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化學

高一化學必修一的知識點歸納

時間:2022-01-25 16:35:04 化學 我要投稿

高一化學必修一的知識點歸納

  高一化學課時相對減少,而高中化學的重要知識卻相對集中在高一階段,因此必修一的化學知識是十分重要的。下面是百分網小編為大家整理的高一化學必修一必備的知識點,希望對大家有用!

高一化學必修一的知識點歸納

  高一化學必修一的知識點歸納1

  一、金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽中:

  ①金屬的相對原子質量>新金屬的相對原子質量時,反應后溶液的質量變重,金屬變輕。

  ②金屬的相對原子質量<新金屬的相對原子質量時,反應后溶液的質量變輕,金屬變重。

  ③在金屬+酸→鹽+H2↑反應后,溶液質量變重,金屬變輕。

  二、物質燃燒時的影響因素:

  ①氧氣的濃度不同,生成物也不同。如:碳在氧氣充足時生成二氧化碳,不充足時生成一氧化碳。

  ②氧氣的濃度不同,現象也不同。如:硫在空氣中燃燒是淡藍色火焰,在純氧中是藍色火焰。

  ③氧氣的濃度不同,反應程度也不同。如:鐵能在純氧中燃燒,在空氣中不燃燒。 ④物質的接觸面積不同,燃燒程度也不同。如:煤球的燃燒與蜂窩煤的燃燒。

  三、影響物質溶解的因素:

  ①攪拌或振蕩。攪拌或振蕩可以加快物質溶解的速度。

  ②升溫。溫度升高可以加快物質溶解的速度。

  ③溶劑。選用的溶劑不同物質的溶解性也不同。

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  一、元素周期表的規律:

  ①同一周期中的元素電子層數相同,從左至右核電荷數、質子數、核外電子數依次遞增。

  ②同一族中的元素核外電子數相同、元素的化學性質相似,從上至下核電荷數、質子數、電子層數依次遞增。

  二、原子結構知識中的八種決定關系:

  ①質子數決定原子核所帶的電荷數(核電荷數)

  因為原子中質子數=核電荷數。

  ②質子數決定元素的種類。

  ③質子數、中子數決定原子的相對原子質量。

  因為原子中質子數+中子數=原子的相對原子質量。

  ④電子能量的高低決定電子運動區域距離原子核的遠近。

  因為離核越近的電子能量越低,越遠的能量越高。

  ⑤原子最外層的電子數決定元素的類別。

  因為原子最外層的電子數<4為金屬,>或=4為非金屬,=8(第一層為最外層時=2)為稀有氣體元素。

  ⑥原子最外層的電子數決定元素的化學性質。因為原子最外層的電子數<4為失電子,>或=4為得電子,=8(第一層為最外層時=2)為穩定。

  ⑦原子最外層的電子數決定元素的化合價。

  原子失電子后元素顯正價,得電子后元素顯負價,化合價數值=得失電子數。 ⑧原子最外層的.電子數決定離子所帶的電荷數

  原子失電子后為陽離子,得電子后為陰離子,電荷數=得失電子數

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  化學實驗中的“先”與“后”

  ①使用托盤天平:使用托盤天平時,首先要調節平衡。調節平衡時,先把游碼移到零刻度,然后轉動平衡螺母到達平衡。

  ②加熱:使用試管或燒瓶給藥品加熱時,先預熱,然后集中加熱。

  ③制取氣體:制取氣體時,必須先檢查裝置的氣密性,然后裝藥品。

  ④固體和液體的混合:固體液體相互混合或反應時,要先加入固體,然后加入液體。

  ⑤試驗可燃性氣體:在試驗氫氣等的可燃性時,要先檢驗氫氣等氣體的純度,然后試驗其可燃性等性質。

  ⑥氧化還原反應:用還原性的氣體(如H2、CO)還原氧化銅等固體物質時,一般需要加熱。實驗時,要先通一會兒氣體,然后再加熱。實驗完畢,繼續通氫氣,先移去酒精燈直到試管冷卻,然后再移去導氣管。

  ⑦稀釋濃硫酸:稀釋濃硫酸時,先往燒杯里加入蒸餾水,然后沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,冷卻后裝瓶。

