的鈴聲比忐忑還崩潰。
57.下課后的教室就變成同學(xué)們十八般武藝各顯神通的地方，好不熱鬧!
58.下課了，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
59.下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們迫不及待地離開(kāi)了座位，原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán)。
60.下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議：“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個(gè)游戲：背圓周率。
61.下課前的那三分鐘，不停看表多想時(shí)間能飛奔起來(lái)。
62.下課鐘聲回蕩耳邊，沉默夕陽(yáng)倒映我臉，互傳紙條的那畫(huà)面，消失般那光線(xiàn)。
63.現(xiàn)在的學(xué)生啊，上課是為了等待下課，上學(xué)是為了謀求放假。
64.學(xué)生們都靜靜的坐在下面認(rèn)真的聽(tīng)講。看著老師病得這么難受還為他們講課，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都老實(shí)了。
65.要發(fā)言，先舉手，站起來(lái)，大聲講。
66.有這樣的嚴(yán)師，再鬧的同學(xué)也不敢不服從。所以呢，下課后，大家都乖乖地拿出課外書(shū)讀書(shū)。因此，教室里特別靜。
67.終于——下課了，下課鈴聲一響，教室里就沸騰起來(lái)。喧嘩聲、吵鬧聲、嬉戲聲。
68.自從何老師來(lái)后，也遠(yuǎn)不止課堂上安靜了，哪怕是下課后教室里也沒(méi)有了以前那種瘋狂的追趕打鬧的情景，自習(xí)也安靜了許多，同學(xué)們都靜下心來(lái)安心的做自己的功課。
69.自習(xí)課靜極了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí)，可我總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí)，眼睛盯著坐在前桌的小張，因?yàn)樗挚恐业淖雷由稀Ｎ艺婧匏潜常薏坏迷谀潜成鲜箘糯蛏弦蝗〉盟峡课业淖雷印?/p>
鈴聲的句子2
1、那串風(fēng)鈴是我父親從云南帶回來(lái)的，具有云南的民族特色。風(fēng)鈴的頂部由稻草制成，非常像一頂草帽。草帽的邊緣系著七個(gè)可愛(ài)的魚(yú)鈴。用一根鐵絲和五顏六色的線(xiàn)做成的小魚(yú)是如此的生動(dòng)。它的尾巴還懸掛著一個(gè)精致的小銅鐘，聲音特別清脆和響亮。每條小魚(yú)都有不同的顏色，一條有味道。
2、在窗前懸掛一串風(fēng)鈴。微風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，它既美麗又美麗。
3、這串風(fēng)鈴可以“唱”。每當(dāng)風(fēng)在空中跳舞時(shí)，風(fēng)鈴就會(huì)歌唱并伴隨著它，叮當(dāng)鈴，叮當(dāng)鈴bell又脆又漂亮。
4、微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴丁聲，仿佛那架悅耳的鋼琴出來(lái)了，仿佛他們?cè)趯?duì)我說(shuō): “你和我一起唱歌!“
5、風(fēng)鈴是指風(fēng)吹來(lái)時(shí)能發(fā)出聲音的物體，用作裝飾。
6、在六個(gè)柱子的空心金屬風(fēng)鈴上刻有一些文字。懸掛的木板描繪了生動(dòng)的肖像。微風(fēng)吹拂，令人愉快的風(fēng)鈴響起
7、鈴鐺”風(fēng)鈴的快樂(lè)是無(wú)法隱藏的。讓我們享受風(fēng)鈴的快樂(lè)!它會(huì)淹沒(méi)生活的憂(yōu)郁，就像走在一條泥濘的小路上，突然回到陽(yáng)光大道。讓未來(lái)立刻變得極其廣闊。
8、當(dāng)風(fēng)鈴掛在房子的北面時(shí)，只有北風(fēng)會(huì)吹它，這樣人們就可以意識(shí)到天氣的變化。相反，南風(fēng)會(huì)使風(fēng)鈴向南飄動(dòng)。
9、“鈴鐺，鈴鐺……”一串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中搖曳。
10、鈴鐺”讓我站在窗邊，感受到我周?chē)魂嚰で榈念澏叮⒖袒謴?fù)生病身體的力量。我想我只想寫(xiě)下這是一個(gè)從一個(gè)生命到另一個(gè)生命的深刻呼喚。
