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高考備考

高考英語沖刺備考策略和指導(dǎo)

時間:2021-06-21 10:26:56 高考備考 我要投稿

高考英語沖刺備考策略和指導(dǎo)

  高考英語沖刺備考策略和指導(dǎo)

高考英語沖刺備考策略和指導(dǎo)

  為大家?guī)砀呖加⒄Z沖刺備考策略,希望大家喜歡下文!

  因為很多考生在考前復(fù)習(xí)的時候,學(xué)生會比較喜歡做單選題,因為單選題做的比較簡單,他每道題也快,也完,做起來不費勁。

  但是我們說在考前到這個時候,到這個離考試應(yīng)該還有七十多天這么一個時候,我們?nèi)绻前褟?fù)習(xí)重心再重點放在單選上的話,放在語法這個層面上的話,或許會稍微有一點點跟不上考試的節(jié)奏,因為整個單選這個部分,就算你拿到滿分,它也不過帶來15分這么一個分值,只占整個考試的十分之一的這么一個部分。

  而且基本上學(xué)生在這個題目當(dāng)中,他只要具備了基本的能力,應(yīng)該都能拿到大概7分以后的分?jǐn)?shù),那么也就是說,我們在投入大量的精力去復(fù)習(xí)的情況下,可能你能夠再往上多拿到的分?jǐn)?shù),應(yīng)該也就是少之又少,也就是兩到三分這么一個情況。

  所以同樣的兩三分,我們可以設(shè)想一下,他在閱讀理解,他只不過是一道選擇題而已,那么它在我們文綜或者理綜那樣的考試?yán)镞叄踔吝B一道選擇題的分值都不到,因為文綜一道選擇題是4分,理綜是一道是6分。

  所以這種情況下,那么如果要是學(xué)生在考前繼續(xù)大劑量復(fù)習(xí)語法的話,我們認(rèn)為這是一個不太合理的做法,所以如果要是現(xiàn)在你的語法仍然有一些問題的話,那么我建議你在一模以前要做好這樣的工作,在二模以前,在高考以前這個工作要一直放下去,就是把你以往做過的題目,尤其是對于我們這屆高三學(xué)生而言,你在過去的一年里邊,過去的一個學(xué)期里面,你的期中考試、期末考試,那些卷子你要把它找出來,因為單選這個部分考點是非常固定的,它也不會有變化,所以這種情況下,我們通過對于以往的題目的重新的回顧,能夠看你要的錯題到底錯了哪些?你現(xiàn)在以這樣一個,經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí),你再看它,你知不知道當(dāng)時那些錯題為什么會錯?如果考生能夠在考前把所有的這些錯題都從頭到尾過一遍的話,那么我說單選這個部分的復(fù)習(xí)其實也就完成了,因為它重點就那么四塊,咱們剛才說過,時態(tài)、非謂語、連詞和從句,以及形態(tài)動詞,只要這四塊掌握好,基本上在考試?yán)锩妫瑧?yīng)該13分以上的分?jǐn)?shù)是可以保證的。

  所以考生需要做的事情也只有這么一件,把你的期末考試,未來4月份我們要考的一模考試,以及5月份我們要考的二模考試,這些次比較重要的考試卷子你要都留好,那么在你考前的時候,你要對于單選的復(fù)習(xí),也只有把這些卷子里面,所有的錯題都自己看一遍,你能夠明確知道這道題為什么錯?現(xiàn)在你再看知道它不應(yīng)該選這個,應(yīng)該選那個,那么我說,這個題目就算你復(fù)習(xí)到位了。

  所以整個單選這個部分應(yīng)該算是考試?yán)锩姹容^簡單的一個部分,那么我覺得這個部分,學(xué)生在現(xiàn)在復(fù)習(xí)英語,應(yīng)該把重心往其他的項目上稍微偏移一點了。

  總結(jié):高考英語沖刺備考策略就介紹到這里了,希望能幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)本門課程,更多精彩學(xué)習(xí)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注!

  高考英語考試大綱核心單詞 Q R

  Q

  qualityn.質(zhì)量;特性quantityn.數(shù)量;大量

  quarrelvi.爭吵n.爭吵,吵架queuen.隊列vi.排隊等候

  quitvt.離開,停止;辭職

  R

  rangevi.變動,變化n.范圍

  rankn.軍銜vt.歸類于raten.比率;速度;價格vt.評價,估價

  rayn.光線;射線reactvi.反應(yīng)

  readingn.閱讀;讀物realityn.現(xiàn)實;真實

  receptiona.接待;接待處recognizevt.認(rèn)出,識別

  recommendvt.推薦recovervt.恢復(fù),痊愈

  recyclevt.重復(fù)利用reducevt.減少,減小

  refervt.求助于vi.談到;參考,查閱reflectvt.反射,反映;思考

  reformn.改革,改良vt.改革,革新registervt.登記,注冊n.登記,注冊

  regulara.規(guī)則的,整齊的;定期的,常規(guī)的rejectvt.拒絕;丟掉;駁回

  relatevt.聯(lián)系relativea.有關(guān)系的;相對的n.親戚,親屬

  relevanta.有關(guān)的;中肯的reliablea.可靠的

  religionn.宗教信仰relyvi.依賴,依靠 高中生物;信賴

  remarkvi.評論n.評論;備注remindvt.提醒

  remotea.遙遠(yuǎn)的removevt.移動;搬遷

  rentn.租金,租vi.出租repairvt.修理,修補n.修理

  repeatvt.重說,重做n.重復(fù)replyvi.回答,答復(fù)n.答復(fù)

