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化學

高二化學基礎知識點歸納總結

時間:2021-12-05 19:09:03 化學 我要投稿

高二化學基礎知識點歸納總結

  高二的學生面對大量的化學知識,應該怎么學才好呢?其實主要就是主攻基礎,平時要多做,多記。熟練掌握知識點,靈活運用所學內容。下面是百分網小編為大家整理的高二化學重要的知識點,希望對大家有用!

高二化學基礎知識點歸納總結

  高二化學知識

  1、金屬鍵的強弱和金屬晶體熔沸點的變化規律:陽離子所帶電荷越多、半徑越小,金屬鍵越強,熔沸點越高,如熔點:NaNa>K>Rb>Cs。金屬鍵的強弱可以用金屬的原子

  2、簡單配合物的成鍵情況(配合物的空間構型和中心原子的雜化類型不作要求)

概念

表示

條件

共用電子對由一個原子單方向提供給另一原子共用所形成的共價鍵。

 A:電子對給予體           

B:電子對接受體               

其中一個原子必須提供孤對電子,另一原子必須能接受孤對電子的軌道。

  (1)配位鍵:一個原子提供一對電子與另一個接受電子的原子形成的共價鍵,即成鍵的兩個原子一方提供孤對電子,一方提供空軌道而形成的共價鍵。

  (2)①配合物:由提供孤電子對的配位體與接受孤電子對的中心原子(或離子)以配位鍵形成的化合物稱配合物,又稱絡合物

  ②形成條件:

  a.中心原子(或離子)必須存在空軌道

  b.配位體具有提供孤電子對的原子

  ③配合物的組成

  ④配合物的性質:配合物具有一定的穩定性。配合物中配位鍵越強,配合物越穩定。當作為中心原子的金屬離子相同時,配合物的穩定性與配體的性質有關。

  3、分子間作用力:把分子聚集在一起的作用力。分子間作用力是一種靜電作用,比化學鍵弱得多,包括范德華力和氫鍵。

  范德華力一般沒有飽和性和方向性,而氫鍵則有飽和性和方向性。

  4、分子晶體:分子間以分子間作用力(范德華力、氫鍵)相結合的晶體.典型的有冰、干冰。

  5、分子間作用力強弱和分子晶體熔沸點大小的判斷:組成和結構相似的物質,相對分子質量越大,分子間作用力越大,克服分子間引力使物質熔化和氣化就需要更多的能量,熔、沸點越高,但存在氫鍵時分子晶體的熔沸點往往反常地高。

  6、NH3、H2O、HF中由于存在氫鍵,使得它們的沸點比同族其它元素氫化物的沸點反常地高。

  影響物質的性質方面:增大溶沸點,增大溶解性

  表示方法:X—H……Y(N O F) 一般都是氫化物中存在。

  7、幾種比較:

  (1)離子鍵、共價鍵和金屬鍵的比較

化學鍵類型

離子鍵

共價鍵

金屬鍵

概念

陰、陽離子間通過靜電作用所形成的化學鍵

原子間通過共用電子對所形成的化學鍵

金屬陽離子與自由電子通過相互作用而形成的化學鍵

成鍵微粒

陰陽離子

原子

金屬陽離子和自由電子

成鍵性質

靜電作用

共用電子對

電性作用

形成條件

活潑金屬與活潑的非金屬元素

非金屬與非金屬元素

金屬內部

實例

NaClMgO

HClH2SO4

FeMg

  (2)非極性鍵和極性鍵的比較

 

非極性鍵

極性鍵

概念

同種元素原子形成的共價鍵

不同種元素原子形成的共價鍵,共用電子對發生偏移

原子吸引電子能力

相同

不同

共用電子對

不偏向任何一方

偏向吸引電子能力強的原子

成鍵原子電性

電中性

顯電性

形成條件

由同種非金屬元素組成

由不同種非金屬元素組成

  (3)物質溶沸點的比較

  ①不同類晶體:一般情況下,原子晶體>離子晶體>分子晶體

  ②同種類型晶體:構成晶體質點間的作用大,則熔沸點高,反之則小。

  a.離子晶體:離子所帶的電荷數越高,離子半徑越小,則其熔沸點就越高。

  b.分子晶體:對于同類分子晶體,式量越大,則熔沸點越高。

  c.原子晶體:鍵長越小、鍵能越大,則熔沸點越高。

  ③常溫常壓下狀態

  a.熔點:固態物質>液態物質

  b.沸點:液態物質>氣態物質

  高二選修五化學知識

  1.需水浴加熱的反應有:

  (1)、銀鏡反應(2)、乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解(5)、酚醛樹脂的制取(6)固體溶解度的測定,、凡是在不高于100℃的條件下反應,均可用高考資源網水浴加熱,其優點:溫度變化平穩,不會大起大落,有利于反應的進行。

  2.需用溫度計的實驗有:

  (1)、實驗室制乙烯(170℃)(2)、蒸餾(3)、固體溶解度的測定(4)、乙酸乙酯的水解(70-80℃)(5)、中和熱的測定(6)制硝基苯(50-60℃)