11、當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，風(fēng)鈴發(fā)出一種輕的丁零”的聲音，這是非常令人愉快的。
12、極其美麗的風(fēng)鈴，紫色像綠色的云，或者粉色像日落的光芒。
13、鈴鐺”風(fēng)鈴的快樂(lè)是無(wú)法隱藏的。讓我們享受風(fēng)鈴的快樂(lè)!它會(huì)淹沒(méi)生活的憂(yōu)郁，就像走在一條泥濘的小路上，突然回到陽(yáng)光大道。
14、風(fēng)鈴在內(nèi)心深處融化，只希望旅行一樣，重拾舊記憶，勾勒輪廓，歌唱并繼續(xù)轉(zhuǎn)世的寂靜。
15、鈴鐺”窗臺(tái)上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，那是一清二楚的鐘聲。清脆的聲音是如此的寧?kù)o。
16、每當(dāng)窗戶(hù)打開(kāi)，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，風(fēng)鈴就會(huì)叮當(dāng)作響，就像美妙的音樂(lè)和鼓舞人心的信號(hào)。每當(dāng)我聽(tīng)到清脆悅耳的鐘聲，所有的煩惱都會(huì)從云層中消失。
17、丁宇!丁諾!”打開(kāi)窗戶(hù)，窗前的貝殼風(fēng)鈴開(kāi)始隨風(fēng)歌唱。
18、世界上最美麗的會(huì)議是風(fēng)鈴和風(fēng)鈴之間的會(huì)議。風(fēng)不停地鳴響。我為你歌唱，你對(duì)我執(zhí)著，讓世界上的每一個(gè)鈴聲深情地講述你我之間的傳奇。
19、當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音，非常好。
20、風(fēng)吹過(guò)玻璃窗，無(wú)法到達(dá)窗臺(tái)上的紫色風(fēng)鈴。
21、風(fēng)鈴也會(huì)隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，發(fā)出輕柔的“叮”聲，似乎在歌唱。
22、風(fēng)鈴，一種鐘聲。它可以在風(fēng)中通過(guò)各種鈴鐺或其他物體的碰撞發(fā)出聲音。
23、當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我去我同學(xué)家的時(shí)候，我總是用自己的手輕輕地觸摸風(fēng)鈴，這讓我很羨慕。風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的`聲音，這讓我非常陶醉，并且總是靜靜地思考，只要我有一串風(fēng)鈴就好了。
24、“沙沙作響”，窗邊掛著一個(gè)貝殼風(fēng)鈴。貝殼在歌唱，海鷗在歌唱，大海在歌唱，風(fēng)鈴在歌唱!
25、窗臺(tái)上的風(fēng)鈴，耳朵的音樂(lè)，咔噠聲，就像珠子的水滴。
26、鈴鐺”窗臺(tái)上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，那是一清二楚的鐘聲。清脆的聲音是如此的寧?kù)o，就像鋼琴聲的伴奏，在安靜的夜空中輕輕地拍著我的孤獨(dú)，就像一只蝴蝶在心臟周?chē)o靜地飛翔，觸摸處的疼痛正在慢慢消失。
27、安全燈的左側(cè)是一個(gè)懸掛的金屬風(fēng)鈴。風(fēng)鈴在家里是吉祥的東西，意味著吉祥不是佛陀。
28、輕柔的碰撞會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一種聲音都能給人精神上的安慰。這是風(fēng)鈴，音樂(lè)和期待的信使。
29、風(fēng)鈴可以發(fā)出令人愉悅的清脆聲音，所以人們會(huì)在炎熱潮濕的夏天聽(tīng)到。會(huì)把風(fēng)鈴掛在窗邊，給人一種清新的感覺(jué)。
鈴聲的句子3
1、那串風(fēng)鈴是爸爸從云南帶回來(lái)的，具有云南的民族特色。風(fēng)鈴的上面是用稻草編制而成的，頗像一頂小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈系著七個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)鈴鐺。用一段鐵絲和彩線(xiàn)做成的小魚(yú)是那么栩栩如生，它的尾部還掛著一個(gè)精致的小銅鈴，聲音格外地清脆、響亮。每個(gè)小魚(yú)都顏色各異，一個(gè)有一個(gè)的味道。