  representvt.描繪;代表,象征 epublicn.共和國

  reputationn.名譽,聲望requestn.請求,要求vt.請求,要求

  rescuevt.援救,營救reservevt.儲備,保留;預(yù)定

  resistvt.抵抗,抵制respectvt.尊敬,尊重n.尊敬

  respondvi.回答;響應(yīng)responsiblea.有責(zé)任的;盡責(zé)的

  retirevi.退休revisevt.校訂,修改

  revolutionn.革命;旋轉(zhuǎn)rewardn.報答;報酬vt.報答;酬金

  ripea.成熟的;時機成熟的riskn.風(fēng)險,危險vt.冒險

  robvt.搶劫,劫掠vi.搶劫,劫掠rocketn.火箭

  rollvi.滾動,轉(zhuǎn)動n.一卷;名冊roofn.屋頂

  rootn.根(部);根源vi.生根,扎根rougha.表面不平的';粗略的;大致的

  rudea.粗野的,殘暴的ruinn.毀滅;廢墟vt.毀壞

  “先文后題”還是“先題后文”

  做閱讀理解時,到底是“先文后題”還是“先題后文”,這是一個問題,有許多同學(xué)經(jīng)常哪個方法更好,下面的觀點是一位資深英語教師給出的回答,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助:

  “先文后題”即指先讀文章后做題目,而“先題后文”則指先看題目后看文章。

  這兩種各有優(yōu)缺點,考點應(yīng)根據(jù)情況靈活選用。

  比如:如果一篇文章不長,但題目較多,則宜采用先文后題法,因為既然文章不長,先讀它也不會用很多時間,再說若試題較多,則其信息也會較多,顯然,要先記住較多的試題信息再去讀一篇不長的文章不是太恰當(dāng)。

  但是,如果遇上文章很長,但設(shè)題不多的場合,則宜采用先題后文法,這樣只要先把試題看了,再去讀一篇長文章 高中地理,可以加強閱讀的針對性,減少處理無關(guān)信息的時間,此時若能結(jié)合記號法,將文章中與試題有關(guān)的詞句作上記號,這更會提高做題效率。

  牢牢抓住事態(tài)語態(tài) 高考英語動詞備考方案

  動詞是句子的眼睛,把動詞作為考查重點是歷年單項填空的特點。

  那么考生在中應(yīng)重點關(guān)注動詞哪些方面的內(nèi)容呢?在此幫助考生制定了單選中動詞的備考方案,那就是牢牢抓住動詞的時態(tài)語態(tài),非謂語動詞,情態(tài)動詞等,讓考生撥云見日,信心備考。

  在時態(tài)語態(tài)試題中,吳要求考生注意以下三點:一)在語境中靈活運用時態(tài),切不可以僅根據(jù)題干中的時間狀語盲目選擇時態(tài)。

  二)注意一些特殊句式中時態(tài)的固定用法。

  如“主將從現(xiàn)” 、“祈使句+and/or+將來時單句” 、“make sure that-clause”等 。

  三)注意與漢語的差異,要有使用被動語態(tài)的意識。

  另外要掌握被動語態(tài)在各種時態(tài)中的構(gòu)成形式。

  如下面一題:

  He ____ football regularly for many years when he was young。

  A. was playing B. played C. has played D. had played

  在主句中出現(xiàn)了時間狀語for many years,但是從句說了在他年輕的時候,所以這里踢球幾年指的是過去的動作。

  was playing指過去進行,has played與現(xiàn)在有關(guān),但題干中僅僅說當(dāng)他年輕的時候與現(xiàn)在無關(guān)。

  had done強調(diào)過去的過去。

  所以選B

  非謂語動詞考點一般只要求考生在不定式,動名詞,分詞的一般式中做出選擇,即在to do, doing, done中做出選擇。

  有時試題的考點要求考生選擇非謂語動詞的被動式或完成式,但很少考查被動完成式。

  吳老師告訴考生選擇的依據(jù)有兩點:一是固定搭配,二是在句中的作用。

  看下面兩個例子:

  The teacher doesn't permit _____in class。

  A. smoke B. smoking C. to smoke D. smoked

  這題考查的就是固定搭配,permit doing. permit sb. to do。

  The young man has the habit of smoking but ______ tea or coffee。

  A. not drink B. not to drink C.not drinking D.not to drinking

  這個小伙兒有吸煙的習(xí)慣沒有喝茶或咖啡的習(xí)慣。

  吸煙和喝茶或咖啡都是作為of的賓語,由連詞 but唉連詞,所以形式一致,用drinking, 非謂語動詞的否定在非謂語動詞前加not. 故選B。

  吳老師給考生總結(jié)出了三個情態(tài)動詞的考點, 那就是:一)常用情態(tài)動詞用法和意義的辨析。

  如:must do 與have to do, can do 與be able to do, used to do與would do的區(qū)別。

  二)情態(tài)動詞后接do, be doing 高中語文, have done的不同含義。

  三)情態(tài)動詞在省略情況下的形式。

  The room is in a terrible mess; it _____cleaned。

  A. can't have been B. shouldn't have been

  C. mustn't have been D. wouldn't have been

  房間亂得不得了,它一定沒被打掃。

  can't have done對過去情況否定推測,mustn't不能表示推測,故也不會有mustn't have done 這樣的搭配。

  考生能牢牢把握吳老師所總結(jié)出的動詞的考點的話,解答相關(guān)的試題就游刃有余。

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