高考狀元的學習法
導語：要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶，即加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。以下是小編分享給大家的關于高考狀元學習法，歡迎大家前來查閱相關的內容。
高考狀元的學習法
“學校和家庭對于你的成長哪個更重要？爸爸媽媽哪個對你幫助更大？”對于記者的提問，王一卜說，兩個答案都是并列的，因為我們學校的理科第一名就是并列的。
王一卜的爸爸是一家企業職工，媽媽是家庭主婦。爸爸每天早上上班，媽媽先在家做飯，然后就是開車送她上學。爸爸是那種幽默、陽光型的男人，會經常鼓勵她，給她打氣。而媽媽是很嚴厲的人，每當她取得成績時，就讓她戒驕戒躁。“正是父母這種互補的性格，從小對我就是一種良好的教育”王一卜說。
王一卜說自己的名字源自《周易》，意思就是最大最美好的未來。而且“王”字加一點就是“玉”了。
王一卜說自己上網時間非常少，就連QQ號，也是在高考之后才申請的，而在采訪時，王一卜已經記不清楚自己的QQ號碼了。她說自己每天上網只有5分鐘，主要是查找學習資料或者查收新郵件。對于電腦游戲，王一卜坦言自己是“白癡”，因為許多簡單游戲的第一關她都過不去，后來也就不玩了。
相對于短暫的上網時間，王一卜大多數時間都會用來看書。她經常看的是一些古典名著，有時也會涉獵一些國外著名小說。“看書已經成為了我生命的一部分，這也是我平時積累知識的重要方式。”王一卜說。
提起報考志愿，王一卜說自己還沒考慮好，還要和老師以及家人商量之后才能決定。“不過，我準備先在國內讀完本科，然后到美國或英國留學。暑假里，我會看一些中國古典名著，也會學習游泳。”王一卜笑著說。
對于學習，王一卜也總結了3點經驗：第一，心態要好，要學會調節自己，學會坦然、樂觀和自信；第二要熱愛老師。只有熱愛老師才會熱愛老師所帶的科目；第三，針對文科同學而言，要經常看新聞，特別是時事新聞，要多參加社會實踐活動。
高考狀元的學習法
最大的心得是要擺正自己的心態
“能取得高分，最大的心得是要擺正自己的心態。”驕人的成績背后也有一段灰色的故事。“我是復讀生，去年成績598分，與自己報考的北京對外經貿大學差了3分。”說起去年的失利，于淼顯得風清云淡，“當時我可不像現在，覺得自己有點窩囊。經過一段時間，我才想明白，總糾結于分數，沒用，還不如剎下心來，按照自己的節奏來復習備考。”用她自己的話說，“真的看淡了。”不看排名，不跟同學比，只跟自己一次次模擬考試比，只看自己與上次相比是否進步了。
找到適合自己的方法很重要
“學習方法的正確與否關系到能力的大小，而心態的好與壞則關系成敗，面對高考必須有一個好的心態，那就是淡然和超脫。”王清揚說，在平日里她從來不會因為一次模擬考試考得好或不好而影響自己的心情，或者打亂自己的學習計劃，她依然會按照自己的規劃一步一步走，可以說不以分數喜不以名次憂。
吃透每節課，不懂就問
他的班主任老師馮長春說，3年前，賀維藝以A級優異成績考進襄陽五中。在學習上，他從來都很優秀，幾乎沒有挫折。高中三年，成績幾乎都是第一，最差排名也是全年級前4。他因多次拿“第一”被同學取了一個綽號叫“賀半仙”。興趣是最好的老師。他喜歡科學，也喜歡學英語，看英語小說，聽英語廣播，敢秀“口語”，物理成績也特別好。
把簡單的事情做好
“那年中考，我比第二名只高1分，我一直認為狀元其實就是撞出來的，人生有一次這樣的經歷就夠了。其實考在前面的同學都沒什么差別，考第一其實就是靠了一點點‘人品’。”盡管成績一直穩坐前列，當說起兩次狀元經歷，張宗慕雨都將其歸結為“人品”大爆發上。也正是因為這樣的想法，高中三年他沒有給自己更多的壓力，心態也一直比較平和。在學習方法上，張宗慕雨也延續著多年的傳統經驗，“很多同學都問過我學習經驗，其實很簡單，上課好好聽，認真記筆記，遇到難題盡快解決。
掌握基礎學會思辨
“其實學習就是在掌握基礎的前提下，學會思辨，用一種自然的學習狀態，不要有太大的壓力，我高中階段從沒給自己定位，要考到多少名，都是順其自然的。”孟鑫禹說，他從未上過補習班，也不做課外作業，“我上課很認真，在課堂上把核心知識都掌握了，其實就不用反復做其他題了，有的同學上課睡覺，課后又上補習班，我覺得也不太好。”
說起學習方法，孟鑫禹顯得很有條理，“課本知識得掌握，建立知識體系，把知識脈絡梳理暢通，這些基礎是骨架。其次，對具體知識要知其然和所以然，要理解知識的原理，搞清楚知識的前因后果。畢竟是文科，還有一類知識就要該記的記，該背的背，沒有什么快速記憶的方法，就是不要有懼怕心理，順其自然，不要覺得記憶和背誦是一種壓力，而是看成一種快樂，因為又掌握一些知識而快樂。”
高考狀元的學習法 1
首先樹立一些觀念：
1.高考比的不是腦子，而是手;手熟一切okay,不熟什么也別談
2.所謂“狀元”智商皆極其平庸，他們靠“自信”取勝
3.有天才，不過天才從來不做題，他們做的是把基本的東西弄熟練，真正解起題來當然得心應手
語文：