2、窗前掛一串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹動(dòng)這風(fēng)鈴，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。
3、這串風(fēng)鈴會(huì)“唱歌”，每當(dāng)風(fēng)兒在空中跳舞時(shí)，風(fēng)鈴就為它唱歌伴奏，叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆動(dòng)聽(tīng)。
4、一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，好像彈出了悅耳的琴聲，又好像在對(duì)我說(shuō)：“你和我一起唱歌吧！”
5、風(fēng)鈴是指可以在風(fēng)吹動(dòng)的情況下，發(fā)出聲音的物品，多用來(lái)作為飾品。
6、六柱中空的金屬風(fēng)鈴上雕刻著一些話(huà)，懸掛的木牌刻畫(huà)著栩栩如生的人物像，清風(fēng)拂過(guò)，一聲悅耳的風(fēng)鈴響起……
7、“叮鈴鈴”……風(fēng)鈴的快樂(lè)無(wú)法掩藏，擁有風(fēng)鈴的快樂(lè)吧!它會(huì)淹沒(méi)生命的惆悵，就像在泥濘的小徑上行走突然回到陽(yáng)光大道上。讓前程一下子變得無(wú)比寬廣。
8、風(fēng)鈴掛在屋子的北面時(shí)，只有北風(fēng)會(huì)吹動(dòng)它，這樣就可以使人們意識(shí)到天氣的變化。相反的，南風(fēng)就會(huì)使風(fēng)鈴向南面飄動(dòng)。
9、“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中搖拽著。
10、“叮鈴鈴”……讓臨窗而立的我感覺(jué)到身邊一陣陣激情的震顫，讓病痛的身體瞬間恢復(fù)力量，我想我只想寫(xiě)下來(lái)，這是一個(gè)生命向另一個(gè)生命發(fā)出的深切呼喚。
11、風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲，悅耳極了。
12、極美極美的風(fēng)鈴，紫的像青云抑或粉的像晚霞。
13、“叮鈴鈴”……風(fēng)鈴的快樂(lè)無(wú)法掩藏，擁有風(fēng)鈴的快樂(lè)吧！它會(huì)淹沒(méi)生命的惆悵，就像在泥濘的小徑上行走突然回到陽(yáng)光大道上。
14、風(fēng)鈴融在心深處，只愿旅行依舊，重拾舊憶，將那輪回隔世的靜，勾勒、淺唱、延續(xù)。
15、“叮鈴鈴”……窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發(fā)出的清脆聲音，這清脆的響聲是如此的安詳，如此寧?kù)o。
16、每當(dāng)窗戶(hù)打開(kāi)，那微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，風(fēng)鈴就會(huì)叮當(dāng)、叮當(dāng)作響，像美妙的音樂(lè)，像催人的信號(hào)。每當(dāng)聽(tīng)到著清脆悅耳的鈴聲，一切的煩惱都會(huì)拋到九霄云外。
17、“叮—呤！叮—呤!”打開(kāi)窗，窗前的貝殼風(fēng)鈴就開(kāi)始隨風(fēng)歡唱。
18、世上最美麗的相逢，莫過(guò)于風(fēng)與風(fēng)鈴的相遇，風(fēng)不止而鈴不息，我為你吟唱，你為我執(zhí)著，讓世上的每一串鈴音都去深情的講述你我之間的傳說(shuō)。
19、輕風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音，好聽(tīng)極了。
20、風(fēng)敲著玻璃窗，觸及不到窗欄的紫色風(fēng)鈴。
21、風(fēng)鈴也會(huì)隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，發(fā)出輕輕的“叮叮”聲，似乎是在唱歌。
22、風(fēng)鈴，一種鈴。其可在風(fēng)的吹動(dòng)下，通過(guò)各個(gè)鈴鐺或其他物體的碰撞來(lái)發(fā)出聲音。
23、小時(shí)候去同學(xué)家里，總會(huì)用自己的手輕輕的觸碰那個(gè)讓我羨慕的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，讓我非常陶醉，總是靜靜地想，如果我有一串風(fēng)鈴那該多好。
24、“颯颯”，一個(gè)貝殼風(fēng)鈴掛在窗邊。是貝殼在唱歌，是海鷗在唱歌，是大海在唱歌，風(fēng)鈴如歌！