  ⑧分離混合物:用重結晶的方法分離食鹽和硝酸鉀的混合物,當食鹽占相當多量時,可以先加熱蒸發飽和溶液,析出食鹽晶體,過濾,然后再冷卻母液析出硝酸鉀晶體;當硝酸鉀占相當多量時,可以先冷卻熱飽和溶液,析出硝酸鉀晶體,過濾,然后再蒸發母液,析出食鹽晶體。

  ⑨中和滴定:在做中和滴定的實驗時,待測溶液一般選用堿溶液,應先向待測溶液中加入酚酞試劑,使之顯紅色,然后逐滴加入酸溶液,攪拌,直至紅色恰好退去。

  ⑩除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣:除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣時,應把混合氣體先通過盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,然后接著通過盛有濃硫酸的洗氣瓶。

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  一、化學鍵

  1、分子或晶體中直接相鄰的微粒之間主要的強烈相互作用叫化學鍵,包括離子鍵、共價鍵和金屬鍵,實質是微粒間的靜電作用。

  2、三種化學鍵的比較

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  3、極性鍵與非極性鍵

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  二、離子化合物

  1、由離子鍵構成的化合物,化學式表示組成陰、陽離子的個數之比。

  2、電子式書寫:

  (1)原子的電子式:一般將原子的最外層電子寫在元素符號的上、下、左、右四個位置上,每個方向不能超過2個電子。如:、。

  (2)簡單陽離子的電子式:簡單陽離子是失去最外層電子后形成的,所以電子式即為離子符號。

  (3)簡單陰離子的電子式:簡單陰離子因為得到電子,最外層一般達到穩定結構,所以這些電子都應畫出,并將符號用"[]"括上,右上角標出所帶的電荷數。

  (4)復雜陰、陽離子的電子式:復雜陰、陽離子要標明電子,并用"[]"括起來,右上角標出"+""-"電荷數。如:銨根離子、氫氧根離子。

  (5)離子化合物的電子式:分別畫出陰、陽離子的電子式,原則上把陽離子和陰離子的電子式按比例組合,讓陰、陽離子間隔排列,注意相同離子不能合并。

  (6)電子式表示離子化合物的形成:形成用"→"表示,形成之前為原子的電子式并用彎箭頭表示電子得失,形成之后為離子化合物的電子式。

  三、共價化合物

  1、不同原子之間以共用電子對形成分子的化合物,其化學式就是分子式。

  2、電子式:書寫時將共用電子對畫在兩原子之間,每個原子的未成對電子和孤對電子也應畫出。

  3、共價化合物或非金屬單質的形成過程:基本同離子化合物,但不要再畫彎箭頭,并且"→"之后為共價化合物或非金屬單質的電子式。如:

  HCl:Cl2:

  4、結構式:用短線將分子中各原子連接,以表示分子中所含原子的排列順序和結合方式。

  如:O=C=O、N≡N。

  四、極性分子和非極性分子

  極性分子:分子中電荷的空間分布不對稱,正、負電荷重心不重合,在電場中會受影響。

  非極性分子:分子中電荷的空間分布對稱,正、負電荷重心重合,在電場中不會受影響。

  五、分子間作用力與氫鍵

  1、分子間作用力也叫范德華力,比化學鍵鍵能要小得多,對物質的化學性質沒有影響。對于分子組成和結構相似的物質來說,范德華力一般隨著相對分子質量的增大而增強,表現為熔、沸點的升高。

  2、在研究氧族元素的氫化物時發現,水的相對分子質量最小,沸點卻最高。這是因為氫氧鍵極性很強,共用電子對強烈偏向氧原子,使氫原子帶有部分正電荷,與相鄰水分子中帶部分負電荷的氧原子產生靜電作用。這種作用稱為氫鍵。

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  一.物質的分類

  1.分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法,它不僅可以使有關化學物

  質及其變化的知識系統化,還可以通過分門別類的研究,了解物質及其變化的規律。分類要有一定的標準,根據不同的標準可以對化學物質及其變化進行不同的分類。交叉分類和樹狀分類是常用的分類方法。

