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化學(xué)

初中九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)

時(shí)間:2021-06-13 12:26:54 化學(xué) 我要投稿

初中九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)

  九年級(jí)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的一年,在這一年學(xué)生將迎來(lái)人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也迎來(lái)了與化學(xué)的第一次親密接觸。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的九年級(jí)化學(xué)重要的知識(shí),希望對(duì)大家有用!

初中九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)

  九年級(jí)化學(xué)必背知識(shí)

  1.化學(xué)式的概念:用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。

  2.化學(xué)式的意義

  化學(xué)式的表示的意義

  以CO2為例來(lái)說(shuō)明

  宏觀意義

  ①表示一種物質(zhì)

  ①表示二氧化碳這種物質(zhì)

  ②表示該物質(zhì)是由哪些元素組成的

  ②表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

  微觀意義

  ③由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一個(gè)分子

  ③表示一個(gè)二氧化碳分子

  ④表示該物質(zhì)的一個(gè)分子是由哪些原子構(gòu)成的

  ④表示一個(gè)二氧化碳分子是由二個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的

  由于目前教材不要求學(xué)生區(qū)分哪些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的哪些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,因此我們還可以把化學(xué)式的一般意義歸納成以下三條:

  ① 示一種物質(zhì)。②表這種物質(zhì)是由哪些元素組成的。③表示組成這種物質(zhì)的各元素的原子個(gè)數(shù)之比。

  例如高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4它所能表示的含義為:

  ①表示高錳酸鉀這種物質(zhì)。②表示高錳酸鉀是由鉀元素、錳元素、氧元素組成的。③表示高錳酸鉀中鉀元素、錳元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)之比為1:1:4。

  3.化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)

  (1)單質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)

  單質(zhì)種類

  化學(xué)式書(shū)寫(xiě)方法

  書(shū)寫(xiě)示例

  解釋

  稀有氣體

  用元素符號(hào)表示

  氦氣:He

  氖氣:Ne

  稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的

  金屬

  用元素符號(hào)表示

  鐵:Fe,銅:Cu等

  金屬也都是由原子直接構(gòu)成的

  常溫下為固態(tài)的大多數(shù)非金屬

  用元素符號(hào)表示

  硫:S,碳:C等

  固態(tài)非金屬的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,因此規(guī)定直接用元素符號(hào)表示它們的化學(xué)式

  由雙原子或多原子分子構(gòu)成的非金屬

  先寫(xiě)出組成該非金屬的元素符號(hào),再在元素符號(hào)右下角標(biāo)出原子個(gè)數(shù)來(lái)表示它們的化學(xué)式

  氧氣:O2

  氫氣:H2

  臭氧:O3等

  這樣不但能表示該非金屬是由什么元素的組成的,還能表示它的分子構(gòu)成

  (2)化合物的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)

  由于化合物是由不同種元素組成的純凈物,因此在書(shū)寫(xiě)某化合物的化學(xué)式時(shí)不但要知道這種化合物是由哪幾種元素組成的,還要知道組成這種化合物的各元素的原子個(gè)數(shù)之比。知道了這些信息后,就可以先把組成這種物質(zhì)的各元素的符號(hào)按一定順序?qū)懺谝黄穑缓笤僭谠胤?hào)右下角寫(xiě)上小數(shù)字來(lái)表示該物質(zhì)的一個(gè)分子里所含該元素的原子個(gè)數(shù)。

  把組成化合物的各元素的符號(hào)寫(xiě)在一起時(shí)的順序是:①氧化物的化學(xué)式,一般把氧的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊,另一種元素的符號(hào)寫(xiě)在左邊。②由金屬元素與非金屬元素組成的化合物,一般把金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在左邊,非金屬元素的符號(hào)寫(xiě)在右邊。③學(xué)習(xí)了化合價(jià)以后,一般把顯正價(jià)的元素符號(hào)寫(xiě)在左邊,把顯負(fù)價(jià)的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊。

  標(biāo)化學(xué)式里各元素的原子個(gè)數(shù)時(shí),當(dāng)原子個(gè)數(shù)是1時(shí),1可以省略不寫(xiě)。