25、窗臺(tái)的風(fēng)鈴，悠耳的樂(lè)聲，嘩啦啦的'，如鈿珠滴落。
26、“叮鈴鈴”……窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發(fā)出的清脆聲音，這清脆的響聲是如此的安詳，如此寧?kù)o，像一曲鋼琴音的伴奏，在靜靜地夜空中輕輕地拍打著我的孤獨(dú)，像一只蝴蝶圍繞著心空悄悄地飛翔，觸動(dòng)過(guò)的地方傷痛慢慢在消亡。
27、平安燈的左側(cè)是一掛金屬風(fēng)鈴，風(fēng)鈴是居家的吉祥之物，寓意吉祥非佛陀莫屬。
28、一次輕輕地碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂(lè)與期望的使者。
29、風(fēng)鈴能發(fā)出令人愉快的清脆聲音，因此人們?cè)趷灍岢睗竦南娜站蜁?huì)把風(fēng)鈴掛在窗邊，給人以清爽的感覺(jué)。
鈴聲的句子4
1、“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中搖拽著。
2、“叮鈴鈴”……窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，這是晶瑩剔透的鈴兒互相撞擊發(fā)出的清脆聲音，這清脆的響聲是如此的安詳，如此寧?kù)o，像一曲鋼琴音的伴奏，在靜靜地夜空中輕輕地拍打著我的孤獨(dú)，像一只蝴蝶圍繞著心空悄悄地飛翔，觸動(dòng)過(guò)的地方傷痛慢慢在消亡。
3、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這鈴聲就是命令啊。
4、叮鈴鈴“……讓臨窗而立的我感覺(jué)到身邊一陣陣激情的震顫，讓病痛的身體瞬間恢復(fù)力量，我想我只想寫(xiě)下來(lái)，這是一個(gè)生命向另一個(gè)生命發(fā)出的深切呼喚。
5、風(fēng)鈴融在心深處，只愿旅行依舊，重拾舊憶，將那輪回隔世的靜，勾勒、淺唱、延續(xù)。
6、風(fēng)鈴也會(huì)隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，發(fā)出輕輕的“叮叮”聲，似乎是在唱歌。
7、風(fēng)敲著玻璃窗，觸及不到窗欄的紫色風(fēng)鈴，窗外，纏繞著落葉的氣息，窗內(nèi)，靜坐如禪，默數(shù)從指間滑落的時(shí)光，誰(shuí)曾與我一起收集了陽(yáng)光的味道？喜歡冬眠的女子，將心靈的記事本也裝進(jìn)冬眠的背包，然后，再找一個(gè)暖暖的畫(huà)面做封面，遇見(jiàn)那些關(guān)于情感的花言蕊語(yǔ)，上演一場(chǎng)華美的'邂逅。
8、快到中午了，鈴鈴鈴鈴聲響了，看了看窗戶(hù)外邊，啊。
9、鈴聲，歌聲，信息聲，聲聲祝福。
10、鈴聲版權(quán)歸制作者所有。
11、鈴聲就是命令，鈴聲響了，您該走了。
12、鈴聲請(qǐng)關(guān)，你我心專(zhuān)；鈴聲請(qǐng)閉，你我和氣。
13、鈴聲響了，歌聲和鈴聲同時(shí)響起。
14、那串風(fēng)鈴是爸爸從云南帶回來(lái)的，具有云南的民族特色。風(fēng)鈴的上面是用稻草編制而成的，頗像一頂小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈系著七個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)鈴鐺。用一段鐵絲和彩線(xiàn)做成的小魚(yú)是那么栩栩如生，它的尾部還掛著一個(gè)精致的小銅鈴，聲音格外地清脆、響亮。每個(gè)小魚(yú)都顏色各異，一個(gè)有一個(gè)的味道。
15、配有弦鈴聲，優(yōu)美的內(nèi)置鈴聲，還有可自錄鈴聲。
16、世上最美麗的相逢，莫過(guò)于風(fēng)與風(fēng)鈴的相遇，風(fēng)不止而鈴不息，我為你吟唱，你為我執(zhí)著，讓世上的每一串鈴音都去深情的講述你我之間的傳說(shuō)。
17、數(shù)學(xué)課下課鈴聲，語(yǔ)文課下課鈴聲，物理課下課鈴聲，英語(yǔ)課下課鈴聲。
18、我的電話(huà)鈴聲和短信鈴聲都是不同。
19、午夜，忽而聽(tīng)得風(fēng)鈴之聲，響徹了深沉而又空靈的星空，在靜謐的夜晚顯得格外突兀，卻漸漸融入一份安靜中，無(wú)蹤無(wú)影。
20、一次輕輕地碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂(lè)與期望的使者。
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