初中化學(xué)上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
雖然化學(xué)是一門(mén)理科學(xué)科，但是初中階段學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)中，有很多內(nèi)容是需要學(xué)生去背誦的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中化學(xué)上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有用!
初中化學(xué)上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
二氧化碳
1、二氧化碳的性質(zhì)
(1)物理性質(zhì)：通常狀況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體，能溶于水，密度比空氣大;在一定條件下能變成固體，二氧化碳固體叫干冰
(2)化學(xué)性質(zhì)：
①不能燃燒，不支持燃燒，不能供給呼吸;
能和水反應(yīng) ，生成的碳酸不穩(wěn)定，容易分解
③能和石灰水反應(yīng)：CO2+Ca(OH)
④能和碳反應(yīng)：
2、CO2的檢驗(yàn)：
①把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳; ②把燃著的木條伸入集氣瓶中，如果木條熄滅，證明是二氧化碳;
③把產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液中，如果紫色石蕊試液變紅，證明是二氧化碳。
3、二氧化碳的用途
用途 滅火 氣體肥料 制汽水等飲料 干冰作制冷劑、人工降雨 化工原料
對(duì)應(yīng)的性質(zhì) 不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大 在葉綠素作用下，二氧化碳和水反應(yīng)生成有機(jī)物，放出氧氣 能溶于水，與反應(yīng)生成碳酸 干冰升華吸熱，使環(huán)境溫度降低 與一些物質(zhì)反應(yīng)生成化肥
4、二氧化碳對(duì)人類不利的一面
①二氧化碳不能供給呼吸，當(dāng)空氣中二氧化碳的含量過(guò)高時(shí)，人便神志不清，最后死亡。 導(dǎo)致溫室效應(yīng) 臭氣(O3)、甲烷(CH4)、CO2都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，叫溫室氣體。
②溫室效應(yīng)的可能后果：①兩極冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)沿海城市;②土地沙漠化;③農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。
③大氣中二氧化碳含量升高的原因：①煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒;②人和動(dòng)植物的呼吸;③森林火災(zāi);
④怎樣控制溫室：①減少煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒，②開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)嵝履茉?③大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐
初中化學(xué)上冊(cè)知識(shí)歸納
一、
1、化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)。
2、化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是：有沒(méi)有新物質(zhì)的生成。化學(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。
3、物理性質(zhì)——狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性等。
4、化學(xué)性質(zhì)——氧化性、還原性、金屬活動(dòng)性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性等 可燃性、能支持燃燒、能與某物質(zhì)反應(yīng)
二、碳單質(zhì)：
1、金剛石、石墨、活泩?zhí)慷际翘荚亟M成的單質(zhì)，它們的性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹椒ú煌?/p>
金剛石的性質(zhì)：最硬 不導(dǎo)電 熔點(diǎn)高
金剛石的用途：自然界存在的最硬的物質(zhì)，切割玻璃、大理石、加工堅(jiān)硬的金屬，裝在鉆探機(jī)的鉆頭上鉆鑿堅(jiān)硬的巖層。
活性炭的用途：
(1)、防毒面具中濾毒罐利用活性炭吸附毒氣(2)、冰箱的除味劑(3)、制糖工業(yè)的脫色劑
石墨的性質(zhì) 深灰色、有金屬色澤，細(xì)鱗片狀固體質(zhì)軟導(dǎo)電很高
石墨的用途①潤(rùn)滑劑 ②鉛筆芯 ③作電極木炭、活性炭具吸附性(物理變化)
初中化學(xué)知識(shí)
1. 物質(zhì)的'變化及性質(zhì)
(1)物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.
① 宏觀上沒(méi)有新物質(zhì)生成,微觀上沒(méi)有新分子生成.
② 常指物質(zhì)狀態(tài)的變化、形狀的改變、位置的移動(dòng)等.
例如：水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)、干冰的升華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等.
(2)化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化,也叫化學(xué)反應(yīng).
① 宏觀上有新物質(zhì)生成,微觀上有新分子生成.
② 化學(xué)變化常常伴隨一些反應(yīng)現(xiàn)象,例如：發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、生成沉淀等.有時(shí)可通過(guò)反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化或者產(chǎn)物是什么物質(zhì).
(3)物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).
① 物理性質(zhì)也并不是只有物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);例如：木材具有密度的性質(zhì),并不要求其改變形狀時(shí)才表現(xiàn)出來(lái).
② 由感官感知的物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味等.
③ 需要借助儀器測(cè)定的物理性質(zhì)有：熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、導(dǎo)電性等.
(4)化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)只有在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).
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