  初中化學(xué)化合價(jià)知識(shí)

  1.化合價(jià)的概念:一種元素一定數(shù)目的原子跟其他元素一定數(shù)目的原子相互化合的性質(zhì)叫做化合價(jià)。

  2.化合價(jià)的主要作用:利用化合價(jià)可以推求實(shí)際存在的化合物的化學(xué)式。

  3.化合價(jià)的一般規(guī)律:

  (1)化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià),通常為整數(shù),在-4到+7之間。

  ①氧元素通常顯-2價(jià),氫元素通常顯+1價(jià)。

  ②金屬元素跟非金屬元素化合時(shí),金屬顯正價(jià),非金屬顯負(fù)價(jià)。

  (2)一些元素在不同的.物質(zhì)中可顯不同的化合價(jià)。例如,F(xiàn)eO中鐵顯+2價(jià),F(xiàn)e2O3中鐵顯+3價(jià)。

  (3)在化合物里正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。

  (4)在單質(zhì)里元素的化合價(jià)為0。(因?yàn)樵氐幕蟽r(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì),所以在單質(zhì)里元素的化合價(jià)為0)

  4.化合價(jià)的應(yīng)用

  (1)根據(jù)化合價(jià)推求實(shí)際存在的物質(zhì)的化學(xué)式

  例題1、寫(xiě)出氧化鋁的化學(xué)式

  解:①寫(xiě)出組成氧化鋁的兩種元素的符號(hào),顯正價(jià)的寫(xiě)在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊:AlO

  ②求兩種元素的化合價(jià)的絕對(duì)值的最小公倍數(shù),因?yàn)殇X顯+3價(jià)氧顯-2價(jià):3×2=6

  ③求化學(xué)式里個(gè)元素的原子個(gè)數(shù):最小公倍數(shù)÷元素的化合價(jià)的絕對(duì)值=該元素的原子數(shù),

  Al: 6÷3=2 , O: 6÷2=3

  ④把所求出的原子個(gè)數(shù)標(biāo)在相應(yīng)元素符號(hào)的右下角即得到化學(xué)式:Al2O3

  ⑤檢查化學(xué)式,當(dāng)正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的代數(shù)和等于0時(shí),化學(xué)式才是正確的。

  (+3)×2+(-2)×3=0

  答:氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3。

  例題2、寫(xiě)出硫酸銨的化學(xué)式。

  解:①根據(jù)名稱推知硫酸銨中含有硫酸根和銨根,又因?yàn)榱蛩岣?SO4)顯-2價(jià)銨根(NH4)顯+1價(jià)所以把它們寫(xiě)在一起時(shí)把銨根寫(xiě)在左邊把硫酸根寫(xiě)在右邊即:NH4SO4

  ②求兩種原子團(tuán)的化合價(jià)的絕對(duì)值的最小公倍數(shù):1×2=2

  ③求化學(xué)式里原子團(tuán)的個(gè)數(shù):最小公倍數(shù)÷原子團(tuán)的化合價(jià)的絕對(duì)值=化學(xué)式里該原子團(tuán)的個(gè)數(shù),NH4的個(gè)數(shù):2÷1=2,SO4的個(gè)數(shù):2÷2=1

  ④把所求出的原子團(tuán)的個(gè)數(shù)標(biāo)在相應(yīng)原子團(tuán)符號(hào)的右下角即得到化學(xué)式(但要注意原子團(tuán)的個(gè)數(shù)不是1時(shí)要括上括號(hào)在把其個(gè)數(shù)標(biāo)在括號(hào)的右下角)即(NH4)2SSO4

  ⑤檢查化學(xué)式:(+1)×2+(-2)×1=0

  答:(略) 。

  (2)由化學(xué)式求某元素的化合價(jià)。

  例題3、求錳酸鉀(化學(xué)式為K2MnO4)中錳元素的化合價(jià)。

  解:設(shè)錳酸鉀中錳元素化合價(jià)為x ,因?yàn)樵谶@里鉀元素顯+1價(jià)氧元素顯-2價(jià),根據(jù)“在化合物里正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0”的規(guī)律則有

