少兒英語教學原則

　　少兒英語教學并不僅僅是語言教學。我們必須將這一群體的社會、認知及語言發展水平因素充分考慮在內。

　　少兒成長研究和少兒第一、第二語言發展研究中發現，上述發展過程中存在著一定的規律和對少兒全方面發展至關重要的因素。因此，教授少兒英語就必須將這些關鍵時刻銘記在心，注意始終遵循以下這些重要原則。因為，我們培養的是一個完善的人、一個完整的孩子，而不只是某一項技能。畢竟語言學習是和少兒其他所有學習和發展密不可分的。

　　10條重要原則

　　1．從孩子本身已具備的各種能力入手

　　2．鼓勵交際互動

　　3．通過協作談話達到對語言的多種理解

　　4．讓孩子成為學習過程中的積極參與者

　　5．按照ZPD理論對新知識的輸入進行定位

　　6．語言應以完整的而目出現

　　7．在清晰、熟悉的環境中設計具有實際意義的、目標明確的活動

　　8．幫助孩子逐漸獨立自主的學習

　　9．創造一個輕松、愉快、支持性的學習環境

　　10．測試應和學習方式一致

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