  〔說明〕:(1)凡需要準確控制溫度者均需用溫度計。(2)注意溫度計水銀球的位置。

  3.能與Na反應的有機物有:醇、酚、羧酸等——凡含羥基的.化合物。

  4.能發生銀鏡反應的物質有: 醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、麥芽糖——凡含醛基的物質。

  5.能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的物質有:

  (1)含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的烴和烴的衍生物、苯的同系物

  (2)含有羥基的化合物如醇和酚類物質

  (3)含有醛基的化合物

  (4)具有還原性的無機物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等)

  6.能使溴水褪色的物質有:

  (1)含有碳碳雙鍵和碳碳叁鍵的烴和烴的衍生物(加成)

  (2)苯酚等酚類物質(取代)

  (3)含醛基物質(氧化)

  (4)堿性物質(如NaOH、Na2CO3)(氧化還原――歧化反應)

  (5)較強的無機還原劑(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化)

  (6)有機溶劑(如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油、已烷等,屬于萃取,使水層褪色而有機層呈橙紅色。)

  7.密度比水大的液體有機物有:溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。

  8、密度比水小的液體有機物有:烴、大多數酯、一氯烷烴。

  9.能發生水解反應的物質有: 鹵代烴、酯(油脂)、二糖、多糖、蛋白質(肽)、鹽。

  10.不溶于水的有機物有:烴、鹵代烴、酯、淀粉、纖維素

  11.常溫下為氣體的有機物有:分子中含有碳原子數小于或等于4的烴(新戊烷例外)、一氯甲烷、甲醛。

  12.濃硫酸、加熱條件下發生的反應有:苯及苯的同系物的硝化、磺化、醇的脫水反應、酯化反應、纖維素的水解

  13.能被氧化的物質有:含有碳碳雙鍵或碳碳叁鍵的不飽和化合物(KMnO4)、苯的同系物、醇、醛、酚。大多數有機物都可以燃燒,燃燒都是被氧氣氧化。

  14.顯酸性的有機物有:含有酚羥基和羧基的化合物。

  15.能使蛋白質變性的物質有:強酸、強堿、重金屬鹽、甲醛、苯酚、強氧化劑、濃的酒精、雙氧水、碘酒、三氯乙酸等。

  16.既能與酸又能與堿反應的有機物:具有酸、堿雙官能團的有機物(氨基酸、蛋白質等)

  17.能與NaOH溶液發生反應的有機物:

  (1)酚:(2)羧酸:(3)鹵代烴(水溶液:水解;醇溶液:消去)(4)酯:(水解,不加熱反應慢,加熱反應快)(5)蛋白質(水解)

  18、有明顯顏色變化的有機反應:

  1.苯酚與三氯化鐵溶液反應呈紫色;

  2.KMnO4酸性溶液的褪色;

  3.溴水的褪色;

  4.淀粉遇碘單質變藍色。

  5.蛋白質遇濃硝酸呈黃色(顏色反應)

  高中化學考點知識點

  一、化學實驗安全

  (1)做有毒氣體的實驗時,應在通風廚中進行,并注意對尾氣進行適當處理(吸收或點燃等)。進行易燃易爆氣體的實驗時應注意驗純,尾氣應燃燒掉或作適當處理。

  (2)燙傷宜找醫生處理。

  (3)濃酸撒在實驗臺上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水沖擦干凈。濃酸沾在皮膚上,宜先用干抹布拭去,再用水沖凈。濃酸濺在眼中應先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后請醫生處理。

  (4)濃堿撒在實驗臺上,先用稀醋酸中和,然后用水沖擦干凈。濃堿沾在皮膚上,宜先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。濃堿濺在眼中,用水洗凈后再用硼酸溶液淋洗。

  (5)鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋。

  (6)酒精及其他易燃有機物小面積失火,應迅速用濕抹布撲蓋。

  二.混合物的分離和提純

  分離和提純的方法;分離的物質;應注意的事項;應用舉例

  (1)過濾:用于固液混合的分離;一貼、二低、三靠;如粗鹽的提純。

  (2)蒸餾:提純或分離沸點不同的液體混合物;防止液體暴沸,溫度計水銀球的位置;如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向;如石油的蒸餾。

  (3)萃取:利用溶質在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法;選擇的萃取劑應符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質的溶解度要遠大于原溶劑;用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘。

  (4)分液:分離互不相溶的液體;打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內外空氣相通;打開活塞,使下層液體慢慢流出,及時關閉活塞,上層液體由上端倒出;如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液;

  (5)蒸發和結晶:用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物;加熱蒸發皿使溶液蒸發時,要用玻璃棒不斷攪動溶液;當蒸發皿中出現較多的固體時,即停止加熱;分離NaCl和KNO3混合物。

  三、離子檢驗

  離子;所加試劑;現象;離子方程式

  Cl-;AgNO3、稀HNO3;產生白色沉淀;Cl-+Ag+=AgCl↓

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