高考歷史總復習資料歷史事件答題技巧
歷史是很多人在高考文綜三門學科中最不擅長的一門，就算復習的時候掌握了知識點也不知道該怎么答題好。下面的這些高考歷史復習歷史事件答題技巧希望可以助您一臂之力哦!
高考歷史復習歷史事件答題技巧
如何分析歷史事件呢?
分析歷史事件應掌握4要素：原因、經過、結果、影響。人類社會的歷史就是原因——經過——結果—影響的演變過程。
例如“鴉片戰爭”這一歷史事件。高一《中國近代現代史》(上冊)第一章第一節第一目“鴉片戰爭前夕的中國和世界”和第二目“英國的鴉片走私和中國的禁煙運動”講的是鴉片戰爭的原因;第一節第三目“鴉片戰爭的經過”講的是鴉片戰爭的經過;第二節第一目“中英《南京條約》”和第二目“中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》”講的是鴉片戰爭的結果;第二節第三目“鴉片戰爭的影響”和第七節第一目“新思想萌發的原因”及第二目“新思想的萌發”講的是鴉片戰爭的影響。
如何分析歷史事件發生的原因呢?
事事不無原因。
1、中國古代史上的歷史事件發生的原因應分析7要素：歷史因素、政治因素、經濟因素、民族關系因素、對外關系因素、思想文化因素、個人主觀因素。
如秦朝的統一：
歷史因素——春秋戰國時期的兼并戰爭，國家數目減少即局部統一。
政治因素——長期戰亂，人民困苦，渴望統一。
經濟因素——春秋戰國時期社會生產力的發展，尤其是秦國商鞅變法后逐步強盛起來，國富兵強。
民族因素——春秋戰國時期的'兼并戰爭，民族聯系民族融合加強。
對外關系因素——遠交近攻的戰略策略。
思想文化因素——韓非子君主專制中央集權思想。
個人主觀因素——秦王嬴政本人的雄才大略。
高考歷史復習答題模板
一、歷史背景=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)
⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
二、歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素
三、原因廣度：原因=主觀(內因)+客觀(外因)
⑴主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態分析，原因更側重于動態分析。
四、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引發事件的偶然性因素(導火線、借口等)
⑵主要原因：包括引發事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因：歷史趨勢(生產力發展、時代要求)+主觀需要等
三者既有層次區別，又有聯系滲透，如“五四”運動爆發的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;主要原因涉及當時國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發展、無產階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。
五、矛盾分析：生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
高考歷史復習中國重大改革考點
1、梭倫改革
(1)了解梭倫改革前雅典的社會狀況，認識梭倫改革的必要性。
(2)簡述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點。
(3)分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。
解析：梭倫改革是古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了雅典民主政治的基礎。對梭倫改革主要措施和基本特點的掌握和運用，是高考備考的重點。考生應牢固掌握基礎知識并提高比較分析問題能力，此考點多以材料解析題形式出現，分值10分左右。
2、商鞅變法
(1)知道春秋戰國時期各國改革的基本史實，認識春秋戰國時期的時代特征。
(2)了解商鞅變法的具體措施和內容，認識其特點。
(3)探討商鞅變法的歷史作用。
解析：商鞅變法是一次較徹底的新興地主階級改革運動。商鞅變法為秦國的富國強兵和后來統一全國奠定了基礎，對秦國以至中國歷史的發展都起了重要作用。注意梭倫改革和商鞅變法的內容比較，主要考查商鞅變法的具體措施和內容，認識其特點。多以材料解析題形式出現，分值10分左右。
3、北魏孝文帝改革
(1)了解北魏孝文帝改革的背景。
(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內容。
(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。
解析：北魏孝文帝改革實現了北方少數民族的封建化，促進了民族融合，為中國多民族國家的發展做出了貢獻，注意理解其把奴隸制的生產關系和上層建筑變革為封建制的生產關系和上層建筑，著重掌握均田制及移風易俗對后世的影響。一般以材料解析題形式出現，分值10分左右。
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