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化學

初中化學實驗知識要點歸納

時間:2022-01-20 11:19:54 化學 我要投稿

初中化學實驗知識要點歸納

  化學是一門以實驗為基礎的學科,由此可見,化學實驗在化學學習中的重要性,那么初中生需要掌握哪些化學實驗知識呢?下面是百分網小編為大家整理的初中化學必備的知識點總結,希望對大家有用!

初中化學實驗知識要點歸納

  初中化學實驗知識要點歸納1

  1.實驗用到的氣體要求是比較純凈,除去常見雜質具體方法:

  ① 除水蒸氣可用:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)、生石灰等;

  ② 除CO2可用:澄清石灰水(可檢驗出雜質中有無CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、堿石灰等;

  ③ 除HCl氣體可用:AgNO3溶液(可檢驗出雜質中有無HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;

  除氣體雜質的原則:用某物質吸收雜質或跟雜質反應,但不能吸收或跟有效成份反應,或者生成新的雜質。

  2.實驗注意的地方:

 、俜辣ǎ狐c燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前,要檢驗氣體純度。

  ②防暴沸:稀釋濃硫酸時,將濃硫酸倒入水中,不能把水倒入濃硫酸中。

  ③防中毒:進行有關有毒氣體(如:CO、SO2、NO2)的性質實驗時,在通風廚中進行;并要注意尾氣的處理:CO點燃燒掉; SO2、NO2用堿液吸收。

 、芊赖刮杭訜岱ㄖ迫〔⒂门潘ㄊ占瘹怏w,要注意熄燈順序。

  3.常見意外事故的處理:

 、偎崃鞯阶郎,用NaHCO3沖洗;堿流到桌上,用稀醋酸沖洗。

 、 沾到皮膚或衣物上:

 、.酸先用水沖洗,再用3~5% NaHCO3沖洗;

 、.堿用水沖洗,再涂上硼酸;

 、.濃硫酸應先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。

  4.實驗室制取三大氣體中常見的要除的雜質:

  (1)制O2要除的雜質:水蒸氣(H2O)

  (2)用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質:水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl,鹽酸酸霧)(用稀硫酸沒此雜質)

  (3)制CO2要除的雜質:水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl)

  除水蒸氣的試劑:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)等;

  除HCl氣體的試劑:AgNO3溶液(并可檢驗出雜質中有無HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固體)、KOH溶液(或固體);[生石灰、堿石灰也可以跟HCl氣體反應]

  5.常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體

  (1)有CO的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有CO2,有則先除掉)

  將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水,F象:黑色CuO變成紅色,且澄清石灰水要變渾濁。

  (2)有H2的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有水份,有則先除掉)

  將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中,F象:黑色CuO變成紅色,且無水CuSO4變藍色。

  (3)有CO2的驗證方法:將混合氣體通入澄清石灰水,F象:澄清石灰水變渾濁。

  初中化學實驗知識要點歸納2

  1、基本反應類型:

  化合反應:多變一 分解反應:一變多

  置換反應:一單換一單 復分解反應:互換離子

  2、常見元素的化合價(正價):

  一價鉀鈉氫與銀,二價鈣鎂鋇與鋅,三價金屬元素鋁;

  一五七變價氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;

  一二銅,二三鐵,二四六七錳特別。

  3、實驗室制取氧氣的步驟:

  “茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)”

  “查”檢查裝置的氣密性 “裝”盛裝藥品,連好裝置

  “定”試管固定在鐵架臺 “點”點燃酒精燈進行加熱

  “收”收集氣體 “離”導管移離水面

  “熄”熄滅酒精燈,停止加熱。

  4、用CO還原氧化銅的實驗步驟:

  “一通、二點、三滅、四停、五處理”

  “一通”先通氫氣,“二點”后點燃酒精燈進行加熱;

  “三滅”實驗完畢后,先熄滅酒精燈,“四!钡鹊绞覝貢r再停止通氫氣;“五處理”處理尾氣,防止CO污染環境。

  5、電解水的實驗現象:

  “氧正氫負,氧一氫二”:正極放出氧氣,負極放出氫氣;氧氣與氫氣的體積比為1:2。

  6、組成地殼的元素:養閨女(氧、硅、鋁)

  7、原子最外層與離子及化合價形成的關系:

  “失陽正,得陰負,值不變”:原子最外層失電子后形成陽離子,元素的化合價為正價;原子最外層得電子后形成陰離子,元素的化合價為負價;得或失電子數=電荷數=化合價數值。

  8、化學實驗基本操作口訣:

  固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎。

  液體應盛細口瓶,手貼標簽再傾倒。讀數要與切面平,仰視偏低俯視高。

  滴管滴加捏膠頭,垂直懸空不玷污,不平不倒不亂放,用完清洗莫忘記。

  托盤天平須放平,游碼旋螺針對中;左放物來右放碼,鑷子夾大后夾小。

  試紙測液先剪小,玻棒沾液測最好。試紙測氣先濕潤,粘在棒上向氣靠。

  酒燈加熱用外焰,三分之二為界限。硫酸入水攪不停,慢慢注入防沸濺。

  實驗先查氣密性,隔網加熱杯和瓶。排水集氣完畢后,先撤導管后移燈。

  9、金屬活動性順序:

  金屬活動性順序由強至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按順序背誦) 鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛(氫) 銅汞銀鉑金

  初中化學實驗知識要點歸納3

  1:常用的儀器

  A:不能加熱:量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等

  B:能直接加熱:試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙

  C:間接加熱:燒杯、燒瓶、錐形瓶

  (1)試管 常用做

 、偕倭吭噭┑姆磻萜

  ②也可用做收集少量氣體的容器

 、刍蛴糜谘b置成小型氣體的發生器

  (2)燒杯 主要用于

 、偃芙夤腆w物質、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮

  ②也可用做較大量的物質間的反應

  (3)燒瓶----有圓底燒瓶,平底燒瓶

 、俪S米鲚^大量的液體間的反應

 、谝部捎米鲅b置氣體發生器

  (4)錐形瓶 常用于

  ①加熱液體,

  ②也可用于裝置氣體發生器和洗瓶器

  ③也可用于滴定中的受滴容器。

  (5)蒸發皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。

  (6)膠頭滴管 用于移取和滴加少量液體。

  注意:

  ①使用時膠頭在上,管口在下(防止液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或將膠頭里的雜質帶進試液

 、诘喂芄芸诓荒苌烊胧艿稳萜(防止滴管沾上其他試劑)

 、塾眠^后應立即洗滌干凈并插在潔凈的試管內,未經洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑

 、艿纹可系牡喂鼙仨毰c滴瓶配套使用

  (7)量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。

  不能①在量筒內稀釋或配制溶液,決不能對量筒加熱 。

  也不能②在量筒里進行化學反應

  注意: 在量液體時,要根據所量的`體積來選擇大小恰當的量筒(否則會造成較大的誤差),讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的最低點保持在同一水平面。

  (8)托盤天平 是一種稱量儀器,一般精確到0.1克。注意:稱量物放在左盤,砝碼按由大到小的順序放在右盤,取用砝碼要用鑷子,不能直接用手,天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上,要在兩邊先放上等質量的紙, 易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品(如:氫氧化鈉固體)必須放在玻璃器皿中稱量。

  (9)集 氣 瓶

 、儆糜谑占蛸A存少量的氣體

  ②也可用于進行某些物質和氣體的反應。

  (瓶口是磨毛的)

  (10)廣 口 瓶 (內壁是磨毛的) 常用于盛放固體試劑,也可用做洗氣瓶

  (11)細 口 瓶 用于盛放液體試劑 ,棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質,存放堿溶液時試劑瓶應用橡皮塞,不能用玻璃塞。

  (12)漏 斗 用于向細口容器內注入液體或用于過濾裝置。

  (13)長頸漏斗 用于向反應容器內注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出)

  (14)分液漏斗 主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應容器中滴加液體,可控制液體的用量

  (15)試管夾 用于夾持試管,給試管加熱,使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部。

  初中化學實驗知識要點歸納4

  一、初中化學實驗常用儀器

  1、量筒是有具體量程的量器,并在一定溫度下(一般規定20℃~25℃)使用,讀數時視線與量筒內凹液面的最低處保持水平,仰視會偏小,俯視會偏大;它只能精確到此為止0.1ml!按蟛男∮谩焙汀靶〔亩啻问褂谩倍紩o測量帶來較大誤差。

  2、托盤天平:分度盤、指針、托盤、平衡螺母、游碼、標尺、橫梁、底座。精確到0.1g

 、僬{平:稱量之前要調整天平至兩邊平衡

 、谧蟊P放稱量物,右盤放砝碼;

 、郾环Q物不直接放在托盤上(干燥固體可用稱量紙,易潮解、腐蝕性藥品用玻璃器皿),不能稱量熱的物體;

 、芴砑禹来a時要先加質量大的,再加質量小的,最后移動游碼;

 、萑∮庙来a時要用鑷子夾取,用后放回砝碼盒內;

 、廾考芴炱蕉加凶约号涮椎囊惶醉来a,不能混用。

  3、溫度計是用來測量溫度的專用儀器,使用前應該注意:

  (1)觀察它的量程。若待測物的溫度高于溫度計能測的最高溫度,溫度計可能被脹破;若待測物的溫度低于溫度計能測的最低溫度,則測不出溫度值。

  (2)認清它的最小刻度值。這樣,用它測量時就可以迅速、準確地讀出溫度值。

  用溫度計測量液體溫度時,要注意以下三點:

  a.溫度計的玻璃泡全部沒入被測液體中,不要接觸容器底或容器壁,否則不能準確反映液體的溫度。

  b溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會,待溫度計的示數穩定后再讀數。

  c讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

  4、(1)可直接加熱的儀器有試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙;

  (2)墊石棉網間接加熱的儀器有燒杯、燒瓶(平底、圓底、蒸餾燒瓶三種)、錐形瓶(也叫錐形燒瓶或三角燒瓶)。

  補:常見試管都是由玻璃材料制成的,具有可受熱,操作方便,可見度高等優點,因此試管常用作在常溫或加熱條件下供少量物質反應的容器,也可以收集少量氣體。缺點是容易碎裂,因玻璃是熱的不良導體,驟冷或受熱不勻時均能引起炸裂,使用時有以下注意事項:

  (1)為便于振蕩,常溫反應時,液體量不可超過試管容積的1/2;加熱反應時,液體量不可超過試管容積的1/3,防止液體沸出

  (2)可在酒精燈火焰上直接加熱,加熱前必須把試管外壁的水擦干,先預熱,后集中加熱,加熱時試管不能接觸燈芯。否則都能引起試管炸裂

  (3)加熱液體時管口要對著斜上方無人的方向,防止液體濺出傷人,為增大受熱面積,應使試管與桌面成45度角

  (4)加熱固體時,要使管口略向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管。

  5、燒杯主要用途和使用注意事項是:

  (1)做常溫下較多量的液體之間反應的容器,但液體量不得超過燒杯容積的2/3。

  (2)做加熱時較多量的液體之間、固體和液體之間反應的容器,但液體量不得超過燒杯容器的1/2

  6、蒸發皿是瓷質的受熱容器,常用于蒸發或濃縮溶液,也可用于干燥固體?梢灾苯佑没鹧婕訜幔荒荏E冷,以防炸裂。灼熱的蒸發皿必須用坩堝鉗夾持,熱的蒸發皿不能直接放在實驗臺上,以免燙壞實驗臺,必須立即放在實驗臺上時,要墊上石棉網。

  7、試管架是放置試管和控干試管的專用支架儀器,有木質和鋁制之分。洗凈待用的試管應口朝下插入試管架的孔眼內(或套在立木上),既便于控干試管,也防止試管內落入灰塵。熱的試管不能直接放在試管架上,以免灼焦木質或造成試管炸裂。

  8、試管夾由木材或竹板、鋼絲彈簧以及內襯絨布制成,主要用于夾持短時間加熱的試管。使用時要將試管夾從試管底部往上套,以免沾污試管口或使雜質落入試管內;試管夾要夾在距試管口1/3處,防止試管脫落;手持夾有試管的試管夾時,要用手拿住長柄,拇指不能按在短柄上,以防試管脫落;使用時應注意防止燒損或銹蝕。

  常用的試劑瓶:細口瓶(有棕色和無色之分,均帶磨口的玻璃塞)、廣口瓶(均為無色,帶有配套的磨口玻璃塞)、滴瓶(有棕色和無色之分,均有配套的膠頭滴管)、固體藥品瓶(均為棕色,內有軟塑塞,外有螺口硬塑蓋)等。見光易分解的藥品均保存在棕色瓶內;其他藥品均需密封保存,但強堿固體應選擇塑料蓋或橡膠塞的試劑瓶,強堿溶液多現用現配,一般不長期保存。

  9、漏斗種類很多,可分為三角漏斗(短頸漏斗)、分液漏斗、長頸漏斗、安全漏斗、吸濾漏斗等。通常人們所說的漏斗就是指三角漏斗,三角漏斗由于漏斗頸比較短。三角漏斗的主要用途有兩方面:一是向細口容器內加注液體(如向酒精燈里添加酒精)或密度比空氣大的氣體(如用二氧化碳熄滅燒杯內不同高度的蠟燭火焰,可通過漏斗向燒杯內側傾倒二氧化碳氣體),二是與濾紙配合用于過濾。

  10、表面皿是由普通玻璃材料制成的中間下凹的圓形玻璃器皿,其外形與手表的玻璃相似,故也稱表玻璃其主要用途是:

 、偈⒀b少量固體或液體樣品以供觀察;