語基：《語文基礎知識手冊》《高中語文能力素質訓練》(機械工業出版社)拿下，反復記憶。練好字。
閱讀：社科文閱讀就用《十年高考》，分析題型，記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書》，做筆記，分實詞、虛詞、句法、翻譯。
詩歌、語言運用：《十年高考》，總結。
作文：每天練筆10分鐘，200字，堅持一年，下筆如有神。
數學：
其實掌握了課本，一般的數學題就都可以做了。但是我們往往對“掌握”這個詞理解不夠，所謂“掌握”是指這些知識技巧你都爛熟于心。沒有任何抵觸與疑問，你腦中會浮現它們清晰的圖像。課本基礎而簡單，但最基礎的才是最重要的，最簡單的才是最有力量的。
做題時首先要確信自己沒有概念性問題，其次才是技術性問題。而這兩方面都可以在課本上找到，要學會見微知著。
幾條建議：對照考綱，把要求的知識內容自己照課本反復推導4次;再演算例題，注意每題都要總結。然后再做高考試題(那些亂七八糟的輔導書不要買，都是垃圾)，也要反復練習，說白了高考考的是熟練。在這個意義上，高考數學幾乎是文科了。
數學《十年高考》，要精做，做五遍：
第一遍：先做專題，再做真題，全面排查知識漏洞，不會的就看答案，不要強做，那是自欺欺人;
第二遍，細細品味做法，一題多解，這步最關鍵;
第三遍，瀏覽全書，回憶，熟練到立即反應解法(1秒之內);
第四遍，以此書為主干，發散思維，即，這題的本質是什么，考了什么知識或思想;再對照章前的考試要求，回憶這些知識都能怎么命題;
第五遍，隨意練，隨便做題，這時題目已無難易之分;自己出題，試想你已經是命題人你還怕什么。
英語：
1.單項選擇：購買任何一種此類的專題輔導，然后用半天時間把答案全部抄上，注意不要做!否則你除了失敗感和錯誤的`經驗之外，什么也得不到。然后你就反復地看這些題，直到它們都很順眼。
2.完型與閱讀：沒有別的辦法，只有大量閱讀 閱讀過程中及時勾出長句(是指你第一遍沒讀懂的'句子)、生詞，記在本上，反復記憶
3.英語能力與素養 用英語替代漢語思考，即使速度慢也要堅持;每天用英語寫作150詞，用上你今天學得的生詞
聽力，凡是對話里談論的事一般都向壞的方面發展，如男方問女方考試難不難，女方肯定說難。男方邀請女方去吃飯，女方一般不會去。
理綜：
物理：課本一定要細看，高考要考的上面全了。如果認真看過并且完全理解，高考滿分基本沒有問題。再選一本綜合的書，推薦《十年高考》，不推薦《五三》，上面的問題做熟(熟是指看到題不用思考就知道做法)，那么你一定沒問題了。
化學：課本無用，太雜亂。直接做歷年高考題，反復做5遍，總結各類解題技術(很少)，滿分可以保證。
生物：課本看10遍，高考題20套就無問題。
高考狀元的學習法
1.課堂很重要
課堂很重要，這幾乎是眾多高考狀元的共識。
2015年安徽高考理科狀元馮沁雪：“課堂上的每一秒鐘都很重要。”被問及是否有特殊的學習方法時，馮沁雪告訴記者，她并沒有什么“獨門秘籍”，主要是在“課堂上高效率地聽講，做的習題并不比別人多，關鍵在于理解。”
2015年江蘇高考理科狀元蔣婧煜：總結經驗時，蔣婧煜首先提到了這一點，“上課一定要聽講，同樣的問題，老師講第一遍和第二遍，一定不一樣的。第一遍就要把飯煮熟，不然夾生飯第二遍很難熟。”
2.回歸課本才是王道
高考所有的考點都是來源于課本，用其他各種高考復習資料的最終目的是為了更好的理解、掌握課本上的知識點，因此課本才是王道，梳理知識體系的時候也應該參照課本的知識體系進行。
2015年上海高考文科狀元劉逸沖：傳授高分秘訣和心得，劉逸沖的回答很樸實——“回歸教材”。“我的六本政治書基本都被翻爛了。”劉逸沖說，關心時事已成為他生活的一部分，每天必讀報紙和時政類
3.死記硬背不可取，理解才是正途
對于知識點，尤其是理科知識點，最終的目的并不是要記得，而是要運用這個知識點去解決問題，因此死記硬背是不可取的，理解才是正途，只有理解了才會熟練的運用。
2015年安徽高考理科狀元馮沁雪：“學數學的話，一定要以理解為主，比如說公式，一定不能死記硬背，要在理解的基礎上去記憶。像物理，主要也是理解，我們要懂得(在腦海中)建構物理模型，建構了物理模型以后，對整個物理學都有一個框架，這樣所有的物理題，都不會聽起來像天書。”
4.嚴格的作息時間表是成功的關鍵
2015年安徽高考文科狀元趙昕玥：在趙昕玥自己看來，優異的成績與有規律的生活習慣和周密的學習計劃密不可分。趙昕玥告訴記者，她平時會給自己制定詳細的學習計劃，并且嚴格執行。
“有了計劃，學習起來也更有效率，我通常完成計劃后，還能剩下一些時間讓自己休息。”她認為，學習不能一味地死讀書，也需要勞逸結合。
5.好心態考出好成績
狀元們修煉得來好心態——放松，有助于調整狀態。高考是一場馬拉松，不是100米，張弛有度才能到達終點。因此要勞逸結合，放松心態，沒有好心態，絕對考不出好成績。可好心態，并非與生俱來，而靠一點點的修煉。
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