  2.分散系及其分類

  把一種(或多種)物質分散在另一種(或多種)物質中所得到的體系,叫分散系。被分散的物質稱作分散質(可以是氣體、液體、固體),起容納分散質作用的物質稱作分散劑(可以是氣體、液體、固體)。

  二.物質的化學變化

  1.物質之間可以發生各種各樣的化學變化,依據一定的標準可以對化學變化進行分類。 ⑴根據反應物和生成物的類別以及反應前后物質種類的多少可以分為:

  A.化合反應(A + B = AB)B.分解反應(AB = A + B)C.置換反應(A + BC = AC + B)D.復分解反應(AB + CD = AD + CB)。

  ⑵根據反應中是否有離子參加可將反應分為:

  A.離子反應:有離子參加的一類反應;B.分子反應(非離子反應);⑶根據反應中是否有電子轉移可將反應分為:;A.氧化還原反應:反應中有電子轉移(得失或偏移);實質:有電子轉移(得失或偏移);特征:反應前后元素的化合價有變化;B.非氧化還原反應;2.離子反應;⑴電解質:在水溶液中或熔化狀態下能導電的化合物,;酸:電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物;堿:電離時

  A.離子反應:有離子參加的一類反應。主要包括復分解反應和有離子參加的氧化還原反應。

  B.分子反應(非離子反應)。

  ⑶根據反應中是否有電子轉移可將反應分為:

  A.氧化還原反應:反應中有電子轉移(得失或偏移)的反應。

  實質:有電子轉移(得失或偏移)

  特征:反應前后元素的化合價有變化

  B.非氧化還原反應

  2.離子反應

  ⑴電解質:在水溶液中或熔化狀態下能導電的化合物,叫電解質。酸、堿、鹽都是電解質。

  酸:電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物

  堿:電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。

  鹽:電離時生成金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物。

  在水溶液中或熔化狀態下都不能導電的化合物,叫非電解質。

  注意:①電解質、非電解質都是化合物,不同之處是在水溶液中或融化狀態下能否導電。②電解的導電是有條件的:電解質必須在水溶液中或熔化狀態下才能導電。③能導電的物質并不全部是電解質:如銅、鋁、石墨等。④非金屬氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有機物為非電解質。

  ⑵離子方程式:用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子。它不僅表示一個具體的化學反應,而且表示同一類型的離子反應。

  復分解反應這類離子反應發生的條件是:生成沉淀、氣體或水。

  書寫方法:

  寫:寫出反應的化學方程式

  拆:把易溶于水、易電離的物質拆寫成離子形式

  刪:將不參加反應的離子從方程式兩端刪去

  查:查方程式兩端原子個數和電荷數是否相等

  ⑶離子共存問題

  所謂離子在同一溶液中能大量共存,就是指離子之間不發生任何反應;若離子之間能發生反應,則不能大量共存。

  A.結合生成難溶物質的離子不能大量共存:如Ba2+和SO42-、Ag+和Cl-、Ca2+和CO32-、Mg2+和OH-等。

  B.結合生成氣體或易揮發性物質的離子不能大量共存:如H+和C32-O,HCO3-,SO32-,OH-和NH4+等。

  C.結合生成難電離物質(水)的離子不能大量共存:如H+和OH-、CH3COO-,OH-和HCO3-等。

  D.發生氧化還原反應、水解反應的離子不能大量共存(待學)。

  注意:題干中的條件:如無色溶液應排除有色離子:Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4-等離子,酸性(或堿性)則應考慮所給離子組外,還有大量的H+(或OH-)。

  ⑷離子方程式正誤判斷(六看)

  一看反應是否符合事實:主要看反應能否進行或反應產物是否正確。

  二看能否寫出離子方程式:純固體之間的反應不能寫離子方程式。

  三看化學用語是否正確:化學式、離子符號、沉淀、氣體符號、等號等的書寫是否符合事實。 四看離子配比是否正確。

  五看原子個數、電荷數是否守恒。

  六看與量有關的反應表達式是否正確(過量、適量)。

  4.氧化還原反應

  氧化還原反應中概念及其相互關系如下:

  化合價升高——失去電子——被氧化(發生氧化反應)——是還原劑(有還原性)。

  化合價降低——得到電子——被還原(發生還原反應)——是氧化劑(有氧化性)。

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