  ②用它覆蓋燒杯、廣口瓶之類的容器,可防止液體損失。

  11、石棉網是一個四寸見方的鐵絲網(起骨架支撐作用),當中涂以直徑為二寸半的圓形石棉心。石棉具有耐高溫、熱的不良導體的特點,所以石棉網可以直接受熱,常用于燒杯等受熱時墊隔在火焰與玻璃容器之間,以使玻璃容器均勻受熱;也常用于承接熾熱的固體生成物,或將灼熱的蒸發皿等放在石棉網上冷卻。

  12、鑷子和坩堝鉗都是用金屬材料制成的夾持器具,坩堝鉗主要用于夾持高溫物體(如移走灼熱的坩堝和蒸發皿等),或夾持某些固體在氣體中進行燃燒實驗(如鎂帶在空氣中燃燒);鑷子一般用于取用不太大的塊狀固體藥品。每次使用前后,都要用潔凈的濾紙將它們擦拭干凈,防止污染試劑,也防止被銹蝕。放置時,要使夾持物體或藥品的尖部朝上,以免下次使用時污染試劑。

  13、玻璃棒主要用于攪拌液體、引流、沾取液體等操作,不管用于何處,都要注意隨時清洗,用于攪拌時不要碰撞容器壁,以免打破容器。

  初中化學實驗知識要點歸納5

  1.檢查裝置的氣密性

  主要考查形式:一是直接考查操作名稱,如問制備氣體時,首先要進行什么操作;二是考查檢查氣密性的方法,如一般裝置、啟普發生器、含有長頸漏斗或注射器的裝置氣密性的檢查方法。

  有氣體參與的反應第一步操作是檢查裝置的氣密性,最常見的有以下幾類:

 。1)簡單裝置,如加熱高錳酸鉀制氧氣,操作為將導氣管伸入水槽中,雙手握緊導氣管,導管有氣泡冒出,松手后,導管中有一小段水注,證明氣密性良好。

  (2)有長頸漏斗的實驗裝置,實驗室制二氧化碳,用止水夾將膠管夾住,向長頸漏斗中加入水,如果長頸漏斗中液面不下降,證明裝置氣密性良好。

 。3)啟普發生器的氣密性檢驗,關閉導氣管活塞,向球形漏斗中加水,使得漏斗中的液面高于容器內的液面,靜置片刻后,液面不再改變,即證明了氣密性良好。

 。4)含有注射器的氣密性檢查,被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置,說明氣密性良好。20XX年南通中考化學實驗題中考查了有注射器裝置氣密性的檢查。

  2.過濾操作

  過濾操作要做到“一貼、二低、三靠”。

  一貼,潤濕的濾紙緊貼漏斗內壁,不留氣泡。

  二低,①濾紙邊緣略低于漏斗邊緣;

 、谝好娴陀跒V紙邊緣。

  三靠,①傾倒時,盛過濾液的燒杯的杯口緊靠玻璃棒;

 、诓AО粝露丝吭谌龑訛V紙處;

  ③漏斗下端長的那側管口緊靠燒杯內壁。

  3.蒸發操作

  蒸發操作,將需要蒸發的溶液倒入蒸發皿中,用酒精燈加熱,用玻璃棒不停攪拌,防止飛濺。注意蒸發操作中玻璃棒的作用。

  4.配制溶液

  配制溶液固體溶質和液體溶質兩種。廣義上說,稀釋溶液屬于配制溶液。配制溶液的基本步驟:計算→稱量(或量。芙。所以經常與計算結合考查。

 。1)配制固體溶質的溶液需要用到托盤天平,經常考查托盤天平的使用,高頻考點為物品和砝碼顛倒。具體可以參看托盤天平的使用。

 。2)配制液體溶質溶液需要用到量筒,經常考查量筒的讀數,以及視線偏高或偏低對結果的影響。量筒正確的讀數方法為,將量筒置于水平實驗臺上,視線與頁面凹處最低點相平。如果仰視液面,讀數比實際偏低,若俯視液面,讀數比實際偏高。詳細參看量筒的用法。

  5.其他操作

 。1)常見氣體的檢驗

  氧氣的檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復燃說明,集氣瓶中氣體是氧氣。

  二氧化碳的檢驗:將氣體通入到澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳氣體。

  二氧化碳的驗滿:將燃著的木條靠近集氣瓶口,如果木條熄滅,證明二氧化碳收集已滿。

  氫氣的驗純:收集一試管氫氣,用拇指堵住,移近火焰,移開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,就表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到響聲很小,只有“撲”的一聲才表明氫氣已純凈。

 。2)測定溶液的pH

  要用玻璃棒蘸取少量液體,然后點在試紙上,和試紙的比色條比對,判斷溶液的pH。注意,不能用蒸餾水濕潤試紙,否則相當與稀釋溶液。

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