  (+1)×2 + x + (-2)×4 = 0 解得X=+6

  答:錳酸鉀中錳的化合價(jià)為+6價(jià)。

  初中化學(xué)考點(diǎn)知識(shí)

  1.實(shí)驗(yàn)用到的氣體要求是比較純凈,除去常見(jiàn)雜質(zhì)具體方法:

  ① 除水蒸氣可用:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰、無(wú)水CuSO4(并且可以檢驗(yàn)雜質(zhì)中有無(wú)水蒸氣,有則顏色由白色→藍(lán)色)、生石灰等;

  ② 除CO2可用:澄清石灰水(可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無(wú)CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、堿石灰等;

  ③ 除HCl氣體可用:AgNO3溶液(可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無(wú)HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;

  除氣體雜質(zhì)的原則:用某物質(zhì)吸收雜質(zhì)或跟雜質(zhì)反應(yīng),但不能吸收或跟有效成份反應(yīng),或者生成新的雜質(zhì)。

  2.實(shí)驗(yàn)注意的地方:

  ①防爆炸:點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前,要檢驗(yàn)氣體純度。

  ②防暴沸:稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸倒入水中,不能把水倒入濃硫酸中。

  ③防中毒:進(jìn)行有關(guān)有毒氣體(如:CO、SO2、NO2)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),在通風(fēng)廚中進(jìn)行;并要注意尾氣的處理:CO點(diǎn)燃燒掉; SO2、NO2用堿液吸收。

  ④防倒吸:加熱法制取并用排水法收集氣體,要注意熄燈順序。

  3.常見(jiàn)意外事故的處理:

  ①酸流到桌上,用NaHCO3沖洗;堿流到桌上,用稀醋酸沖洗。

  ② 沾到皮膚或衣物上:

  Ⅰ.酸先用水沖洗,再用3~5% NaHCO3沖洗;

  Ⅱ.堿用水沖洗,再涂上硼酸;

  Ⅲ.濃硫酸應(yīng)先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。

  4.實(shí)驗(yàn)室制取三大氣體中常見(jiàn)的要除的雜質(zhì):

  (1)制O2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)

  (2)用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl,鹽酸酸霧)(用稀硫酸沒(méi)此雜質(zhì))

  (3)制CO2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl)

  除水蒸氣的試劑:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、無(wú)水CuSO4(并且可以檢驗(yàn)雜質(zhì)中有無(wú)水蒸氣,有則顏色由白色→藍(lán)色)等;

  除HCl氣體的試劑:AgNO3溶液(并可檢驗(yàn)出雜質(zhì)中有無(wú)HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固體)、KOH溶液(或固體);[生石灰、堿石灰也可以跟HCl氣體反應(yīng)]

  5.常用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證混合氣體里含有某種氣體

  (1)有CO的驗(yàn)證方法:(先驗(yàn)證混合氣體中是否有CO2,有則先除掉)

  將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經(jīng)過(guò)灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水。現(xiàn)象:黑色CuO變成紅色,且澄清石灰水要變渾濁。

  (2)有H2的驗(yàn)證方法:(先驗(yàn)證混合氣體中是否有水份,有則先除掉)

  將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經(jīng)過(guò)灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無(wú)水CuSO4中。現(xiàn)象:黑色CuO變成紅色,且無(wú)水CuSO4變藍(lán)色。

  (3)有CO2的驗(yàn)證方法:將混合氣體通入澄清石灰水。現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。

  6.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  (1)試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蠟燭中含有碳?xì)鋬煞N元素。

  實(shí)驗(yàn)步驟-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-結(jié)論

  ①將蠟燭點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥潔凈的燒杯,燒杯內(nèi)壁有小水珠生成,證明蠟燭有氫元素。

  ②在蠟燭火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁,證明蠟燭有碳元素。

  (2)試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。

  實(shí)驗(yàn)步驟-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象-結(jié)論-圖

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